Социальная работа как феномен современного мира

Социальные работники Чили участвуют в решении трех проблем:
укрепление демократии
достижение социального партнерства в обществе
достижение социальной справедливости в обществе
единство национальной культуры
интеграция национальной культуры
_______ проблемой является возможность использования опыта социальной работы, проводимой в какой-либо стране, в других культурно-исторических условиях
Гносеологической
Культурологической
Социологической
Методологической
Политологической
Согласно концепции М. Ричмонд, «недирективное воздействие» сводилось к
сосредоточению на системе коммуникаций клиента
сосредоточению на изменении среды обитания клиента
сосредоточению на окружении клиента
практике индивидуальной социальной работы
Главное в социальной работе - правильный подход к решению проблемы; в Канаде студентов обучают:
исследовательским методам, позволяющим активно оценивать программу проводимой социальной работы
эффективным методам сбора информации о проблемах отдельных граждан, семьи или общины
способам оценки и адаптации плана действий, который осуществлялся
различным методам вмешательства (интервенции) путем консультирования, социального действия или организационного содействия
современным оптимальным методам сбора информации о проблемах отдельных граждан, семьи или общины
наиболее эффективным способам оказания помощи клиентам
способам корректировки плана действий, который осуществлялся
способам организации системы информации, которую они собрали, для последующего анализа и реализации возможного плана действия
Деньги на социальные нужды в ФРГ можно получить главным образом:
в учреждениях, финансирующих социальные услуги, от предприятий и профсоюзных касс взаимопомощи
централизованно от церкви
в учреждениях, финансирующих социальные услуги, от церковных общин
в учреждениях, финансирующих социальные услуги, фондов медицинского страхования
из многочисленных фондов и учреждений, служащих социальным целям
в учреждениях, финансирующих социальные услуги, от общественных организаций
в учреждениях, финансирующих социальные услуги, от государства
в учреждениях, финансирующих социальные услуги, фондов социального страхования
По мнению Г. Берлнера и Л. Юнссона, базовыми теориями в социально-психологической работе должны стать
общая теория психодинамики
общая теория систем
теория психодинамики
комплексная теория система
Выделяют два основные аспекта социальной работы:
решение задач в перспективе, предвидение и предотвращение острых социальных проблем в глобальном масштабе
решение задач в перспективе, предвидение и предотвращение острых социальных проблем на местном уровне
решение задач в перспективе, предвидение и предотвращение острых социальных проблем на региональном уровне
решение повседневных, неотложных проблем клиента
Многие учебные заведения, готовящие специалистов по социальной работе, используют специальные программы-специализации, обучающие всех студентов эффективно применять на практике модели этнической
сензитивности
толерантности
психологии
идентификации
эмпатии
_______ считает, что наиболее рациональным способом решения возникших социальных проблем являются социальные реформы в совокупности с индивидуальным подходом к каждой личности, нуждающейся в помощи
Концепция эмансипаторного типа
Диалектико-материалистический (марксистский) подход
Диалектико-критический подход
Профессионально-ориентированный подход
Профессия социального работника и ее образовательная система в Канаде и в других западных промышленно развитых странах (в частности _______) имеют много общего, хотя по многим признакам и отличаются
Италии
Германии
Англии
Франции
США
В Германском союзе государственного и частного попечительства эксперты разделены по комиссиям:
управление социальными службами
прогнозирование в области социальной работы
помощь инвалидам, ставшим таковыми в результате несчастного случая
помощь инвалидам с детства
социальные профессии
организация социальных служб
планирование в области социальной работы
Социальные работники работают в высших учебных заведениях:
помогают студенческим организациям защищать социальные права студентов
в студенческих общежитиях помогают студентам целесообразнее организовать свою социальную жизнь и эффективно решать свои социальные проблемы
преподают практические дисциплины студентам, изучающим социальную работу, а также другие гуманитарные и медицинские специальности
помогают иностранным студентам, а также студентам с ограниченными возможностями (инвалидам)
в студенческих общежитиях помогают студентам практичнее организовать свою социальную жизнь
преподают учебные дисциплины студентам, изучающим социальную работу, а также другие гуманитарные и медицинские специальности
В Германском союзе государственного и частного попечительства эксперты разделены по комиссиям:
социальная защита и социальная политика
помощь людям преклонного возраста
социальная реабилитация
помощь здравоохранению, политика в области здравоохранения
оказание помощи семье, политика способствования семейным отношениям
социальная помощь и социальная политика
помощь молодежи, продвижение молодежи, молодежная политика
Функциональная школа базировалась на принципах синхронического подхода «здесь и теперь», когда в процессе взаимодействия социального работника и клиента актуализируется
психологическое состояние клиента
чувства и эмоциональные переживания клиента
настоящий опыт клиента
когнитивный потенциал клиента
В Швеции полная учебная программа занимает 3-3,5 года в зависимости от периода практики; специалист, получивший диплом бакалавра науки по социальной работе, называется
