Технологии социальной работы. Методические аспекты

Требовательное, самокритичное отношение человека к самому себе, к своим мыслям и поступкам предполагает процесс адаптации
психологической
управленческой (организационной)
педагогической
экономической
Определение степени важности проблем и порядок срочности их решения осуществляется посредством метода
ранжирования проблем
фиксирования альтернатив
моделирования альтернатив
ранжирования альтернатив
Методы обработки и анализа информации включают: 1) анализ проблем; 2) наблюдение; 3) анализ факторов, вызывающих проблему; 4) эксперимент; 5) анализ взаимного влияния этих факторов
1, 3, 5
1, 4, 5
2, 3, 4,
1, 2, 3
Для понимания места и роли методов важное значение имеет их классификация по
содержанию
степени общности
характеру деятельности
сфере применения
Социальная адаптация приобретает исключительную актуальность в: 1) переломные периоды жизнедеятельности человека; 2) периоды радикальных экономических и социальных реформ; 3) тяжелых климатических условиях; 4) неустойчивой демографической ситуации
1, 4
1, 2
1, 3
3, 4
Личности, социальные слои и группы, находящиеся «на краю», «на обочине», вне рамок основных структурных социальных образований данного общества, господствующих в нем социокультурных норм и традиций, называются
космополитами
Эмигрантами
Маргиналами
Алимами
Целеполагание выступает как аналитическая деятельность. Специалисты социальной работы различного уровня: 1) умеют анализировать ситуацию; 2) знают правовое пространство деятельности по решению реальной проблемы; 3) имеют опыт теоретических исследований; 4) имеют опыт практической работы; 5) владеют приемами психодиагностики
1, 2, 5
1, 2, 4
3, 4, 5
1, 2, 3
К методам сбора информации можно отнести: 1) интервью; 2) дискуссию; 3) анкетирование; 4) экзамен; 5) наблюдение
1, 2, 3
1, 3, 5
2, 4, 5
3, 4, 5
В содержание цели входят варианты и логические принципы решения проблемы: 1) приблизительная формулировка собственных целей, применительно к данной конкретной ситуации; 2) определение целей других лиц и организаций, на которые предполагается направлять воздействие; 3) определение характера взаимосвязи целей других лиц и организаций, на которые оказывается воздействие, а также взаимосвязь возникающих задач; 4) определение вероятных причин возникшей ситуации; 5) определение вероятных последствий достижения сформулированных целей
1, 2, 3
3, 4, 5
2, 3, 5
2, 4, 5
Процесс взаимодействия объекта социальной работы с социальной средой - это
адаптация
аккредитация
алгоритмизация
интеграция
Научное заключение о состоянии "социального здоровья" объекта или социального явления, основанное на всестороннем и систематическом наблюдении и изучении, - это социальный
анамнез
диагноз
метод
прогноз
В своих исследованиях социальный работник (или творческий коллектив) должен руководствоваться принципами, определяющими этическую ответственность исследователя: 1) уважение к индивидам и группам, являющимся объектом исследования; 2) уважение к индивидам и группам, являющимся субъектами исследования; 3) честность и открытость; 4) честность и корпоративность; 5) добровольность участия клиентов в исследованиях; 6) условная принудительность участия клиентов в исследовании
1, 3, 5
1, 2, 4
1, 2, 3
2, 4, 5
Социальное обслуживание должно соответствовать государственным стандартам, которые устанавливают основные требования к
количеству социальных услуг, порядку и условиям их оказания
объемам и качеству социальных услуг, порядку и условиям их оказания.
объемам затрат на социальные услуги, порядок и условия их использования
объемам и качеству социальных услуг, скорости и условиям их оказания
Социальная работа как система научных знаний носит преимущественно характер
теоретический
фундаментальный
прикладной
модельный
Технология социальной работы носит характер
рефлексивный
открытый
фигуральный
замкнутый
Задачей социального обеспечения является достижение определенного уровня, до которого общество позволяет, поощряет или принуждает людей менять: 1) статус; 2) пол; 3) географическое место жительства; 4) социо-экономический уровень; 5) культовые ориентации
1, 2, 3
1, 3, 4
3, 4, 5
2, 3, 4
Процесс адаптации отражает: 1) эффективность; 2) особенности контроля за участниками адаптационных технологий; 3) среду адаптации; 4) условия адаптации; 5) географию адаптации
2, 4, 5
1, 3, 5
1, 3, 4
2, 3, 4
Составление данных о процессах социального развития субъектов и объектов управления в виде схем, графиков, таблиц и т.д. - это методы
формализации
хронологизации
фиксации
типизации
Интервью является универсальным методом сбора и поиска информации. Существует два типа интервью:
дискуссионное и формализованное
свободное и формализованное
открытое и формализованное
свободное и фиксированное
Основополагающей среди всех процедур технологии социальной работы является процедура
целеполагания
моделирования
позиционирования
структурирования
Процесс адаптации - это широкая полифония усвоения социальных ценностей через механизмы
сегрегации
дифференциации
социализации
селекции
Метод, направленный на выделение компонентов системы социального развития и работы, выяснение способа их взаимосвязи и функций, - это метод
структурно-фундаментальный
конкретно-структурный
опытно-функциональный
системно-структурный
Основные этапы формулирования цели: 1) ограничение цели от желательных, но недостижимых результатов; 2) определение возможных, но нежелательных обстоятельств; 3) ограничение цели от желательных, но объективно недостижимых результатов; 4) определение возможных и желательных обстоятельств; 5) выделение необходимых характеристик и состояний объекта и их включение в целевую установку
2, 4, 5
1, 2, 3
3, 4, 5
2, 3, 5
Центральной проблемой процедуры целеполагания является
поиск ресурсов и средства достижения цели
подбор кадров для оптимального средства достижения цели
формулирование цели и оптимального средства ее достижения
реализация цели с помощью средства ее достижения
Процесс возвращения человека к здоровому состоянию, восстановление его духовных и физических сил, принятие им социальных норм и ценностей - это
Регуляция
Реанимация
Реабилитация
реставрация
В технологии социальной работы цель выполняет ряд функций: 1) определяет рациональный вариант сбора информации и способы действий при решении проблемы; 2) расширяет объем информации, поиск которой осуществляет социальный работник; 3) обеспечивает конкретизацию проблемы; 4) обеспечивает решение проблемы; 5) помогает определить способы действий
1, 3, 5
2, 3, 4
3, 4, 5
1, 2, 3
Научно обоснованные и своевременно предпринимаемые действия, направленные на: 1) предотвращение возможных физических, психологических или социокультурных коллизий у отдельных индивидов и групп риска; 2) сохранение, поддержание и защиту нормального уровня жизни и здоровья людей; 3) содействие им в достижении поставленных целей и раскрытие их внутренних потенциалов, называются
апробацией
диагностикой
профилактикой
синергетикой
Целеполагание - это система процедур, приемов и методов, осуществляемых в процессе решения социальных проблем, сложных и
слабоструктурированных
жесткоструктурированных
моностуктурных
полистуктурных
Источниками информации в социальной диагностике выступают: 1) формализованные и полуинформализованные интервью; 2) игровые формы получения социальной информации; 3) социальный эксперимент; 4) социальный тренинг; 5) социальный контроль; 6) наблюдения
1, 2, 4, 5
2, 4, 5, 6
1, 3, 5, 6
1, 2, 3, 6
Показателем третей стадии приспособления, «аккомодации», является ситуация, когда ………….
индивид не признает, но принимает систему ценностей среды, но и представители этой среды признают некоторые его ценности
индивид признает и принимает систему ценностей среды, но представители этой среды не признают некоторые его ценности
индивид признает, но не принимает систему ценностей среды, но и представители этой среды признают некоторые его ценности
индивид признает и принимает систему ценностей среды, но и представители этой среды признают некоторые его ценности