Психологический практикум (курс 1)

В общей классификации методов познания на основные группы отсутствуют методы

Набор специально разработанных автором исследования и другими экспериментаторами приборов, тестовых бланков, средств фиксации результатов и т.д., служащих средством решения задач исследования, называется его

Комплексная характеристика методики (теста), включающая сведения об области исследуемых явлений и репрезентативности диагностической процедуры по отношению к ним, – это

Способами оценки параметров генеральной совокупности на основе выборочных данных являются: 1) пробная оценка; 2) проверка статистических гипотез; 3) точечная оценка; 4) интервальные оценки; 5) квалификационная оценка

Характеристика надежности психодиагностической методики путем анализа устойчивости результатов отдельных совокупностей тестовых задач или единичных заданий теста – это надежность

Объем выборки определяется: 1) задачами исследования; 2) степенью однородности генеральной совокупности; 3) доверительной вероятностью, гарантирующей достоверность результатов; 4) требуемой точностью результатов; 5) размером генеральной совокупности

Теоретическая модель исследуемого объекта, вводимая на теоретическом уровне анализа, называется _________ объектом

Множество объектов, являющихся предметом изучения в пределах, очерченых программой психологического исследования и территориально-временными границами, составляет их

Вероятностное научное предположение, предвидение хода и результата исследования называется

Объединяют группы похожих испытуемых, а их содержание раскрывается описанием усредненного представителя

Признаки, свойства документов, которые могут характеризовать содержание изучаемого явления с точки зрения целей и задач исследования, – это ______________ анализа

Перечень элементов генеральной совокупности, удовлетворяющий требованиям полноценности, точности, адекватности, удобству работы с ним и отсутствию дублирования единиц анализа, составляет основу

Информация, относящаяся к предмету исследования, направленная на решение его задач, – это исследовательские

Отвергнуть гипотезу о причинно–следственной связи переменных позволяет

Целостная система количественных и качественных характеристик интересующего нас явления в конкретных пространственно–временных рамках – это модель

Схема планирования и управления этапами или операциями психологического исследования, отображающая их технологическую связь и последовательность в процессе достижения требуемого результата (цели), называется

Область статистического анализа, изучающая зависимость изменений среднего значения переменной от одного или группы факторов, – это анализ

Качество оценок параметров генеральной совокупности по выборке определяется по таким свойствам, как: 1) несмещенность; 2) состоятельность; 3) эффективность; 4) размер генеральной совокупности; 5) объем выборки

Критерий оценки планирования и проведения исследования, позволяющий считать достоверными выводы относительно представленной в гипотезе зависимости, – это валидность

Если диагностика осуществляется на основе успешности (результативности) и способа (особенностей) выполнения деятельности, – это подход

Приемы систематизированной фиксации отдельных единиц изучаемого содержания – это метод качественно-количественного анализа

Условиям применения психодиагностических методик в целях профессионального психологического отбора соответствует ситуация

К основными функциями психологического исследования обычно относят: 1) функцию анализа данных; 2) методологическую функцию; 3) методическую функцию; 4) организационную функцию; 5) рандомизирующую функцию

Вопросы, ответы на которые обычно позволяют выявить уязвимые места в знаниях, – это вопросы

Стандартизированное, часто ограниченное во времени испытание, предназначенное для установления количественных и качественных индивидуально–психологических различий, – это

Деятельность психолога, конечным результатом которой является психологический диагноз, – это психологическое

Социально–демографический блок вопросов, выявляющих пол, возраст, национальность, образование, профессию и другие характеристики, – это вопросы о фактах

Тип психодиагностических методик, предусматривающих самостоятельную работу испытуемого со стимульным материалом, – это тесты

Способ формирования совокупности, при котором изучается большая часть объекта или его важнейшие элементы, – это исследование

Верны ли утверждения? А) Принцип единства психики и деятельности состоит в описании и объяснении всех психических изменений через деятельность личности В) Принцип развития утверждает, что психические явления находятся в постоянном изменении, движении, разрешении противоречий под влиянием системы внутренних и внешних факт Подберите правильный ответ

Приемы получения психологической информации, основываясь на анализе результатов трудовой или учебной работы, – это метод анализа

Инструктивно-ознакомительный этап при подготовке исполнителей исключает

Количественная характеристика единицы анализа, которая фиксирует регулярность, с которой она встречается в обследуемом массиве, – это ____________ счета

По результатам теста, не проверенного на прогностическую валидность, ставится диагноз

К общенаучным методам относятся: 1) наблюдение; 2) тестирование; 3) эксперимент; 4) анкетирование; 5) моделирование

Основной вид обработки эмпирических данных психологического исследования, направленный на выявление устойчивых, существенных свойств, тенденций развития изучаемого объекта, – это ________ данных

Вопросы, которые требуют какого–то объяснения: "кто?", "что?", "как?", "почему?" – это прямые вопросы

К популяции, на которой проведена эмпирико–статистическая разработка теста, обеспечивающая его надежность, валидностъ, репрезентативность тестовых норм, сводится

Целостная система понятий, категорий и законов, раскрывающая сущность данного явления и позволяющая его описывать, объяснять или непосредственно управлять им, – это модель

Следствия грубых нарушений процедуры тестирования, которые могут быть легко выявлены и устранены путем отбрасывания резко отклоняющихся значений, – это

Разработка практических рекомендаций, касающихся способов эффективного управления деятельностью или принципов стимулирования личностного и профессионального развития, – это аспект

Классификация, ранжирование, оценка других людей или предметов внешнего мира – это измерение

Тип методик, предназначенных для одновременного обследования группы испытуемых, – это тесты

Исходным пунктом психологического исследования является

Один из основных типов валидности, отражающий степень репрезентации исследуемого психологического конструкта в результатах теста, – это валидность

Верны ли утверждения? А) Анкетирование бывает групповым В) Анкетирование бывает индивидуальным Подберите правильный ответ

Обеспечение согласованности научно-теоретических, методических и организационно-технических процедур исследования является задачей ___________ исследования

Конкретные требования, предъявляемые к анализу и решению сформулированной проблемы, – это ______________ исследования

Из перечисленных пунктов: 1) биографический метод; 2) метод анализа продуктов деятельности; 3) метод наблюдения; 4) метод качественно-количественного анализа документов – к методам психологического анализа документов относятся