Литературное образование дошкольников

Герои произведений Э. Успенского:

Сказки итальянских авторов:

Укажите детских писателей в хронологическим порядке их творчества:

Укажите литературные произведения в порядке их создания:

Укажите соответствие между произведением и его автором:

_____ – жанр художественного произведения, характеризующийся юмористическим или сатирическим подходом

Принцип многообразия при формировании круга детского чтения включает в себя:

Верны ли следующие утверждения? А) Сказка «Курочка Ряба» обязана своим появлением мифу о «мировом яйце». В) «Моя первая Священная история» была составлена протоиереем Александром Соколовым и выдержала в конце ХIХ в. несколько изданий.

Определите малый фольклорный жанр: Умница Катенька Ешь кашку сладеньку, Вкусную, пушистую, Сладкую, душистую.

_____ – прозаический устный рассказ фантастического, авантюрного либо бытового плана с установкой на вымысел.

_____ — слово или выражение, употребляемое в переносном значении, в основе которого лежит неназванное сравнение предмета с каким-либо другим на основании их общего признака.

Тетралогия Н.Г. Гарин-Михайловского в порядке увеличения возраста главного героя:

Уронили мишку на пол, Оторвали мишке лапу. Всё равно его не брошу — Потому что он хороший. Укажите автора стихотворения: _____ (фамилия).

Критерии формирования круга детского чтения:

Русский писатель, поэт, прежде всего известный в литературе как создатель большого числа басен – И.А. _____ (фамилия).

Самый ранний букварь, дошедший до нашего времени, был создан _____.

Укажите литературные произведения в порядке их создания:

Верны ли следующие утверждения? А) Автобиографическая детская литература затруднена для детского восприятия. В) В повести «Детство» получили художественное воплощение взгляды Л.Н. Толстого на воспитание детей.

Этапы предварительной подготовки воспитателя к занятию, посвященному знакомству детей с литературными произведениями:

Укажите соответствие между историческим произведением и его автором:

Содержат повторения одних и тех же (согласных или гласных) звуков - ______ и ______

Укажите хронологический порядок выхода детских журналов:

Верны ли следующие утверждения? А) Дети средней группы воспринимают не только содержание литературного произведения, но и некоторые особенности литературного языка (образные слова и выражения, некоторые эпитеты и сравнения). В) Занятия в старших группах строятся на наглядном материале (картинка, игрушка), который вызовет речевую активность даже у застенчивых детей.

Классификация детской литературы:

В басне Л.Н. Толстого _____ маленький Миша дает хороший урок своим родителям, которые оставляли без присмотра и заботы старого деда.

Отрывки из стихотворений Е.А. Благининой:

Установите порядок выпуска сборников авторских сказок:

В круг произведений, адресованных детям, входят _____ произведения, в которых писатель ставит своей задачей запечатлеть детство как источник и зеркало грядущей взрослой жизни.

Укажите соответствие между историческим произведением и его автором:

Верны ли следующие утверждения? А) Борис Степанович Житков – автор популярных приключенческих рассказов и повестей «Сквозь дым и пламя» (1926), «Кино в коробке» (1927), «Телеграмма» (1927). В) Евгений Иванович Чарушин начал свою деятельность как иллюстратор детских книг.

Укажите соответствие между произведениями (авторами) и их тематикой:

Укажите соответствие между журналом для детей и его издателем:

Верны ли следующие утверждения? А) Самым сложным видом работы с дошкольниками по детской литературе для воспитателя является заучивание стихотворений наизусть. В) В средней группе необходимо обратить внимание детей на разнообразие синтаксических конструкций при пересказе текста.

Верны ли следующие утверждения? А) Сказка А.М. Горького «Утро» относится к типу волшебных сказок. В) Сказка А.М. Горького «Воробьишко» близка к народному сказочному эпосу о животных.

Главная цель детской литературы — _____.

_____ – род художественной литературы, вид поэзии, сопровождающей изображение описываемых в ней действий, деяний, реконструкцию событий.

Укажите соответствие между способами классификации детской литературы и их особенностями:

Этапы развития литературных навыков дошкольников:

Укажите соответствие между малыми фольклорными жанрами и их определениями:

Укажите соответствие между видом сказки и ее названием:

Верны ли следующие утверждения? А) Произведения для детей можно делить на устное творчество и письменно-печатную литературу. В) Только практическая классификация обладает стабильностью, остальные классификации представляют собой динамичные системы.

Авторские сказки в порядке их создания:

Пословицы:

Названия сборников произведений Е.И. Чарушина:

Чешский писатель-сатирик, журналист, автор примерно 1500 различных рассказов, фельетонов и прочих произведений, в том числе романа «Похождения бравого солдата Швейка» – Я. _____ (фамилия автора).

Укажите верные утверждения:

Американский писатель, мастер приключенческого жанра, автор романов «Белый Клык», «Белое безмолвие» – Д. _____ (фамилия автора).

Первым собирателем сказок американских негров по праву является _____.

Произведения К.Г. Паустовского: