Психология воспитания

Способность индивида эффективно взаимодействовать с окружающими людьми в системе межличностных отношений - это

Важнейший источник информации, необходимой для оценки хода психического развития ребенка, - это

Деятельность по передаче новым поколениям общественно-исторического опыта - это

Материальный или идеальный предмет, который побуждает и направляет на себя деятельность или поступок, называется

Способность человека понимать и прогнозировать чувства, мысли и поведение другого человека - это

Система мероприятий по ознакомлению молодежи с миром профессий в целях оказания практической помощи в выборе профессии - это

Группа, социальные контакты и отношения между членами которой носят безличный характер, называется

Формирование убеждений, норм, правил, идеалов, социально значимых отношений, установок, мотивов, способов и правил общественно ценного поведения - это

Метод воздействия на сознание людей, обращенный к их собственному критическому восприятию и основанный на логическом упорядочении фактов и выводов, называется

Механизм самопознания в процессе общения, в основе которого лежит способность человека представлять и осознавать то, как он воспринимается партнером по общению, называется

Развитие интеллекта, воли, эмоций, потребностей, способностей и характера личности - это

Планомерное и целенаправленное воздействие на сознание и поведение человека с целью формирования определенных установок, понятий, принципов, ценностных ориентаций, обеспечивающих необходимые условия для его развития, подготовки к жизни и труду, - это

Отрасль психологической науки, изучающая закономерности психической деятельности, условия формирования личности в процессе обучения, воспитания, овладения знаниями, навыками, умениями, называется

Подчинение воспитанника воле воспитателя, администрирование, единоличные указания, безоговорочные требования - это

Информационно-смысловой аспект социального взаимодействия - это

Социально-педагогическая группа людей, предназначенная для оптимального удовлетворения потребностей в самосохранении и самоутверждении каждого ее члена, - это

Процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний - это

Диагностический метод получения социально-психологической и психолого-педагогической информации на основе вербальной и невербальной коммуникации - это

Приемы саморегуляции, помогающие обучаемому вызывать и закреплять психические состояния, преодолевать отрицательные эмоции, мобилизовать себя на выполнение сложных и ответственных задач, называются

Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и отношениях к различным сторонам действительности, называется

Преднамеренный выбор содержания, форм, методов и приемов педагогического воздействия, обеспечивающих наилучший результат в воспитании, - это

Усложнение условий деятельности, имеющее особую значимость для личности или группы, называется

Активный, живой, подвижный, жизнерадостный, отзывчивый человек, сравнительно легко переживающий неудачи и неприятности, - это

Группа, не имеющая юридического статуса, основанная на добровольных началах, называется

Ограничение психологических возможностей человека, обусловленное функциональной недостаточностью, грубым дефектом или распадом психологических функций, - это

Средний показатель развития большой группы психически и физически здоровых детей, отобранных на случайной основе, - это

Воспитание, подавляющее самостоятельность, инициативу и стремление учащихся к самоутверждению, называется

Воспитательный метод, воздействие которого основывается на подражании образцам поведения, - это

Совокупность действий, имеющих определенное содержание, результаты и последствия, называется

Диагностический метод получения информации на основе вербальной коммуникации - это

Метод воспитания, с помощью которого нормы поведения вызывают, стимулируют или тормозят определенную деятельность воспитанника и проявление у него определенных качеств, называется

Функция, которая состоит в формировании мировоззрения, нравственных и эстетических представлений, взглядов, убеждений, способов поведения в обществе, системы отношений, потребностей обучаемых, называется

Совокупность знаний, сведений, данных и сообщений, передаваемых и используемых индивидами и группами в своей жизнедеятельности, называется

Процесс планомерного и целенаправленного воздействия на сознание, чувства и волю школьника в целях формирования мировоззрения - это

Социально-психологическая характеристика стиля руководства и лидерства, особенностями которой являются жесткая централизация управленческих функций и подавление инициативы подчиненных, - это

Группы, на которые люди ориентируются в своих интересах, личностных предпочтениях, симпатиях и антипатиях, называются

Важнейший инструмент самосознания, который предусматривает отношение человека к себе как к личности, называется

Простейший вид поощрения, который выражается жестом, мимикой, положительной оценкой поведения или работы воспитанников, коллектива, доверием в виде поручения, ободрением перед классом, учителями или родителями, называется

Выход из конфликтной ситуации, предполагающий, что одна из сторон соглашается с претензиями в данный момент, чтобы снять эмоциональное напряжение, - это

Интенсивно выполняемое упражнение, которое применяют тогда, когда необходимо быстро и на высоком уровне сформировать требуемое качество, - это

Факторы, которые дают человеку власть над другими людьми, возможность манипулировать поведением других, - это

Перечень квалификационных требований конкретной профессии - это

Экспертный анализ профессиональной компетентности педагога и рефлексии им собственной деятельности, общения с позиций результативности - называется

Основная характеристика психологически здорового человека - это

Совокупность культурных образцов, которые принимаются и разделяются всеми членами общества, называется ___________ культурой.

Умение найти верный тон, нужную форму общения с человеком, соблюдая меру психологического давления, - это

Результат отражения в сознании людей социальной значимости, ценности и полезности тех свойств, которые присущи данному человеку как члену социальной общности и как субъекту социально значимой деятельности, - это

Принципы социального группирования, создаваемые людьми в данном обществе, - это

Санкционированное государственной властью и юридически закрепленное право руководителя осуществлять властные полномочия по отношению к членам вверенного ему коллектива, называется