Современные проблемы детской психологии (магистр, курс 1)

Верны ли утверждения? А) Особые варианты личности ребенка – комплекс особенностей, характеризующих личностный статус ребенка, к которым относят пассивность, флегматичность и устойчивость. В) Особые варианты личности ребенка – комплекс особенностей, характеризующих личностный статус ребенка, к которым относят агрессивность, невротизированность и тревожность Подберите правильный ответ

К основным компонентам __________ сферы относятся: когнитивный компонент, экспрессивный компонент, регуляционный компонент.

Укажите соответствие между понятиями и их определениями

Верны ли определения? А) Одаренность - способность порождать необычные идеи, отклоняться от традиционных схем мышления, быстро решать проблемные ситуации В) Социальные переживания – переживания, опосредованные социальными эталонами и понимаемые как постоянное эмоциональное отношение к реалиям социума: к нормам и правилам поведения, ценностям, принятым в социуме, значимым историческим событиям и персонажам, произведениям искусства, традициям Подберите правильный ответ

___________ эмоций - противоречивость одновременно испытываемых к одному объекту ситуативных эмоциональных отношений

Верны ли определения? А) Одаренность - выдающиеся способности, потенциальные возможности в достижении высоких результатов и уже продемонстрированные достижения в одной или более областях. В) Креативность - выдающиеся способности, потенциальные возможности в достижении высоких результатов и уже продемонстрированные достижения в одной или более областях. Подберите правильный ответ

Верны ли определения? А) Эмоциональное обуславливание - механизм появления новой эмоции, предполагающий создание особой воображаемой эмоциональной связи между нейтральным и значимым объектом в идеальном плане В) Эмоциональное заражение - психологический механизм регулирования поведения старшего дошкольника, основанный на его внутренней детерминации мотивами Подберите правильный ответ

___________ развитие ребенка – процесс формирования восприятия ребенка, связан с овладением эталонами и действиями восприятия, ориентировкой в пространстве и времени

__________ - это хроническое снижение эмоциональности по всем трем компонентам (аффект, когниция, экспрессия), что выражается в угнетении всех психических процессов, снижении общей активности человека и его безразличии к внутренним и внешним стимулам.

___________ сторона общения состоит в обмене информацией между общающимися индивидами.

____________ креативность – способность создавать новые оригинальные образы

Верны ли определения? А) Эмоциональная идентификация - механизм появления новой эмоции, связанный с присваиванием сильной яркой эмоции от значимого субъекта. В) Эмоциональное обуславливание - механизм появления новой эмоции, связанный с присваиванием сильной яркой эмоции от значимого субъекта. Подберите правильный ответ

Верны ли определения? А) Кодирование эмоций – способность дифференцировать паттерны лицевой экспрессии с последующей идентификацией их значения в контексте определенного эмоционального состояния В) Декодирование эмоций - способность дифференцировать паттерны лицевой экспрессии с последующей идентификацией их значения в контексте определенного эмоционального состояния Подберите правильный ответ

_________ ребенка – комплекс особенностей, характеризующих личностный статус ребенка, к которым относят агрессивность, тревожность, аутичность, вербализм, демонстративность, интеллектуализм, невротизированность

______________ эмоций - комплекс ярких особенностей, характеризующих личность данного субъекта

Верны ли определения? А) Алекситимия - является наиболее эффективным механизмом появления новой эмоции. В) Эмоциональная коррекция поведения - психологический механизм регулирования поведения старшего дошкольника, основанный на его внутренней детерминации мотивами. Подберите правильный ответ

__________ мотивация – выраженное стремление к получению информации об окружающем мире, установлению закономерностей в нем

Нарушения в эмоциональной сфере включают в себя

Верны ли определения? А) Идентификация - зависимость восприятия от прошлого опыта и от содержания деятельности человека. В) Апперцепция - зависимость восприятия от прошлого опыта и от содержания деятельности человека. Подберите правильный ответ

____________ сторона общения означает процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания

«Маркеры» __________ одаренности: опережающее возрастные нормы интеллектуальное развитие, выраженная познавательная мотивация, наличие мнемических способностей

К основным компонентам эмоциональной сферы относятся:

__________ представляет собой устойчивое эмоциональное возбуждение, чрезмерную эмоциональность.

_____________ - неспособность вербально обозначить и описать переживаемые эмоциональные состояния

Верны ли определения? А) Гипотимия - это одновременное сосуществование двух противоположных по модальности эмоциональных состояний или несоответствие эмоциональной реакции вызвавшему ее поводу (эмоциональная неадекватность). В) Партимия – это одновременное сосуществование двух противоположных по модальности эмоциональных состояний или несоответствие эмоциональной реакции вызвавшему ее поводу (эмоциональная неадекватность). Подберите правильный ответ

___________ мотивация – выраженное стремление к получению информации об окружающем мире, установлению закономерностей в нём

К когнитивным процессам можно отнести:

Верны ли определения? А) Акцентуации личности – комплекс ярких особенностей, характеризующих личность данного субъекта В) Познавательная мотивация - выдающиеся способности, потенциальные возможности в достижении высоких результатов и уже продемонстрированные достижения в одной или более областях Подберите правильный ответ

Эмоциональное __________ – психологический механизм, позволяющий субъекту эмоционально оценить возможные последствия до осуществления им каких-либо действий

_____________ - совокупность мимических изменений в одной из мимических зон лица, соответствующих определенной эмоциональной модальности

Верны ли определения? А) Экспрессивный паттерн - совокупность мимических изменений в одной из мимических зон лица, соответствующих определенной эмоциональной модальности. В) Эмоциональное предвосхищение - совокупность мимических изменений в одной из мимических зон лица, соответствующих определенной эмоциональной модальности. Подберите правильный ответ

___________ коммуникация использует в качестве знаковой системы человеческую речь, естественный звуковой язык, т.е. систему фонетических знаков

______________ - характерные особенности психического развития, позволяющие говорить о ребенке как об одаренном

Верны ли определения? А) Когнитивная схема эмоций - комплекс ярких особенностей, характеризующих личность данного субъекта В) Амбивалентность эмоций - противоречивость одновременно испытываемых к одному объекту ситуативных эмоциональных отношений Подберите правильный ответ

«Маркеры» __________ одаренности: наличие мнемических способностей, выраженная познавательная мотивация, высокая креативность

____________ развитие ребенка – процесс формирования восприятия ребенка, связан с овладением эталонами и действиями восприятия, ориентировкой в пространстве и времени

____________ эмоциональных процессов - способность подчинять свои непосредственные желания сознательно поставленным целям

Эмоциональное ____________ - механизм появления новой эмоции, связанный с присваиванием сильной яркой эмоции от другого субъекта или не очень яркого переживания, происходящего в большой группе субъектов

___________ эмоций (экспрессивной информации) – способность произвольного воспроизведения экспрессивного комплекса, соответствующего эмоционального значения

«_________» одаренности - характерные особенности психического развития, позволяющие говорить о ребенке как об одаренном

___________ коммуникация использует в качестве знаковой системы человеческую речь, естественный звуковой язык, т.е. систему фонетических знаков.

___________ развитие ребенка – процесс формирования способностей к эффективному запечатлению и воспроизведению материала; связан с овладением мнемотехническими приемами

Верны ли определения? А) «Маркеры» интеллектуальной одаренности: опережающее возрастные нормы интеллектуальное развитие, выраженная познавательная мотивация, наличие мнемических способностей. В) «Маркеры» творческой одаренности: опережающее возрастные нормы интеллектуальное развитие, выраженная познавательная мотивация, наличие мнемических способностей. Подберите правильный ответ

Ощущение очень сильного душевного подъема, сопровождающееся чувством безудержного оптимизма, благополучия и повышенной моторной активностью, – это

Выдающиеся способности, потенциальные возможности в достижении высоких результатов и уже продемонстрированные достижения в одной или более областях - это

Верны ли определения? А) Алекситимия – неспособность вербально обозначить и описать переживаемые эмоциональные состояния В) Образная креативность - способность выхода за пределы заданной ситуации, придает дополнительный тонус деятельности, может приводить к порождению самостоятельной цели творчества Подберите правильный ответ

__________ - это устойчивое эмоциональное возбуждение, чрезмерная эмоциональность.

Задержанное психическое развитие и ____________ - два крайних варианта, характеризующих состояние познавательного развития ребенка

Социальные переживания опосредованы социальными эталонами, понимаются как постоянное эмоциональное отношение к реалиям социума: