Сравнительная педагогика (курс 1)

Формирующее начало образования заключается в

Более точно и глубоко характеризовать международный опыт модернизации содержания образования и учебного процесса дает возможность компаративисту

Обновленная отечественная школа, которая характеризуется тем, что реформа идет «сверху» – от желания администрации школы, от стремления получить право самостоятельности, от отбора детей, учителей, дополнительного финансирования, называется

Ведущая форма организации международного сотрудничества в образовании в рамках которой осуществляется организационная, информационная и исследовательская деятельность, носящая интегративный характер и способствующая взаимопониманию и взаимопроникновению, называется

Данные о воспроизводстве квалифицированной рабочей силы, количественные параметры инвестиций в образование (абсолютные цифры, доля валового национального продукта и расходной части государственного бюджета) и т.д. сравнительная педагогика берет из исследований

Бюро сотрудничества в области воспитания, располагающееся в Брюсселе, является составной частью

Первый список составлен из названий групп элементов образовательных. Второй список – из элементов, входящих в эти группы. Установите соответствие

Восстановите соответствие между педагогами-компаративистами США в XIX–XX вв. и вкладами, которые они внесли в сравнительную педагогику

Функцию нормативно-правовой поддержки процесса развития мирового образовательного пространства выполняет

Международная исследовательская организация, миссия которой – проводить сравнительные исследования школьной политики и практики в целях повышения эффективности обучения, – это

Область педагогической науки, изучающая, преимущественно в сопоставительном плане, состояние, закономерности и тенденции развития педагогической теории и образовательных систем в различных странах и регионах мира – это

Идея, что у педагога и школьника одни интересы, они вместе работают, и так дети учатся сотрудничеству, положена в основу модели альтернативной школы

Состояние и основные тенденции развития образования в современном мире в педагогике играют роль

Организация учебной деятельности учащихся, направленная на повышение уровня обучения лиц, представляющих этнические меньшинства и иммигрантов, является частью __________________ образования

Один из основных социальных институтов, важнейшая сфера становления личности, исторически сложившаяся общенациональная система образовательных учреждений и органов управления ими, называется

Международная программа расширения сотрудничества между университетами и промышленностью – это

Сопоставление систем воспитания и социализации молодежи невозможно осуществлять без знаний, которые были накоплены в

Принцип – «помоги мне это сделать самому», основанный на том, что учитель помогает ребенку осваивать окружающий мир и постигать его законы на практике – принадлежит альтернативной педагогике

Государство, относящееся к первому типу регионов, которые выступают генераторами интеграционных процессов, – это

На согласование различных аспектов экономической политики в области образования, главным образом, направлена деятельность

Установите правильную последовательность становления сравнительной педагогики 1) создание Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) 2) педагогические путешествия (В. Кузен и др.) 3) М-А. Жюльен Парижский «Очерк и предварительные заметки к исследованию по сравнительной педагогике» 4) краткие и далеко не всегда достоверные экскурсы, как воспитывается подрастающее поколение в чужеземных странах, вплетавшиеся в ткань исторических повествований 5) создание новых экспериментальных школ (училище П. Петерсена при Йенском университете и др.)

Характеристика: «Взяв за основу плюралистискую модель человека и опираясь на внутреннюю дифференциацию, такая школа дает возможность каждому ребенку развиваться в соответствии с индивидуальными способностями и склонностями» принадлежит экспериментальным школам

Программа повышения эффективности изучения иностранных языков, начиная с младших классов, – это

Международная исследовательская организация, концепция которой строится на фундаментальных положениях, включающих понимание того, что решение глобальных проблем – долгосрочная перспектива, – это

Сравнительная педагогика исследует положение учителя в школе и обществе совместно с

Система проектов, направленная на расширение возможностей профессионального образования женщин, – это

Образовательный процесс в разных государствах, представленный в сопоставлении, используемый для совершенствования образования в собственной стране, в педагогике выполняет функцию

Способы получения достоверного знания, достижения конкретных научных результатов – это

Оценку соответствия организации образования потребностям развития данного общества включает ________________ метод

Система названий для данной совокупности более или менее конкретных объектов, составляющих содержание различных частей педагогики, – это

Первый список составлен из названий педагогических моделей, второй список – из характеристик организации развития школьников в них. Установите соответствие

Первый список составлен из названий педагогических моделей, второй список – из характеристик процесса воспитания. Установите соответствие

Педагоги-компаративисты: И. Кэндл, П. Монро, Г. Бередей (США), Ф. Шнейдер, Ф. Хилькер (Германия), Н. Хэнс (Англия), П. Россело (Швейцария) по ряду позиций занимали разные позиции, но объединяет их то, что они

Знание о формах и методах управления образованием в централизованных и децентрализованных системах просвещения сравнительной педагогике дает

Система отбора, основанная на ранней селекции учащихся, – это

Анализ и интерпретацию количественных показателей образования включает ________________ метод

Сравнительная педагогика решает задачу разработки научно обоснованных критериев оценки качества и эффективности образования в той или иной стране, чтобы

Программа в области совершенствования планирования и управления образованием в арабских странах – это

Международная исследовательская организация, призванная описать и проанализировать межнациональные и лонгитюдные пути внедрения компьютеров в школах и их использования учителями и учащимися, – это

Первый список составлен из названий типов ценностных ориентаций в образовании, второй список – из их определений. Установите соответствие

Теоретическую основу любого типа альтернативного образования составляют

Сознательно определенные ожидаемые результаты, которых стремится достичь данное общество, страна, государство с помощью сложившейся системы образования в целом в настоящее время и в ближайшем будущем, – это

К пониманию проблемы экономической эффективности образования в конце XIX в. приближался русский педагог-компаративист

Донаучные представления о сравнительной педагогике возникли в эпоху

«Сравнительная педагогика, во-первых, дает возможность воспользоваться чужим опытом для проверки собственных наблюдений у себя дома; во-вторых, …должно избавить нас от необходимости повторять всю ту массу опытов и экспериментов, через которые уже прошли школы других стран и результаты которых уже давно известны», – сказал русский педагог

Преднамеренное и целенаправленное восприятие, обусловленное задачей исследования, называется

Мысль о том, что, несмотря на специфическую национальную окраску школ, всем им присущ «общий дух», основанный на принципах европейской культуры и христианской цивилизации, проводил из немецких ученых-компаративистов

Динамику рождаемости, смертности, брачности в разных поколениях, разных общественных группах сравнительная педагогика заимствует в теории

Процесс, заключающийся в создании условий для формирования у личности мировоззренческой установки на конструктивное сотрудничество в ходе приобщения к этнической, российской и мировой культурам, является частью _________________ образования