История образования и педагогической мысли

Программа семи свободных искусств с двухчастным делением на тривиум и квадривиум впервые появилась в

Учебные предметы, которые включал средневековый курс тривиума:

Педагогические принципы, оставшиеся за рамками педагогической системы Ж.Ж. Руссо, - это принципы …

Традиционно классовый подход выступает в сочетании с ... подходом.

Форма обучения в Средневековом университете, описываемая цитатой: "В один и тот же час в одном и том же помещении профессора диктуют выдержки из сочинений латинских авторов..." - ....

Фамилия автора концепции естественного воспитания - ....

Соответствие между историческими деятелями педагогики и обоснованными ими методологическими принципами педагогики

Российский педагог, мыслитель, общественный деятель 19 века - автор тезиса: "воспитание есть принудительное, насильственное воздействие одного лица на другое с целью образовать такого человека, который нам кажется хорошим" -

Зарубежный педагог-мыслитель первой половины 20 века - автор труда "Школа будущего - трудовая школа" -

Всеобщее обязательное среднее образование в СССР было введено в ... гг.

Соотнесение между эпохами по Р. Штейнеру и особенностями образования ребенка

Соотнесение между авторами и их педагогическими произведениями

Структура историко-педагогического процесса включает две предметные области развития: практики образования и педагогической ....

Специфика возрастного периода развития ребенка от рождения до 9 лет по А. Дистервегу:

Основные методы историко-педагогического исследования:

Возрастной период, для которого по А. Дистервегу характерны реакция на чувственное восприятие, игры, сказки - ..... лет .

Фамилия европейского педагога-мыслителя 19 века, автора идеи об ориентации в обучении на развитие многостороннего интереса, - ....

Соответствие между ступенями и целями образования в Византии

Фамилия мыслителя эпохи Просвещения, считавшего, что необходимо воспитывать человека, который "умеет работать как крестьянин и думать как философ", -

Фамилия мыслителя - автора строк: "Я действительно хочу, чтобы Эмиль обучался ремеслу»- ....

Фамилия европейского педагога-мыслителя 19 века - автора высказывания: "Истинный учитель считает сообщаемые им знания лишь материалом, который подлежит дальнейшей переработке со стороны самих учащихся" - ....

Качества, характеризующие выделенную Конфуцием группу людей - "чернь":

Главный учебный предмет древнекитайской системы образования

Педагогический принцип, который А.Дистервег имеет в виду в цитате: "Различно должны были воспитываться немецкие дети в 8, 16 и 19 столетиях. Различны требования времени в Китае, Португалии, Англии, Франции и Германии в нашу эпоху, в 40-е гг. 19 века" - ....

Специфика возрастного периода развития ребенка свыше 14 лет по А. Дистервегу:

Принцип суворовской педагогики в основу своей воспитательной системы положил

Главный источник воспитательных идей христианской педагогики -

Фамилия французского мыслителя эпохи просвещения - автора высказывания: "Уметь ничего не делать с воспитанником - вот первое и самое трудное искусство воспитания" - ....

И.Ф. Гербарт обосновал образовательный статус

Соответствие между сословиями средневековой Западной Европы и главными добродетелями

Фамилия французского мыслителя эпохи Просвещения, автора высказывания: "Чем ближе человек остается к своему естественному состоянию, тем меньше разницы между его способностями и его желаниями и тем, следовательно, менее удален он от счастья" - ....

Фольклор, народные сказки, пословицы, поговорки относятся к ... группе источников историко-педагогического знания.

Название беседы между учителем и учеником, направленной на изучение христианского вероучения и состоящей из заранее известных вопросов и ответов - ....

Подход к отбору содержания образования, реализованный в школе "Дом радости" В. да Фельтре, предполагавший изучение всех существующих областей знания – дидактический …

Зарубежный педагог и мыслитель первой половины 20 века, автор известной детской литературной сказки -

Средневековая система государственных экзаменов, успешная сдача которых гарантировала получение должности чиновника любого уровня сложилась в:

Изучение истории и литературы, согласно Ж.Ж. Руссо, - средство воспитания ...

Правильная последовательность этапов образования средневекового европейского рыцаря

Самое длительное образование в Древней Индии предусматривалось для представителей:

Высказывание: "Не собрать корабля без гвоздей, не будет праведника без чтения книжного" характерно для обучения в ...

Первая школа с преподаванием на славянском языке была открыта в 863 году в Велиграде

Форма обучения в Средневековом Университете, которая описывается цитатой: "Преподаватель заранее назначает тему, студенты готовятся. Во время занятий помощник преподавателя - бакалавр - ведет дискуссию, т.е. отвечает на вопросы и комментирует выступления студентов...", -

Эпоха, которая актуализировала идеи древнегреческого образования - эпоха ....

В коллективе коммуны им. Ф.Э Дзержинского, возглавляемой А.С. Макаренко, отношения носили характер ответственной ....

Исторические периоды при делении историко-педагогического процесса на эпохи:

Последовательность возникновения авторских учебно воспитательных заведений в СССР

Советские дидакты - разработчики теории содержания общего среднего образования:

Название возрастных периодов развития ребенка, предложенное Р. Штейнером - ....

Французский гуманист эпохи Возрождения, который советовал, чтобы "... больше говорил ученик, и больше слушал учитель":