Латинский язык (школьное образование)
День первой четверти фазы Луны в римском календаре назывался
иды
nonae или иды
календы
nonae
Genitivus (родительный падеж)
редко обозначает принадлежность
чаще всего обозначает принадлежность
чаще всего обозначает прямое дополнение
не обозначает принадлежность
Латинские предлоги, как правило
требуют падежей accusativus или ablativus
требуют падежей accusativus или nominativus
не требуют определенных падежей.
требуют падежей genitivus или nominativus
Все дифтонги являются
краткими
долгими
греческими заимствованиями
безударными
У всех имен среднего рода в латыни
винительный падеж не совпадает с именительным
дательный падеж совпадает с именительным
винительный падеж совпадает с именительным
винительный падеж совпадает с родительным
Литература на латинском языке стала появляться с
III в. до н.э.
430 г. до н.э.
753 г. до н.э.
царской эпохи
К четвертому склонению относятся слова
мужского рода, которые в именительном падеже имеют окончание -is, и слова среднего рода, у которых в именительном падеже окончание -u
мужского рода, которые в именительном падеже имеют окончание -us, и слова среднего рода, у которых в именительном падеже окончание -i
женского рода, которые в именительном падеже имеют окончание -us, и слова среднего рода, у которых в именительном падеже окончание -u
мужского рода, которые в именительном падеже имеют окончание -us, и слова среднего рода, у которых в именительном падеже окончание -u
В словаре латинские существительные приводятся в именительном падеже
единственного числа, затем указывается окончание винительного падежа единственного числа и сокращенно - род слова
множественного числа, затем указывается окончание родительного падежа единствен-ного числа и сокращенно - род слова
единственного числа, затем указывается род слова
единственного числа, затем указывается окончание родительного падежа единственного числа и сокращенно - род слова
Латинские существительные
изменяются по падежам, а также бывают несклоняемыми
всегда изменяются по падежам
не изменяются по падежам
всегда бывают несклоняемыми
Буквы U, u и J, j стали употребляться в латинских текстах
в VI в.
в I в.
лишь в XVI в.
в XI в.
М.Н. Катков считал, что при изучении классических языков
понятое не отличается от непонятого
узнанное не отличается от неузнанного, понятое от непонятого, усвоенное от неусвоенного
узнанное слабо отличается от неузнанного
узнанное с явственностью отличается от неузнанного, понятое от непонятого, усвоенное от неусвоенного
Ablativus в латыни
употребляется вместо 2 индоевропейских падежей - отложительного и инструменталь-ного
употребляется вместо 3 древних индоевропейских падежей - отложительного, инструментального и местного
не употребляется вместо древнего местного падежа
употребляется вместо 2 древних индоевропейских падежей - отложительного, и местного
Названия ветров, месяцев и рек в латыни имеют ______ род
любой
женский
мужской
средний
Заимствованные из греческого слова (особенно собственные имена) при склонении в латыни
принимают только латинские падежные окончания
всегда сохраняют греческие падежные окончания
не могут сохранять греческие падежные окончания
могут сохранять свои греческие падежные окончания
Предлоги со значением в, на - in, под - sub требуют
родительного падежа, если подразумевается вопрос куда? и ablativus при подразу-меваемом вопросе где?
винительного падежа, если подразумевается вопрос куда? и ablativus при подразу-меваемом вопросе где?
винительного падежа, если подразумевается вопрос куда? и дательного при подразу-меваемом вопросе где?
дательного падежа, если подразумевается вопрос куда? и ablativus при подразумеваемом вопросе где?
Горизонтальная черта над буквой показывает, что ее численное значение ________ раз
увеличивается в сто
уменьшается в тысячу
увеличивается в тысячу
увеличивается в сто тысяч
На втором месте в римском мужском имени стояло
прозвище
имя личное или родовое
родовое имя
имя личное
В винительном падеже множественного числа имена среднего рода в латыни
унаследовали из общеиндоевропейского языка окончание - аe
не унаследовали из общеиндоевропейского языка окончание - а
унаследовали из общеиндоевропейского языка признак собирательного понятия - окончание - а
не унаследовали из общеиндоевропейского языка признак собирательного понятия
М.Н. Катков и его единомышленники старались доказать, что
классическое образование устарело
гимназическое образование с началом либеральных реформ и промышленного развития уже неактуально
гимназическое классическое образование должно остаться уделом узкого круга эрудитов
гимназическим классическим образованием гордится весь образованный мир
В 1-й пол. III в. до н.э. римляне из серебра стали чеканить
денарий
тяжелый асс
асс
сестерций
Имена в латыни
склоняются, т.е. изменяются по падежам (в зависимости только от глаголов) и по числам
склоняются, т.е. изменяются по падежам, но не изменяются по числам
склоняются, т.е. изменяются по падежам и по числам
не склоняются, но изменяются по числам
Латинские местоимения
всегда односложные
не бывают составными
бывают также составными
всегда составные
Первые свидетельства о разговорном французском и итальянском языках датируются
эпохой завоевания Константинополя крестоносцами
IV в.
XV в.
VIII в.
Названия латинских букв у римлян
не повторяли ни финикийских, ни греческих названий
повторяли финикийские, но не греческие названия
повторяли не финикийские, а греческие названия
повторяли финикийские и греческие названия
Сестерций в Римском государстве
чеканился из меди или из серебра
всегда чеканился из меди
всегда чеканился из серебра
чеканился обычно из золота
По мере развития сначала разговорной латыни, а потом национальных романских языков литературная латынь
сохранялась, хотя и с небольшими изменениями
постепенно забывалась, не выдерживая конкуренции с новыми более выразительными языковыми средствами
заменялась греческим языком
исчезала
Название страны Испания по латыни пишется
Hispaniya
Hispanija
Hispania
Ispania
Для передачи в греческих словах придыхательных звуков в латыни
не использовали сочетания ch [х], th [т], ph [ф], rh [р]
использовали сочетания ch [х], th [т], ph [ф], rh [р]
использовали только сочетания th [т], ph [ф]
использовали только сочетания ch [х], ph [ф], rh [р]
Новолатинской литературой называют сочинения
IV в.
XV-XVI вв.
III в.
IX вв.
Латинский алфавит сначала употреблялся
в Греции
только в Лации
на Крите
в Кампании
Латиница к настоящему времени
является основой графической системы множества языков
является основой графической системы лишь архаических языков
утратила роль основы графической системы европейских языков
уже не является основой графической системы языков
Для различения звуков, обозначавшихся буквой С, в латинский алфавит в середине
III в. до н.э. была введена буква К
III в. до н.э. была введена буква G
III в. н.э. введена буква G
I в. н.э. введена буква G
Местные варианты разговорной латыни через несколько веков после падения Западной Римской Империи
стали основой славянских языков феодальной Европы
стали основой национальных романских языков феодальной Европы
бесследно исчезли
стали основой национальных германских языков феодальной Европы
О латинском произношении можно судить
помимо давней традиции, благодаря подробному описанию артикуляции звуков, которая была сделана еще римскими филологами в сочинениях, сохранившихся до нашего времени
лишь благодаря подробному описанию артикуляции звуков, которая была сделана римскими филологами в сочинениях, сохранившихся до нашего времени
только по традиции
лишь благодаря краткому описанию артикуляции звуков, которая сделана римскими филологами в сочинениях, не сохранившихся до нашего времени
Для больших чисел применяются
3 черты - слева, сверху и справа, которые увеличивают численное значение буквы в 10 тысяч раз
2 черты сверху, которые увеличивают численное значение буквы в 100 тысяч раз
3 черты - слева, сверху и справа, которые увеличивают численное значение буквы в 100 тысяч раз
2 черты - слева и справа, которые увеличивают численное значение буквы в 100 тысяч раз
В словарной форме прилагательные приводятся в ______________________ рода
женском роде, далее указываются окончания мужского и среднего
среднем роде, далее указываются окончания женского и мужского
мужском роде, далее указываются окончания женского и среднего
мужском роде, далее всегда указывается окончание только среднего
При чтении латинских стихов принято
передавать ударением оригинальное древнее звучание
условно передавать ударением долготу слога
условно передавать ударением краткость слога
условно передавать ударением долготу или краткость слога
М.Н. Катков считал, что при изучении классических языков
нужно только поверхностное обращение с делом
невозможно поверхностное обращение с делом, зато возможна неопределенность и неточность
возможно поверхностное обращение с делом, неопределенность и неточность
невозможно поверхностное обращение с делом, невозможна никакая неопределенность и неточность
В классической латыни буква V, v
передавала только согласный звук [v = в]
не передавала ни гласный звук [u = у], ни согласный звук [v = в]
передавала лишь гласный звук [u = у]
передавала и гласный звук [u = у] и согласный звук [v = в]
Слог, оканчивающийся согласным, именуется
дифтонгом
открытым
закрытым
безударным
Долгим обязательно становится гласный
перед группой согласных
перед группой гласных
перед дифтонгом
безударный
В именительном падеже единственного числа существительные третьего склонения
не имеют окончания
имеют только две разновидности окончаний
имеют разные окончания
имеют одинаковое окончание
Слог, оканчивающийся гласным звуком, называется
открытым
закрытым
дифтонгом
безударным
После падения Западной Римской Империи разговорная латынь
оказалась под сильным влиянием языков местного населения и переселенцев-завоевателей
оказалась под слабым влиянием языков местного населения и переселенцев-завоевателей
не испытывал никаких новых влияний
возвращалась к нормам «золотой» или «серебряной» латыни
Латинскую фонетику позволяет изучать
и древняя транскрипция латинских слов греческими буквами, и наоборот, греческих - латинскими
только древняя транскрипция латинских слов греческими буквами
лишь древняя транскрипция греческих слов латинскими буквами
новая транскрипция латинских слов греческими буквами, и наоборот, греческих - латинскими
Античная традиция относила основание Рима к
430 г. до н.э.
753 г. до н.э.
776 г. до н.э.
510 г. до н.э.
Для более младших детей личным именем служили
порядковые числительные, указывающие, каким по счету ребенком был их дед
порядковые числительные, указывающие, каким по счету ребенком в семье они стали
количественные числительные, указывающие, каким по счету ребенком в семье они стали
порядковые числительные, указывающие, каким по счету ребенком был их отец
Географические названия, имена собственные, наименования народов и связанные с ними прилагательные
принято писать по-латыни с большой или маленькой буквы
принято писать по-латыни с маленькой буквы
не принято писать по-латыни с большой (заглавной) буквы
принято писать по-латыни с большой (заглавной) буквы