ПКВЯз. Исп. Практическая фонетика

Согласный [y] на письме обозначается буквами:

По своей артикуляции согласный [l]:

Укажите слово со звуком [b]

Сильными гласными называются:

Укажите слово или словосочетание со звуком [ņ]:

Звук [đ] в конце слов и перед паузой:

По типу артикуляции согласный [t]

Звук [ņ] встречается в основном:

Выберите слова с трифтонгами:

Выберите слова, имеющие фонетическое ударение на предпоследнем слоге:

Укажите слово со звуком [d]:

Установите соответствие между двумя частями определения:

Русский звук [в] отличается от испанского [b]:

Установите соответствие между испанскими словами и их русскими эквивалентами с учетом смыслоразличительной функции звуков [θ] и [s]:

Выберите слово со звуком [r].

Укажите слово со звуком [b]

Выберите слово со звуком [d].

Укажите слово со звуком [g]:

Укажите слово со звуком [b]

Выберите слово со звуком [θ].

Установите соответствие между испанскими словами и их русскими эквивалентами с учетом смыслоразличительной функции ударения

Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: ¿Pasea Ricardo?

Определите дифтонги в следующих словах:

Союз "у" присоединяется к гласному и звучит как дифтонг:

Согласный [θ] обозначается на письме:

Выберите верный вариант интонационной модели: Pues, ¡adelante!

Являются ударными в испанской фразе:

Укажите слово со звуком [g].

Звук [x] перед e, i передается на письме буквой:

Согласный [θ] перед согласными обозначается на письме буквой ______ (писать без скобок, без кавычек, с маленькой буквы):

Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: Aquí hay cuadernos, libros y lápices.

Установите соответствие между различными вариантами прочтения буквы “x” (“equis”) и соответствующими позициями:

Звук [p] произносится ослабленно в сочетании ______(писать без скобок, без кавычек, с маленькой буквы):

Определите дифтонги в следующих словах:

Укажите слово или словосочетание со звуком [ņ]:

[b] и [b] обозначаются на письме как:

Если в сочетании сильного и слабого гласного ударение падает на слабый гласный, то :

Выберите верный вариант деления на слоги: humildad.

Установите необходимые соответствия:

Укажите слово со звуком [g]:

Выберите верный вариант интонационной модели: Yo tengo disquetes, discos y revistas.

Выберите слово со звуком [d].

Выберите верный вариант деления на слоги: perseverar

Выберите верный вариант интонационной модели: ¿No baila Enrique?

Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы: ¿Dónde está Elena?

Укажите слово со звуком [g]:

Выберите слово со звуком [đ].

Выберите верный вариант интонационной модели: ¿Qué hace Pedro?

Одноударный [r] на письме обозначается буквой _____ (писать без скобок, без кавычек, с маленькой буквы):