социономом
социальным педагогом
специалистом по социальному патронажу
патронажным педагогом
В Канаде, основные знания, касающиеся поведения и проблем различных групп населения, студенты получают в ходе изучения курсов:
экономики
этики
социологии
культурологи
политических наук
психологии
философии
В начале ХХ в. к существенному изменению процесса помощи и становлению теории и практики социальной работы привели следующие микрофакторы эволюции:
переход от решения классовых проблем к решению конкретных проблем личности
обоснование и внедрение практику психоаналитических подходов «со случаем»
становление техник и методов индивидуальной работы, когда деятельность социального работника строится на основе запросов клиента
концентрация внимания социальных работников «на работе со случаем»
изменение практической направленности деятельности социальных работников
Диалектико-критический подход считает, что социальная работа как социальная и общественная политика имеет задачей:
проанализировать инновационные методы и практическую работу
развивать систему социального обеспечения через использование альтернативных концепций
проанализировать связь межгрупповых отношений и общества
проанализировать социальную стоимость общественных недостатков, присущих этому экономическому и общественному строю
провести анализ необходимых расходов на собственные институты и осуществляемых ими социальных инвестиций
Соотнесите основные методы социальной работы, широко распространенные в ХХ в. и авторов теории, на которых они базируются
коммьюните-метод
З. Фрейд
семейная терапия
Д. Мид
социальное лечение
О. Ранк
метод решения проблем
В. Джеймс, М. Фоллет
функциональный метод
Х. Селье, Х.Парад
посредничество
П. Алто
метод индивидуальной работы
Парсонс-Мертон
В 60-е гг. начинают складываться интегративные подходы к теории и практике социальной работы, в том числе адаптируются подходы, разработанные в
подходах к модификации поведения
рациональной терапии
теории конгруэнтности
теории интерактивного общения
трансактном анализе
психоанализе
теории коммуникативных актов
Большинство социальных служб в Норвегии образованы в результате различных частных начинаний, например: пожертвования
церквей или богатых горожан или же различных альтернативных движений
групп содействия
военно-патриотических союзов
ассоциаций и молодежных движений
профсоюзов
Лиги национального единства
Гарантированный государством доход в США соответствует _______, он систематически корректируется с учетом уровня инфляции и может быть увеличен за счет бюджетных средств штатов
«продовольственной корзине»
«черте прожиточного минимума»
«потребительской корзине»
«черте бедности»
В Норвегии в семьях, где дети живут «в неблагоприятных условиях», которые негативно влияют на их здоровье, профилактические меры таковы:
психологическая поддержка
поддержка и совет семье
экономическая поддержка
педагогическая поддержка
финансовая поддержка
семейный надзор
помощь в решении каких-либо школьных проблем или обеспечение местами в яслях или детском саду для улучшения ситуации в семье
Выделив общественные и личные ситуации в качестве приоритетных проблемных областей познания в социальной работе, М. Ричмонд считала, что социальная работа - это
«наука помощи»
«искусство помощи»
«искусство гуманизма»
«наука альтруизма»
«наука милосердия»
В Германии в социальной сфере существуют профессии:
помощник социального работника по уходу за инвалидами
дипломированный педагог
социальный работник по уходу за престарелыми
помощник социального работника по уходу за пожилыми людьми
консультант по семейным вопросам
психотерапевт по детским и юношеским проблемам
помощница по ведению домашнего хозяйства на селе
дипломированный психолог
В 1960-е годы:
был разработан международный профессиональный кодекс социального работника
был разработан международный устав социального работника
начали издаваться профессиональные журналы и специализированные издания
был разработан международный этический кодекс социального работника
были созданы многие национальные и международные ассоциации, занимающиеся социальной работой
В Швеции правительство определяет число обучающихся студентов по социальной работе, однако свобода в принятии решений сохраняется - каждая школа или факультет имеет ______ по учебной программе, состоящий из представителей школы, преподавателей, студентов
методический совет
комитет
совет
учебный совет
Государственная власть в деле благотворительности обязана быть социально активной, должна главенствовать в деле помощи нуждающимся в поддержке; так считали
Тьер
Барон
Моль
Дж. Льюис
Луи Блан
Лефевр
Дж. Никольс
Вершиной подъема социальной работы в Англии стал закон 1970 г. о социальных службах местных властей, в котором говорилось о создании _______ по социальной работе в местных органах власти
представительств
департаментов
агентств
отделов
отделений
Диагностическая школа ставила перед собой следующие задачи:
определение процедур корректировки в самой модели
применение методики предвидения в социальной работе с клиентом
применение модели предвидения в социальной работе с клиентом
определение процедур поддержки в самой модели
повышение действенности применительно к случаю
повышение действенности применительно к ситуации
Для выяснения процесса становления социальной работы как профессионального вида деятельности необходимо обратиться к родовым понятиям, связанным с понятием «профессиональная деятельность»:
этикет и такт
виды труда
специализация
труд
