ПКОЯз. Немецкий язык. Практическая грамматика
Вставьте местоимение: Ich habe dich ... gefragt.
jeder
niemand
etwas
jemand
Из перечисленных глаголов: 1) eingehen; 2) erfahren; 3) auspacken глаголами с отделяемой приставкой являются
1, 2
1, 3
2, 3
1, 2, 3
Укажите вариант замены предлога in с относительным местоимением в Akkusativ в определительном придаточном предложении (например: die Stadt, in die ...)
woher
wo
worin
wohin
Предложение Соль легко растворяется в воде. переводится на немецкий язык как:
Kochsalz läßt sich leicht in Wasser lösen.
Kochsalz muß sich leicht in Wasser lösen.
Kochsalz soll sich leicht in Wasser lösen.
Kochsalz soll sich leicht in Wasser gelöst.
Переведите на немецкий язык: тот высокий дом.
jenes hoche Haus;
jenes hohes Haus;
jenes hochen Haus.
jenes hohe Haus;
Существительные с суффиксом -ung относятся:
к среднему роду
к женскому или среднему роду
к мужскому или среднему роду
к женскому роду
Futurum I образуется при помощи
вспомогательного глагола werden в Präsens и Partizip II смыслового глагола
вспомогательного глагола haben или sein в Präsens и Partizip II смыслового глагола.
вспомогательного глагола werden в Präsens и Infinitiv смыслового глагола
вспомогательного глагола haben или sein в Präsens и Infinitiv смыслового глагола
Переведите на немецкий язык: Он сел рядом со мной.
Er setzte sich bei mich.
Er setzte sich bei mir.
Er setzte sich neben mich.
Er setzte sich neben mir.
Вставьте окончание: Das ist keine besonder__ Neuigkeit.
Das ist keine besonderes Neuigkeit;
Das ist keine besonderen Neuigkeit;
Das ist keine besondere Neuigkeit;
Das ist keine besonderer Neuigkeit.
Предложения Я ем рыбу. Что ешь ты? переводятся на немецкий язык следующим образом:
Ich iße Fisch. Was ißt du?
Ich esse Fisch. Was ißt du?
Ich esse Fisch. Was eßt du?
Ich essene Fisch. Was eßt du?
Из перечисленных видов глаголов: 1) переходные, 2) непереходные, 3) возвратные, 4) модальные образуют Perfekt с вспомогательным глаголом sein
1, 3, 4
2
4
1
Глагол folgen в 1-м лице множественного числа Futurum II имеет форму:
wir sind gefolgt werden
wir haben folgen werden
wir werden gefolgt haben
wir werden gefolgt sein
Из следующих глаголов: 1) bewaffne, 2) ermitteln, 3) ersteigen, 4) entbrennen от имен существительных образованы:
1, 4
3, 4
1, 2, 3
1, 2
Определите правильный вариант порядка слов в предложении.
Um funf Uhr der Student geht in den Lesesaal.
Der Student um funf Uhr geht in den Lesesaal.
Der Student geht um funf Uhr in den Lesesaal.
Um funf Uhr der Student in den Lesesaal geht.
Переведите на немецкий язык: самые интересные вещи.
die interessantsten Dinge.
die interessantere Dinge.
die interessantesten Dinge.
die interessantersten Dinge.
Приставка durch-
является, как правило, отделяемой, но возможны исключения, если ударение падает на приставку
может быть как отделяемой, так и неотделяемой
всегда является неотделяемой
всегда является отделяемой
В предложении Was wollen Sie eigentlich? слово eigentlich является:
наречием
логической частицей
модальной частицей
вводным словом
Какой член предложения стоит в немецком предложении на втором месте а) при прямом порядке слов, б) при обратном порядке слов?
а) спрягаемый глагол, б) второстепенный член предложения
а) спрягаемый глагол, б) подлежащее
а) спрягаемый глагол, б) спрягаемый глагол
а) подлежащее, б) спрягаемый глагол
Укажите правильный вариант.
Ich lehre meiner Freundin deutscher lesen.
Ich lehre meiner Freundin deutsch lesen.
Ich lehre meine Freundin deutsch lesen.
Образуйте форму настоящего времени Konjunktiv II от глагола bleiben во 2-м лице единственного числа.
du bliebest
du bleibe
du bleibest
du bliebe
С каким предлогом и падежом употребляется слово aufmerksam ?
an+Akkusativ
auf+Akkusativ
über+Akkusativ
an+Dativ
Из приведенных ниже предложений: 1) Ich habe dieses Buch nicht gelesen. 2) Ich habe nicht dieses Buch gelesen.
допущена ошибка в предложении 2.
ни в одном нет ошибки, но перевод из различен.
допущена ошибка в предложении 1.
допущены ошибки в обоих предложениях.
