Психология профессионального обучения кадров (магистр)

_________ - раздел педагогики, который изучает важнейшие проблемы теоретических основ обучения.

Дополнительное образование взрослых осуществляется на добровольной основе, за исключением случаев, если профессиональное дополнительное образование взрослых является их __________ обязанностью.

Привлекательность деятельности тульских оружейников в царской империи было мотивировано тем, что им было позволено _________.

_________ - это логически завершенная часть учебного материала, которая заканчивается контрольной акцией (тестом, контрольной работой или расчетно-графической работой).

Управление кадровыми процессами включает рекрутинг и ____________.

В целом на рубеже XVII - XVIII веков в русском обществе обозначилась программа создания общеобразовательных церковных школ и технических государственных училищ по иноземным образцам и при помощи иноземных _______.

___________ - это обучение кадров в целях освоения новых знаний, умений, навыков и способов общения в связи с овладением новой профессией или изменившимися требованиями к содержанию и результатам труда.

Теория ____________ вводит в дидактику новую категорию - систему способов оптимизации обучения, которая органически вытекает из закономерностей и принципов обучения, но носит более конкретный характер.

В начале XX века в сфере начального и среднего образования стало развиваться профессиональное и техническое обучение, которое шло в двух направлениях: расширение преподавания ручного труда в начальной школе и учреждение _________ и низших технических училищ.

__________ - это основанное на практике профессиональной деятельности чувственно-эмпирическое познание субъектом объективной действительности.

Профессиональное ___________ – это высокая степень профессиональной обученности, позволяющая компетентно решать профессиональные задачи.

Подготовкой _____________ называется планомерное и организованное обучение и выпуск квалифицированных кадров для всех областей человеческой деятельности, владеющих совокупностью специальных знаний, умений, навыков и способов общения.

____________ и __________ являются ключевыми принципами мотивации деятельности специалистов.

Наглядность в обучении может быть:

Цель обучения - это формирование системы сущностных знаний по соответствующим учебным дисциплинам и выработка на их основе умений созидательного решения ___________ задач.

Ассоциативно-рефлекторная концепция обучения основывается на том, что это процесс есть формирование таких позиций, как:

__________ обучение - это такое обучение, где во главу угла ставится личность обучаемого, ее самобытность, самоценность, субъектный опыт каждого сначала раскрывается, а затем согласовывается с содержанием образования.

Деятельность, направленная на удовлетворение потребностей человека в приобретении им новых знаний и развитии индивидуальных способностей при содействии педагогических работников – это дополнительные образовательные _____.

Укажите соответствие:

_____ дополнительного образования детей – это свободный выбор образовательных учреждений дополнительного образования и дополнительных образовательных программ в соответствии с интересами, склонностями и способностями детей после получения ими основного общего образования.

Работники организаций любых организационно-правовых форм имеют право на повышение__________ один раз в пять лет, профессиональную переподготовку или стажировку за счет средств работодателя в объеме не менее 72 часов в соответствии с дополнительными образовательными программами, определенными работодателем.

И.И. Ползунов - изобретатель первого в мире поршневого ________.

В отличие от Среднего Урала, где использовался труд крепостных людей, на южном Урале трудились _________ и посессионные крестьяне и вольнонаемные рабочие.

Первые механики _________ заводов Урала по происхождению крестьяне, но имели отечественное и заграничное профессиональное образование.

Результат __________ - это знания, умения, навыки и способности, которые сформированы в результате учебной деятельности у обучающихся.

Установите соответствие:

Планирование персонала – это составная часть общего планирования ____________ ресурсов наряду с расчетом потребности в персонале, составлением планов набора, планированием карьеры.

В России в течение XVIII века формируется система сословного ______.

- высокая степень умения применять полученные знания на практике.

Екатерина II стремилась в промышленной политике ___________.

Существует 3 концепции обучения квалифицированного персонала, определенные отечественными и зарубежными исследователями:

Укажите соответствие в определении отдельных понятий:

Установите соответствие в определении отдельных понятий:

__________ программы дополнительного профессионального образования имеют своей целью расширение знаний специалиста в одной конкретной области и к ним относятся краткосрочные семинары и тренинги.

Существуют следующие виды программного обучения:

Управление кадровыми процессами включает планирование ___________.

К началу XXI в. устанавливаются несколько основных ________ учебных заведений профессионального образования - лицеи, колледжи, высшие профессиональные училища.

__________ - это исходные дидактические положения, которые отражают протекание объективных законов и закономерностей процесса обучения и определяют его направленность на развитие личности.

Концепция развивающего обучения В.В. Давыдова и Д.Б. Эльконина нацелена прежде всего на развитие _________ как основу личности.

При ________ было впервые учреждено профессионально-техническое образование.

Одна из особенностей промышленного предпринимательства на Урале XVIII века состояла в участии в нем представителей ___________.

В период с 1917 по конец1930 годов открываются новые учебные заведения профессионального образования - школы ФЗУ и техникумы, где внедряется педология и __________.

Программы дополнительного профессионального образования могут быть разделены по объёму предоставляемых знаний на краткосрочные, среднесрочные и ________.

__________ обслуживания называется количество работников организации, обслуживаемых одним работником кадровой службы.

____________ планирование – это планирование персонала по вопросами, связанным с квалификацией.

Дополнительное образование включает в себя общее дополнительное образование и ___________ дополнительное образование.

К основным подходам к оценке персонала относятся:

__________ обучение - это обучение, при котором изложение осуществляется посредством проблемного рассказа, проблемной лекции, творческого проблемного задания, неожиданного вопроса, предложенного действия.

Принцип _________ - это целенаправленное активное восприятие изучаемых явлений, их осмысление, творческая переработка и применение.