Философия культуры (магистр)

Отношение "культура/природа" имеет разные уровни, разные сферы проявления и разные исторические формы; укажите их последовательность

Жизнь и смерть — такие же _______ явления, как пространство и время, только более узкого масштаба, принадлежащие органическому миру

Цвета — красный, оранжевый, желтый — воспринимались изначально не как простые физические реалии, а как признаки

Верны ли утверждения? А) Объяснение является эффективным средством в сфере гуманитарного знания, подводя его к границам познания художественного, позволяя ему переходить эти границы и синтезировать научный и образный способы постижения личности В) Понимание является эффективным средством в сфере гуманитарного знания, подводя его к границам познания художественного, а иногда и позволяя ему переходить эти границы и синтезировать научный и образный способы постижения личности

Одно из измерений культуры определяется различными соотношениями порождающих ее _______ форм активности человека

Наиболее резко противостояние двух позиций в оценке жизни и смерти проявилось в конфронтации гедонизма и _______ — культа наслаждения "наличным бытием" индивида и воспевания смерти, гибели, самоубийства

Соотнесите понятия и их содержание

Расположите события в хронологической последовательности

Каждый входящий в мир человек _______ застывшие в ней сущностные силы ее творцов и "присваивает" их себе, приобщаясь тем самым к опыту своих предков и с их помощью становясь культурным существом

Для культурологического знания "выход" на культуру как особую подсистему бытия открывает возможность ее изучения как специфического аспекта "сверхъестественного" бытия, _______ взаимосвязанного с социальным и человеческим его аспектами

Соотнесите понятия и их содержание

Поскольку культура есть сложная многокомпонентная система, в ее развитии должен действовать _______ закон связи неравномерности и равномерности изменений, происходящих в разных ее подсистемах

Существуют три уровня отношений культуры и человека; укажите последовательность уровней

Верны ли утверждения? А) Собственно культурное качество человеческого возраста - функциональное В) Человек является не только функциональной, но и саморазвивающейся системой; это раскрывает особое — собственно культурное — качество человеческого возраста

В отличие от попыток найти однородный культурный "субстрат" — предметный или деятельностный, или человеческий, или духовный, или ценностный, или языковой и т. д., _______ взгляд представляет культуру как многомерную, многоаспектную целостность

Соотнесите понятия и их содержание

Музыка — искусство звука — является художественным воплощением

Чрезвычайно ярким проявлением относительной независимости истории культуры от истории общества является отсутствие в первой _______ переломов, какие нам известны по истории общества

Единственной целью _______ общения людей было укрепление общности людей совместной самоцельной деятельностью, направленной преимущественно на получение положительных эмоций от самого этого общения

Человеческая индивидуальность оказывается трехсторонней системой, обусловленной особенностями взаимодействующих сторон; укажите последовательность перечня сторон

_______ входит в человеческий опыт как значимое измерение пространства вместе с развитием техники, позволяющей преодолевать ограниченность примитивной практики

Есть аспект, который резко отличает отношения "культура/человек" от ее отношений с природой и обществом — речь идет о наличии в самом понятии "человек" разных масштабных планов:

Соотнесите понятия и их содержание

Культура обретает три масштаба модуса; укажите их последовательность

Культура производна от _______ человека

Необходимо _______ исследование отношений между биологическим и сверхбиологическим в человеке — такое исследование, которое преодолело бы и их религиозное противопоставление, и позитивистский редукционизм

Функциональный аспект исследования предполагает изучение _______ функционирования системы, т. е. ее воздействия на среду, в которой она существует, и взаимодействия подсистем внутри самой системы

_______ сущности духа формой его материального обнаружения, воплощения, объективации, обобществления, а значит — и трансляции, передачи от человека к человеку, является звучание

Верны ли утверждения? А) Является крайностью растворение культуры в той или иной форме внешнего для нее бытия (часто это происходит в нашей философии, когда "культура" поглощается "обществом") В) Является крайностью абсолютизация самостоятельности культуры, влекущая за собой отрыв от общества, от человека, от природы

Человеческая индивидуальность есть _______ феномен, чем и отличается от "индивида"

Интуиция — это не чисто природное качество, но _______; она синтезирует врожденные индивиду способности и предоставляемый культурой опыт

Верны ли утверждения? А) Законом истории общественного бытия является движение ко все более последовательному художественному изображению и выражению уникального в человеке В) Законом истории искусства является развитие личностных качеств человека, и искусство устремлено культурой к познанию этой динамики самой жизни

Деятельность человека, созидающего культуру, имеет три общие цели, достижение которых породило ее в процессе антропогенеза:

Соотнесите понятия и их содержание

Данные разных органов чувств широко развиваются в ходе обретаемого каждым индивидом и всем человечеством социокультурного опыта и в силу этого оказываются не психофизиологическими, а

Искусство романтизма смоделировало заложенные в индивиде безграничные возможности

_______ осмысление жизни и смерти становится атрибутом и индивидуального, и общественного сознания

Индивид — не "чистая доска", как полагали просветители-рационалисты, но структурированная самой природой _______, плод взаимодействия наследственности и случая, к которой воздействие культуры должно приспосабливаться

Связь общества и культуры приводит, с одной стороны, к созданию разнообразных социальных институтов, придающих культурные формы общественным отношениям, а с другой — к _______ этих отношений в продуктах духовного и художественного производства

В _______ обществе в философской и художественной мысли сознание свободы личности стало получать гипертрофированные формы, выражаясь в иллюзорном представлении об "абсолютной свободе" индивида

Деятельностная сущность человеческого бытия осуществляется двояко – в формах предметной деятельности и в формах

Перед теорией и историей культуры встают две в высшей степени интересные культурологические проблемы — взаимоотношения искусства и _______, различия и связи искусства и науки

Роль _______ культуры играет искусство, отражающее объективный мир таким, каким он преломляется культурой, становясь тем самым ее собственной образной рефлексией

Соотнесите понятия и их содержание

В истории культуры важную роль играют такие ее состояния, которые постепенно превращают один исторический тип культуры, в другой, — _______ периоды

Различные тембры, ритмические структуры, силовые характеристики, интонационные отношения звучаний становятся _______ обозначением определенных человеческих состояний и действий

Верны ли утверждения? А) Первобытная мифология имеет важнейшим своим источником страх смерти и стремление победить его в надежде на бессмертие В) Всякое религиозное сознание имеет важнейшим своим источником страх смерти и стремление победить его в надежде на бессмертие

В человеческой жизни пространственные отношения становятся _______, а значит, не физическими, а культурными

Культура обретает три масштаба модуса; _______ уровень является первым потому, что он фиксирует исторический переход от докультурного, биологического существования человечества к его социокультурному бытию