Социальная психология

Учение о материальных, культурных, духовных, нравственных и психологических ценностях личности, группы, коллектива, общества называется
социологией
аксиологией
психологией
морфологией
Согласно Вундту, ведущим методом исследования психологии этнических групп должно быть
изучение материальных продуктов культуры
исследование мифов и языка
беседы с представителями этногрупп
наблюдение
Если предметом исследования тренинговой группы являются состояния "Я" как следствие социального опыта человека в позиции "родитель" - "ребенок" - "взрослый", то это
психодрама
транзактный анализ
марафон
гештальттерапия
Степень приверженности в группе ее членов называется
эмоциональной привлекательностью группы
положительной валентностью отношений
коллективистическим самоопределением
групповой сплоченностью
Представители психоанализа считают, что дети воспринимают половой стереотип
через процесс идентификации
за счет общих изменений в когнитивной сфере
путем инструментального обусловливания
путем классического обусловливания
При обсуждении в специальной литературе вопроса о возможности употребления термина "личность" преступника
большинство авторов считают этот термин правомерным
большинство авторов считают этот термин некорректным
часть авторов рекомендуют употреблять иной термин
часть авторов не рекомендует употреблять данный термин
Значимость мнения определенного члена группы для большинства остальных членов группы - это
референтность
эмоциональное лидерство
деловое лидерство
профессиональное доминирование
Существование расхождения между реальным поведением хозяев отелей и отношением к лицам китайской национальности послужило основой вывода, который получил наименование
эффект ожидания
когнитивной сложности
парадокс Лапьера
перцептивной защиты
Определение социально-психологических особенностей личности с целью оценки их состояния и прогнозирования дальнейшего развития - это
диагностика
повествование
моделирование
рассмотрение
Резкая интенсификация борьбы оппонентов в конфликте называется
расширением границ конфликта
насилием
эскалацией
эмоциональной экспансией
Вид тренинговой группы, который сформировался как прямая альтернатива опыту Т - групп - это
группы обучения
группы личностного роста
гештальт группы
группы встреч
К паралингвистической и экстралингвистической системам относятся
жесты и позы
мимика и пантомимика
интонация, неречевые вкрапления в речь
система организации пространства и времени
Термин, который используется психологами для обозначения предписываемых действий, которые можно определить как социально-положительный это
личностное поведение
групповое поведение
индивидуальное поведение
просоциальное поведение
Из перечисленных уровней совместимости членов группы: 1) психофизиологический; 2) физиологический; 3) психологический; 4) моральный; 5) социально-психологический; 6) социологический; 7) нейропсихологический, - психологи выделяют следующие уровни
1, 2, 3, 4
2, 4, 6, 7
1, 3, 5, 6
4, 5, 6, 7
Для достижения наибольшей эффективности социально-психологического тренинга, желательно проводить его с группой не более ________ человек
20
30
25
15
Курт Левин выделял типы лидерства:
демократическое, авторитарное
попустительское, анархическое, демократическое, диктаторское
демократическое, анархическое, авторитарное
демократическое, либеральное, диктаторское
Исследование, которое ориентировано на отыскание способов применения на практике того, что открыто, является исследованием
прикладным
эмпирическим
логическим
теоретическим
Направление психологической деятельности социального психолога, которое предполагает исследование отражения в массовом сознании политических, экономических и социальных реалий - это
участие в разработке и принятии решений
анализ динамики общественного мнения
создание имиджа
консультирование политических деятелей
В теории конгруэнтности делается попытка
исследовать уровень притязаний человека в ситуации выбора заданий разного уровня сложности
предсказать изменение отношения личности к двум объектам при стремлении установить соответствие в когнитивной структуре
проследить изменение самооценки человека в ходе сравнения себя с другими людьми
объяснить роль неосознаваемых элементов в детерминации поведения
«Единая цель», «общая мотивация», «наличие управления», «единство пространства и одновременность выполнения действий», «единый конечный продукт групповых усилий» - это признаки
общественной организации
совместной деятельности
социального движения
этнической группы
В настоящее время большинством психологов под «референтной» группой понимается
группа, ценности и нормы которой являются обязательными для выполнения конкретным членом группы
группа, к которой индивид относит себя психологически, ориентируясь на ценности и нормы данной группы
группа, имеющая право применять санкции по отношению к конкретному ее члену
группа людей, с которой человек сравнивает себя при определении своего статуса
Общая тенденция развития зарубежной социальной психологии после второй мировой войны характеризуется
перенесением основного акцента с исследования малых групп на большие группы
попытками социальных психологов нахождения оптимального соотношения теории и эксперимента
усилением методологических позиций неопозитивизма
появлением значительного числа общих теорий
Объектом конфликта называется
субъективно переживаемое противоречие-проблема
каждый из участников конфликта
объективно существующая проблема
ценность, лежащая на пересечении взаимных интересов сторон
Жесты, мимика, пантомимика - это элементы системы
