Психология и педагогика
Художественное исполнительство относится к методам
организации деятельности
восприятия-усвоения
усвоения-воспроизведения
воспроизведения-выражения
Для того, чтобы быть уверенным, что педагогическое поручение будет выполнено, следует :
организовать контроль над учеником
давать поручение двум-трем ученикам одновременно
постоянно напоминать о нем
организовать помощь ученику
Способ систематическое отработки умений и навыков, а также практических операций называется
практикой
лабораторным экспериментом
упражнением
демонстрацией
Положение о том, что в процессе обучения необходимо обеспечить связь теории с практикой составляет содержание
дидактического метода
дидактической формы
дидактического замысла
дидактического принципа
Основной задачей психологии является
коррекциясоциальных норм поведения
изучениезаконов психической деятельности
совершенствованиеметодов исследования
разработкапроблем истории психологии
Поощрение относится к методам
убеждения
восприятия-усвоения
усвоения-воспроизведения
стимулирования
Состояние человека, вызываемоенепреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели, - это
страсть
эйфория
печаль
фрустрация
Идеалом взаимоотношений в коллективе является
адекватное возложение ответственности
удовлетворение потребностей личности
гармонизация личности и коллектива
удовлетворение потребностей коллектива
Психодиагностический метод, нетребующий сложных технических приспособлений, поддающийся математической обработке- это
тест
общение
беседа
интервью
Для классно-урочной системы обучения характерны :
планирование обучения
индивидуализация обучения
проведение занятий на свежем воздухе
занятия с выездом в другие учебные заведения