Специфика и условия развития детей в дошкольном и школьном возрасте

Установите соответствие между компонентами игры и их определениями

Вид мышления, характеризующийся тем, что решение задачи осуществляется с помощью реального, физического преобразования ситуации, апробирования свойств объектов, называется

Побочные по отношению к учебной деятельности мотивы, позволяющие утвердиться в другой области - в занятиях спортом, музыкой, рисованием, в заботах о младших членах семьи и т.д., называются __________ мотивацией

Деятельность, которая обусловливает главнейшие изменения в психологических особенностях ребенка в данном периоде его развития, называется

Один из компонентов учебной деятельности, входящий в состав способа действий и составляющий его основное звено, называется учебной

Согласно В.Штерну, в 6 лет ребенок активно использует примерно _______ слов

Особенность личности, связанная с повышенной потребностью в успехе и внимании к себе окружающих, называется

Эмоциональное состояние, возникающее в ситуации неопределенной опасности и проявляющееся в ожидании неблагополучного развития событий, называется

Речь, содержание которой раскрывается в самом контексте и поэтому становится понятной слушателям независимо от знания или _______________ обсуждаемой ситуации, называется контекстной

Цепь неудач или успехов, каждый раз примерно одинаково переживаемых ребенком, приводящая к формированию устойчивого аффективного комплекса - чувства неполноценности, или самоуважения, оскорбленного самолюбия или чувства собственной значимости, компетентности, исключительности, называется

Поведение, осуществляющееся в соответствии с образцом (независимо от того, дан ли он в форме действий другого человека или в форме уже выделившегося правила) и контролируемое путем сопоставления с этим образцом как эталоном, называется

Состояние здоровья, физическое здоровье, развитие анализаторных систем, развитие мелких групп мышц, развитие основных движений (бег, прыжки и т.д.) входят в содержание понятия «_________»

Когда ребенок учится достаточно успешно, но родители ожидают большего и предъявляют завышенные, нереальные требования, а также при жестком регламентированном обучении 6-летних детей, возникает _____________

Совокупность слов, понимаемых ребенком, называется ____________ словарем

Установите соответствие между возрастом детей и особенностями выполнения роли в сюжетно-ролевой игре

Опосредованная нервной системой закономерная ответная реакция организма на раздражитель называется

Страх ребенка сделать что-то плохо, неправильно является причиной

Мотивация, побуждающая ученика учиться лучше одноклассников, выделиться среди них, быть первым, называется мотивацией

Функции взрослого человека, обобщенно воспроизводимые ребенком в игре с помощью символических средств, называются

Контроль за процессом своей деятельности и есть, собственно, произвольное ______ ученика

Психологическая готовность к обучению - это _________ психических характеристик субъекта, обеспечивающее успешное начало обучения в школе

Относительно постоянные, наследственно закрепленные реакции организма на определенные воздействия внешнего мира, осуществляемые с помощью нервной системы называются, - это

Адекватный образ “я” формируется у ребенка при гармоничном сочетании знаний, почерпнутых им из собственного опыта (что я могу сделать, как я поступил) и из общения со взрослыми и _____________

Принятие внутренней позиции школьника называется

О возможности преодоления познавательного «эгоцентризма» в игре говорил

Умение общаться со взрослыми и со сверстниками, войти в детское сообщество, действовать совместно с другими является содержанием понятия «________»

Одно из проявлений личностной неготовности ребенка к школе, проявляющейся в «выпадении» его из процесса обучения, «витании в облаках», называется

Один из компонентов учебной деятельности, включающий систему заданий, при выполнении которых ребенок осваивает наиболее общие способы (принципы) действия, называется учебной

Деятельность ребенка раннего возраста, проявляющаяся в том, что он не играет, а манипулирует предметами, в том числе игрушками, сосредоточиваясь на самих _____________ с ними, называется предметно-манипулятивной деятельностью

По Д.Б.Эльконину, ведущая деятельность в дошкольном возрасте - это

Детскую способность к самостоятельному словообразованию часто называют

Игра, в которой ребенок воображает себя кем угодно и чем угодно и, соответственно, действует, но обязательным условием развертывания такой игры является яркое, интенсивное переживание, называется

Для развития игры важно появление символических, или _________________, действий

Одна из логических форм мышления, высший уровень обобщения, характерный для словесно-логического мышления, называется

Установите соответствие между уровнями становления взаимоотношений в сюжетно-ролевой игре и их характеристиками (по А.П.Усовой)

Установите соответствие между безусловными рефлексами новорожденного и раздражителями, их вызывающими

Вид игры дошкольника, в котором игра в роли _____________ дополняется определенным сюжетом, отражающимся в игре, называется сюжетно-ролевой

Способность занять социально одобряемую и продуктивную позицию в общении с педагогом и одноклассниками называется _________ готовностью

Желание хорошо, правильно выполнить задание, получить нужный результат является характеристикой мотивации

Самым важным личностным механизмом, формирующимся в дошкольном возрасте, считается _______________ мотивов

Согласно Э.Эриксону, формирование чувства ____________ является центральным новообразованием младшего школьного возраста

__________ обучение предполагает совместное “открытие” и формулирование детьми и учителем общего способа решения целого класса задач

К трем годам _________________словарь ребенка достигает 1000-1500 слов

Рефлексы, появляющиеся к концу первого месяца жизни и возникающие при сочетании первоначально незначимого условного раздражителя с раздражителем, вызывающим ______________ рефлекс, называются условными рефлексами новорожденного

Система потребностей и стремлений ребенка, связанных со школой, когда причастность к ним переживается ребенком как внутренняя потребность, называется

Термин, обозначающий начальные периоды онтогенеза (от рождения до подросткового возраста), называется «__________»

Одно из проявлений личностной неготовности ребенка к школе, проявляющейся в повышенной потребности в успехе и внимании к себе окружающих, называется

Один из признаков интеллектуальной неготовности ребенка к школе и проявляющийся на фоне недостаточного развития восприятия и мышления называется

Сфера деятельности, отражаемая в игре дошкольника, называется