экстралингвистической
контактной
паралингвистической
оптико-кинетической
В социальной психологии выделяются несколько процессов, в которых развертывается межличностное оценивание в группе, а именно: 1) интериоризация; 2) социальная конкуренция; 3) социальное сравнение; 4) самоатрибуция; 5) самосознание; 6) смысловая интерпретация переживаний, -
1, 3, 5, 7
2, 4, 5, 6
4, 5, 6, 7
1, 2, 3, 4
По мнению Дж. Мида, импульсивное, творческое, движущее начало личности, являющееся причиной вариаций в пределах ролевого поведения, называется
Ид
Эго
«I» (Я)
Self
Такие действия одного из участников конфликта, как увеличение служебной нагрузки на оппонента, воздействие с помощью взыскания относятся к тактике
санкционирования
психологического насилия
захвата и удержания
физического насилия
Фаза консультирования, предполагающая проверку правильности и выполнимости предложений, подготовленных консультантом в сотрудничестве с клиентом, называется
внедрением
прогнозированием
моделированием
планированием
Переживание разоблачения и позора, связанное с наказанием самого себя, вне зависимости от других людей, - это
внушение
вина
имитация
стыд
Социальные психологи при становлении личности в сфере деятельности учитывают несколько важных процессов, а именно: 1) ориентировку в видах деятельности; 2) познание каждого вида деятельности; 3) центрирование вокруг главной деятельности; 4) распределение второстепенных деятельностей; 5) освоение новых ролей; 6) осмысление новых статусов
1, 2, 3
2, 4, 6
1, 3, 5
4, 5, 6
Изменение личностных смыслов, которые начинают включать нравственно значимые образования и гуманистические ориентации, - это … личности
развитие
фасилитация
гуманизация
становление
Рассмотрение общения как социального взаимодействия, коммуникации посpедством символов свойственно
необихевиоризму
трансактному анализу
интеракционизму
когнитивизму
Случай, когда убеждение приводит к противоположным результатам, называется эффектом
контраста
стереотипизации
проекции
бумеранга
Рассмотрение общения как системы поведенческих действий, диадического взаимодействия, pеализации агpессивной мотивации, фактоpа обучения моделям поведения характерно для
когнитивизма
неофрейдизма
транскатного анализа
необихевиоризма
Признание достоинств, преимуществ, способностей личности, социально-психологической основой, которых является наличие определенных заслуг, - это
управление
организация
руководство
авторитет
Целостное динамическое состояние субъекта, состояние готовности к определенной активности представляет собой
мотив
динамический стереотип
потребность
установку
Наиболее часто употребляют при общении жесты
итальянцы
финны
французы
мексиканцы
К народам - представителям контактных культур этнографы относят
арабов
японцев
пакистанцев
североевропейцев
При изучении социального развития детей исследователи выделяют следующие процессы, обеспечивающие научение: 1) классическое обусловливание; 2) классический рефлекс; 3) инструментальное обусловливание; 4) активное обусловливание; 5) научение в результате наблюдения; 6) научение в результате личного примера
1, 3, 5
2, 4, 6
4, 5, 6
1, 2, 3
Специфика общественных отношений состоит в том, что они
строятся на основе определенного положения, занимаемого людьми в обществе
имеют только эмоциональную окраску
формируются и проявляются только в условиях непосредственного контакта
строятся на основе симпатий и антипатий людей друг к другу
Признаками малой группы являются: 1)совмещение функций лидера и руководителя группы в одном лице; 2)наличие прямых контактов между членами группы; 3)наличие общей деятельности; 4)ограниченное количество членов группы
1, 3, 4
1, 2, 4
1, 2, 3
2, 3, 4
Практика педагогического взаимодействия позволяет сформулировать ряд принципов всестороннего развития личности в группе, а именно: 1) активности; 2) пассивности; 3) деятельности; 4) поведения; 5) коллективности; 6) индивидуализма; 7) личностного подхода; 8) группового подхода
1, 3, 5, 7
2, 4, 6, 8
5, 6, 7, 8
1, 2, 3, 4
Позиция, при которой коммуникатор сопоставляет различные точки зрения, не исключая ориентации ни на одну из них, называется
открытая
закрытая
отстраненная
неявная
Набор ролевых ожиданий в отношении члена группы называется
социальная роль
статус
обобщенный образ
групповая установка
Форма воссоздания ситуаций межличностного общения, понимаемого в единстве трех его сторон: перцептивной, коммуникативной и интерактивной, - это игра
практическая
ролевая
деловая
детская
Человек, осуществляющий внушение, называется
реципиентом
суггерендом
коммуникатором
суггестором
Избирательное реагирование члена группы на воздействие группы и принятие мнений, соответствующих групповым целям, - это
действенная групповая эмоциональная идентификация
сходство функционально-ролевых ожиданий
коллективистическое самоопределение личности
ценностно-ориентационное единство
Термин «идиосинкразический кредит» означает
своеобразное разрешение группы своему лидеру на отклоняющееся от групповых норм поведение
«снисходительное» отношение группы к новым ее членам и их проступкам вследствие незнания ими групповых норм
диапазон отклонения от предписанных правил выполнения определенных функций, в пределах которого еще не следует применение групповых санкций
обоюдное удовлетворение участниками взаимодействия определенных социальных потребностей друг друга
Способность одного индивида осуществлять изменения поведения и психики другого называется
убеждением
подражанием
внушением
влиянием
Сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей - это
фасилитация
внушение
подражание
адаптация