Педагогическая психология

В основе экспериментальной психодиагностики лежит

Исследование когнитивной сферы школьников подразумевает изучение

Практика в школьной психодиагностике представляет собой

Лонгитюдное обследование школьников предполагает

Тесты достижений используются для оценки

В том случае, если исследователь направленно изменяет зависимую переменную и проводит соответствующие измерения независимой переменной можно говорить о методе

Процесс развития самосознания ребенка является

Сформированность важнейших учебных действий у школьника характеризуется

Если ученик проявляет интерес к учебному процессу, то можно говорить о

Исправлением особенностей психического развития школьников, которые не соответствуют оптимальной модели, является

Система заданий, позволяющих измерить уровень развития определенного психологического качества (свойства) личности, называется

Совокупность психологических характеристик важнейших видов деятельности, поведения и внутреннего психологического состояния школьника, определяют его

Враждебные действия ребенка, целью которых является нанесение страдания, ущерба другим лицам, являются признаком

Установление связи между внешними объектами и элементами внутреннего мира ученика называется

Лонгитюдное обследование заключается в

Личностный опросник представляет собой

Проективная методика, ориентированная на обследование детей на этапе перехода из начального в среднее звено

После окончания начальной школы целью диагностики является выявление

В том случае, когда экспериментальный процесс связан с изменением объекта и его развитием, можно говорить о

Метод, предполагающий подсчет частоты встречаемости определенных характеристик исследуемого текста - это

Степень точности тестирования и устойчивости получаемых результатов, характеризуют

Характеристика ребенка, в основе которой лежит направленность личности на мир внешних объектов называется

Двигательная активность лежит в основе

Младший школьный возраст обучающихся в начальной школе включает период развития ребенка

Субъектом отражения в психологическом эксперименте является

Методика незаконченных предложений предназначена для изучения

Психолог относит обследуемого ребенка к группе психически здоровых или имеющих врожденные отклонения в развитии на основе

Понятие "невербальный" в психологии используется для обозначения

В том случае, когда педагогический психолог способствует созданию положительного эмоционального настроя ученика на учебный процесс можно использовать термин

Основной недостаток опросников заключается в

Практическое занятие по выработке конкретных психологических умений и навыков, техник или приемов называется

Координация педагогического процесса и процесса индивидуального развития ученика - это _______ педагогической психологии

Предположение, выдвигаемое как временное на основе имеющихся наблюдений и уточняемое последующими экспериментами, называется

Психологическим отклонением считается

Первоклассники с низкой интенсивностью учебной деятельности в области математики относятся к группе с

Личностный опросник используется для изучения и оценки

Действия педагога типа: разъяснение, демонстрация действий, постановка вопросов и задач называют

Биологическое, социальное, личностное и культурное развитие представляют собой основные направления

Исследование эмоционально-волевой сферы у школьников, кроме эмоций и воли, включает в себя изучение

К малоформализованным методам психодиагностики относятся

117 Соблюдение социальных и этических норм школьником заключается в

Выявление психологических особенностей детей по их внешним проявлениям в поведении, поступках, общении, различных видах деятельности осуществляется посредством

Организацию и проведение беседы с учеником целесообразно начать с

Направленность личности на мир внутренних объектов называется

Подготовка подробной инструкции испытуемым и проведение инструктажа относятся к

Достоинства анкетирования

В основе рисуночной пробы (рисуночного теста) лежит задание выполнить

Недостатки метода рейтинга

В том случае, если педагогический психолог в ходе беседы изображает на бумаге или доске элементы внутреннего мира ученика, такой прием обозначается термином