Переведите на немецкий язык: приближающийся корабль.
das sich genäherte Schiff
das nähernde Schiff
das nähernde sich Schiff
das sich nähernde Schiff
В переводе предложения Я не позволю оскорблять себя! - Ich ... mich nicht beleidigen. пропущен глагол:
muß
darf
möchte
lasse
Приставка über-
отделяется от глагола, если ударение падает на приставку
всегда неотделяемая
не отделяется от глагола, если ударение падает на приставку
всегда отделяемая
Образуйте форму настоящего времени Konjunktiv II от глагола haben.
du hast
du hättest
du hest
du hattest
Из перечисленных существительных : 1) Montag - понедельник, 2) Wind - ветер, 3) Oder - Одер (река), 4) Suden - юг к мужскому роду относятся :
1, 2, 3, 4
1, 2, 4
только 2
только 4
В Perfekt и Plusquamperfekt отделяемая приставка
ставится в конце предложения
ставится после вспомогательного глагола
ставится перед Partizip II при раздельном написании
пишется слитно с Partizip II
Существительные der Genosse, der Student имеют следующую форму Genitiv единственного числа :
des Genossen, des Studentens
des Genossens, des Studentens
des Genossen, des Studenten
des Genossens, des Studenten
Какой союз употребляется в таком же значении, как aber?
sondern
denn
doch
oder
Глагол schützen во 2-м лице единственного числа Präsens имеет форму
du schütztest
du schützet
du schützt
du schützest
Существительного без артикля требуют предлоги:
gemäß, entlang
ab, ohne
ab, gemäß
entlang, ohne
Как перевести вопрос: О ком идет речь?
An wen handelt es sich?
Woran handelt es sich?
Um wen handelt es sich?
Worum handelt es sich?
Какому склонению соответствует склонение прилагательных после притяжательных местоимений?
склонению прилагательных с неопределенным артиклем.
в единственном числе - склонению прилагательных с определенным артиклем; во множественном числе склонению прилагательных без артикля;
в единственном числе - склонению прилагательных с неопределенным артиклем; во множественном числе - склонению прилагательных с определенным артиклем;
склонению прилагательных с определенным артиклем;
Формами множественного числа существительных der Mensch и der Professor являются:
die Mensche, die Professore
die Menschen, die Professore
die Mensche,die Professoren
die Menschen, die Professoren
Особенностью склонения существительных во множественном числе является:
окончание -(e)n в Dativ
окончание -(e)n в Genitiv и Dativ
окончание -(e)n во всех падежах, кроме Nominativ
отсутствие падежных окончаний
Из приведенных ниже предложений: 1) Warum nahm er von uns Abschied nicht? 2) Hat sie die Hauslektüre nicht vorbereitet? 3) Er hat Platz nicht genommen. правильный порядок слов
в предложениях 1, 2.
в предложениях 1, 3
в предложениях 1, 2, 3
в предложении 2
Вставьте артикли: Die Zeitung liegt auf ... Tisch. Wer hat sie auf ... Tisch gelegt?
dem, den
den, den
den, dem
dem, dem
Союз denn является
сочинительным союзом, не занимающим грамматическое место в предложении
подчинительным союзом, занимающим грамматическое место.
сочинительным союзом, влияющим на порядок слов в присоединяемом предложении;
подчинительным союзом, не занимающим грамматическое место.
В Präsens отделяемые приставки ставятся
всегда сразу после глагола
в конце предложения
перед глаголом
всегда после подлежащего
Выберите правильный вариант ответа на вопрос Wo sind Ihre Arbeiten?
Seine Arbeiten sind hier.
Meine Arbeiten sind hier.
Deine Arbeiten sind hier.
Ihre Arbeiten sind hier.
Каково управление глагола sich beschaftigen?
an + Akkusativ
mit + Dativ
um + Akkusativ
an + Dativ
Как правильно назвать время 14.50?
vierzehn funfzig
vierzehn Uhr funfzig
vierzehnfunfzig
viezenn und funfzig
Переведите на немецкий язык: Он спрятал книгу за спиной.
Er versteckte das Buch hinter seinen Rücken.
Er versteckte das Buch an seinen Rücken.
Er versteckte das Buch an seinem Rücken.
Er versteckte das Buch hinter seinem Rücken.
Именная часть составного сказуемого согласуется с подлежащим:
в роде и числе
только в числе
только в роде
в роде, числе и лице
Какой из вариантов перевода предложения Можете меня не провожать является правильным?
Sie brauchen mich begleiten nicht.
Sie brauchen mich nicht zu begleiten.
Sie brauchen mich zu begleiten nicht.
Sie brauchen mich nicht begleiten.
Чему соответствуют падежные окончания местоимений dieser, jener, solcher?
окончаниям неопределенного артикля
окончаниям относительных местоимений
окончаниям определенного артикля
окончаниям местоимения kein
Из следующих имен существительных: 1) die Barbarei, 2) die Brutalität, 3) der Frechling, 4) der Feigling от других существительных образованы:
1, 2
3, 4
1
1, 2, 3, 4
Укажите правильный вариант:
die im Krieg zerstörte durch Bomben Stadt.
die Stadt im Krieg durch Bomben zerstörte.
die zerstörte im Krieg durch Bomben Stadt.
die im Krieg durch Bomben zerstörte Stadt.
Суффикс -ling служит для образования:
прилагательных.
существительных женского рода
существительных среднего рода
существительных мужского рода