Философия образования

По мнению Л.Н. Толстого, педагоги в своих представлениях опираются на основания четырех типов -

Термин «диспозитив» ввел в научный оборот

Любая целостная собственно образовательная теория всегда

Упорядоченная совокупность взаимосвязанных компонентов, характеризующих в наиболее общем, инвариантном виде все составляющие собственно педагогической деятельности в данных социальных условиях - _____________ система

В древнем мире божественными науками являлись

Система знаний о подходах к обоснованию целей, содержания, методов, средств и организационных форм образования - это

Учебная деятельность состоит из двух компонентов: потребность - задача; мотивы - действия - средства - операции, - считает

Правила научного обучения и принцип природосообразности сформулировал

Автором статьи «На чем должна основываться наука о воспитании», где впервые говорится, что педагогике необходима теоретическая база, являлся

Выявление в гуманитарной культуре технической обусловленности - это

То, что исследуется на том или ином объекте, - это

Технология целенаправленного и методически организованного руководства учебно-познавательной деятельностью учащихся, проживающих на расстоянии от образовательных центров -

По Гегелю критериями воспитания служат ________________ человека

Автором книги «Форма знания и образования» является

Теорию поэтапного формирования умственных действий обосновал

Автором понятия «экологическая оптика» является

Образовательным идеалом эпохи Просвещения являлась

Второй слой гуманитарного образования в области организационно-управленческих профессий - это

Категория образования состоит из четырех компонентов

Первым высшим учебным заведением в отечественной истории стала в XVII в. -

Метод, в основе которого лежат вопросы и примеры, с помощью которых можно познать истину, получил название метода

Процесс, когда движение в любой сфере общественной жизни сопровождается преодолением противоречий, - это

Переход теоретического знания в методическое - это реализация функции

Конструктивно-технологические функции парадигмы, как системы научных знаний носят преимущественно характер -

Школьный курс компьютерной грамотности называется

Индивидуальная и групповая работа по решению реальных творческих, психологических задач, в ходе которой студент осваивает психологические способы мышления, психологические знания и концепции и др., - это

Со времен античности идеи всесторонне развитой личности впервые появляются в

Общественная работа, направленная на формирование у детей системы определенных качеств, взглядов, убеждений, - это

Администрация университетов, представители ученого совета и спонсоров входят в

Вторая идея педагогического дискурса получила название

Концепцию крайнего иррационалистического индивидуализма разработал

Автором абстрактно-антропологической теории личности является

Признание или подтверждение какого-либо статуса, опирающееся на принятые в данном обществе ценности, - это

Установление непрерывной обратной связи в системе цель-результат, динамизация всего образовательного процесса - это функция

Автором книги «Описательная психология» являлся -

Теорию оптимизации педагогического процесса обосновал

Основоположником «народного» образования и народной школы является

Автором работ «Государство» и «Законы» является

Соединение различных элементов в единое целое, которое осуществляется в практической деятельности -

Представителями дидактического утилитаризма являются -

В 1804 году была проведена школьная реформа и выработан -

П. Редкин считал, что образование должно иметь три вида:

Впервые идеи о политехнической школе высказал

Впервые статус учителя как государственного служащего был введен во Франции в

Идею о создании светской школы в Европе выдвинул

Система мер, направленных на приоритетное развитие общекультурных компонентов в содержании образования - _________________ образования

Автором формулы «Человек может стать человеком только через воспитание. Он то, что делает из него воспитание» является

Общие фундаментальные основания функционирования и развития образования есть _________________ философии образования

Пионером в области установки гуманитарного познания являлся