профессиональная деонтология
профессия
профессиональная этика
содержание и характер труда
К функциям медицинских социальных работников относятся:
оказание социальной помощи пенсионерам и членам их семей
оказание социальной помощи ветеранам и членам их семей
выполнение роли связующего звена между местными социальными организациями и медицинскими учреждениями
научные исследования
руководство социальными службами в самих медицинских учреждениях
консультирование медицинского персонала по социальным вопросам
оказание социальной помощи пациентам и членам их семей
участие в разработке программ по оздоровлению населения
Идеальная личность в концепции гуманистической психологии представлена в терминах самоактуализации _______ в результате обследования людей, соответствующих его определению развивающихся
А. Минахана
А. Маслоу
К. Роджерса
А. Пинкуса
А. Бандуры
Чтобы понять сущность, содержание, структуру, функции и уровни социальной работы, необходимо дать определение рядовому понятию -
«профессиональная деятельность»
«работа»
«труд»
«служебная деятельность»
«деятельность»
_______ в Исландии - основным правилом является то, что каждый гражданин обязан оказывать помощь своему (своей) супругу (супруге) и детям до момента наступления им (детям) 18 лет
Финансовая поддержка
Социальное обеспечение детей и подростков
Социальная поддержка на дому
Благосостояние детей и подростков
Основными принципами социальной работы с индивидами, имеющими особые проблемы, являются:
лечение представителей сексуальных меньшинств
коррекционное воздействие на клиента
признание выбора клиентом собственного стиля жизни
уважение к личности клиента, ее уникальности
Во всех странах мира за немногим исключением (_______) система социального обслуживания финансируется практически по остаточному принципу
Швеция, Финляндия, Исландия
Норвегия, Дания, Исландия
Швеция, Норвегия, Дания
Швеция, Финляндия, Дания
В _______ с началом XX в. социальная политика в большей степени, чем в большинстве других стран, формировалась для всего населения
Исландии
Швеции
Германии
Норвегии
Англии
В США существует две категории исправительных учреждений для несовершеннолетних:
закрытые воспитательные учреждения
закрытые места лишения свободы строгого режима
закрытые места лишения свободы общего режима
закрытые места лишения свободы
Субъекты социальной работы можно дифференцировать по разным основаниям, в том числе учитывая составные части социальной работы:
управленческую деятельность
практическую деятельность
науку
учебный процесс
организаторскую деятельность
Когда люди не справляются с навалившимися на них проблемами, это может быть связано с одной из следующих причин или их комбинацией:
отсутствие возможностей
незнание методов и средств решения
отсутствие силы воли
неспособность
отсутствие мотивации для работы с проблемами целесообразным способом
Социальные работники решают разноплановые вопросы во многих сферах и на различных социальных уровнях современного общества: работа с
качестве консультантов и психотерапевтов в медицинских учреждениях
малыми группами
организациями или целыми общинами
безнадзорными детьми
беспризорными детьми
индивидами и семьями
детьми
пожилыми людьми
В концепции М. Ричмонд впервые обобщены подходы к индивидуальной интервенции, которые имели следующие основные этапы:
лечение (оказание помощи клиенту)
составление совместно с клиентом ясных планов действий
поощрение клиента
отдавание предпочтения клиенту
получение информации
прогноз (предположения перспективы улучшения)
диагноз (исследование состояния социального отклонения)
Социальная работа как профессия, имеющая свои научные и практические традиции, - это явление западной культуры, определяющее качество которой -
меркантилизм
рациональность
целесообразность
прагматизм
практицизм
В ФРГ социальные услуги можно типологизировать по их содержанию:
реабилитационные
информационные
консультационные
врачебные
организационные
по общему уходу (исключая врачебные)
правовые (с контрольной функцией)
поддерживающие
В Норвегии каждый муниципалитет имеет отдел по защите детей, который несет ответственность за выполнение соответствующих мер; работа ведется на трех уровнях:
профилактические меры в семьях
профилактические меры по месту жительства
основные профилактические меры
профилактические меры в школах
защитные меры
Немецкий ученый Мюнстерберг в практическом руководстве по социальной помощи приводит свою классификацию клиентов, исходя из объективных социально-биологических детерминант:
возраст
состояние здоровья
семейное положение
пол
социальный статус
доход
Согласно концепции экзистенциализма никто и ничто не в состоянии повлиять на жизненный путь человека; такая мировоззренческая позиция логически обусловливает следующие принципы социальной работы:
терапия, центрированная на клиенте
принцип личностного роста, развития потенциала
директивность воздействия
субъект-субъектные отношения специалиста и клиента
недирективность воздействия
фокусировка на настоящем человека, при этом анализируется восприятие им реальной социальной ситуации
Противоположная бихевиористской _______ модель подчеркивает необходимость рационального логического контроля над своим поведением со стороны клиента
когнитивная
системная
гуманистическая
системно-экологическая
фрейдистская
Сегодня в человеческом обществе существуют различные виды труда:
управленческий (организаторский) и исполнительский
умственный и физический
механизированный
ручной
механический и нейродинамический
простой и сложный
автоматизированный
промышленный (индустриальный) и сельскохозяйственный