Организация психологической службы в учебном заведении

Гармонизация и оптимизация развития клиента, переход от отрицательной фазы развития к положительной, овладение способами взаимодействия с миром и самим собой, определенными способами деятельности - все эти цели характеризуют блок психокоррекции
диагностический
коррекционный
контрольно-оценочный
установочный
Неподготовленность определенной части обучаемых к выполнению основных учебных действий, их интеллектуальная неподготовленность к обучению в школе лежит в основе _________ проблем обучаемых
операционально-деятельностных
субъективных
когнитивных
мотивационных
Коррекционные занятия, как правило, должны проводиться не менее одного раза
в месяц
в два месяца
в день
в неделю
Один из аспектов психологической службы образования, предполагающий непосредственное участие практических психологов образовательных учреждений в работе с детьми, группами и классами, воспитателями, учителями, родителями для решения тех или иных конкретных проблем, называется аспектом
научным
прикладным
практическим
организационным
Вид психокоррекции, направленный на источники и причины психических отклонений, - это коррекция
каузальная
сознательная
симптоматическая
директивная
Исходным, направляющим элементом технологического цикла психологической работы в учебном заведении является
принятие решения
определение целей
контроль выполнения решений консилиума
подбор и инструктирование исполнителей
Оказание помощи учащимся, их родителям, педагогам по нахождению наиболее оптимального варианта действий в разрешении сложных психологических ситуаций - все это составляет содержание функции практического психолога учебного заведения
консультативной
коррекционно-развивающей
информационной
диагностической
Уроки психологии в практике работы школьного психолога имеют цель
выработку единой согласованной линии администрации, педагогов и психолога в отношении конкретного учащегося
разрешение конкретной психологической проблемы учащегося
повышение социально-психологической компетентности родителей, как основного условия решения психологических проблем их ребенка
дать некоторые сведения о психологических закономерностях человеческого поведения, развитие рефлексии в отношении себя и окружающих
Причинно-следственные отношения возникновения симптомов
всегда включаются в психологический диагноз
называются психологическим диагнозом
не включаются в психологический диагноз
включаются в психологический диагноз в исключительных случаях
Решение проблем, связанных с коррекцией отклонений в поведении, общении, формировании личности ребенка, - это цель ___________ направления деятельности психологической службы образования
концептуального
профилактического
актуального
перспективного
Раздел в медицине, изучающий и устанавливающий признаки болезни, а также методы и принципы, на основании которых дается медицинское заключение, - это
консилиум
симптоматика
диагностика
каузальная схема
Система практического использования психологии с целью обеспечения условий, способствующих полноценному психическому и личностному развитию учащихся, - это
психологическая работа
акмеология
психологическая экспертиза учебного процесса
практическая психология
Недостаточное развитие качеств, благодаря которым учащиеся могли бы эффективно общаться со своими сверстниками и учителями, применять достаточно гибкие способы установления взаимоотношений с другими людьми, - это ___________ проблемы обучаемых
мотивационные
коммуникативные
коллективно-групповые
социальные
Сеть специализированных подразделений в системе образования, объединенных в единую организационную структуру, содержание деятельности которых определяется понятием «психологическая работа», - это
центры социально-психологической помощи
консультационные пункты
научно-методические центры
психологическая служба
Образование неадекватных механизмов приспособления ребенка к школе в форме нарушений учебы и поведения, конфликтных отношений, психогенных заболеваний носит название
школьной дезадаптации
социально-педагогической запущенности
невротических расстройств
акцентуций характера
Относительно невысокую защищенность применяемых методик от возможной фальсификации допускает ситуация
психологической помощи
аттестации
принудительного обследования
профотбора
К принципам тренинговой работы относится принцип
организации работы мелкими временными блоками
фиксированного территориального положения участников во время всего тренинга
обеспечения постоянной обратной связи
права руководителя на ограничение возможности давать высказываться отдельным членам группы
Деятельность, направленная на реконструкцию психологических образований человека, его личностный рост, воссоздание гармоничных отношений с окружающей средой, ослабление действия психотравмирующих факторов, формирование качеств, необходимых для профессиональной деятельности, а также оптимизацию социально-психологического климата в коллективе, - это
психопрофилактика
психокоррекция
психологическое просвещение
психологическое консультирование
Модель коррекционной работы, объясняющая причины отклонений в развитии снижением темпа органического созревания, называется моделью
медицинской
биологической
педагогической
интеракционистской
В зависимости от объекта психологического воздействия выделяются следующие формы оказания психологической помощи
очная и заочная
психотерапия и психокоррекция
вербальная и невербальная
индивидуальная, семейная и групповая
Вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении человеку его психологических трудностей, снятии психологического напряжения, повышении его компетентности и оказании непосредственной помощи в решении сложных личностных проблем, - это
психодиагностика
психопрофилактика
психиатрия
психологическое консультирование
Начало развития школьной психологической службы в нашей стране связано с именами таких ученых, как
С.Л. Рубинштейн, В.Д. Небылицын
А.Р. Лурия, П.К Анохин
А.Г. Асмолов, И.В. Дубровина
А.Н. Леонтьев, Б.М. Теплов
Принятые в обществе на конкретном этапе его развития определенные правила и требования к различным параметрам проявлений психической активности человека носят название
социокультурным нормативом
психической нормой
физиологической нормой
психическим здоровьем
Разработка проекта педагогической коррекции в виде ряда учебно-воспитательных мер, рекомендуемых классному руководителю, учителю-предметнику, родителям, ученическому активу, - все это характеристики функции психолого-педагогического консилиума
воспитательной
диагностической
обучающей
исследовательской
Появление в процессе развития ребенка отрицательных качеств, свойств, привычек, - это
деформации развития
дисгармонии развития
отклонения развития
недостатки в развитии
За помощью к психотерапевту как правило обращается
клиент
пациент
испытуемый
протагонист
Средний показатель развития большой группы психически и физически здоровых детей, отобранных на случайной основе, называется
возрастной нормой развития
показателем IQ
общеобразовательной нормой
уровнем актуального развития
Общая, частная и специальная психокоррекция различаются по признаку
используемых для воздействия средств
масштаба решаемых задач
теоретической обоснованности
характера управления корригирующими воздействиями
Выявление конкретных причин недостатков или отклонений в развитии с целью устранения этих причин путем соответствующих коррекционных воздействий психолого-педагогического характера - это
психологический диагноз (в широком смысле)
психологический диагноз (в узком смысле)
психологическая коррекция
анализ онтогенетического пути
Отдельные сферы личности, подвергающиеся изменениям в ходе психокоррекционного воздействия - это ________ психокоррекции
объект
предмет
стороны
субъект
Специфической чертой психокоррекционного процесса, отличающего его от психотерапии, является то, что он
более продолжителен
ориентирован на работу с человеком, которого, как правило, называют пациентом
более краткосрочен
ориентирован на лечение людей, страдающих различными видами соматических или психических заболеваний
К строго формализованным методикам психодиагностики относятся
анализ продуктов деятельности
интервью
психологические тесты
изучение документов
Вид психокоррекции, предполагающий, как правило, кратковременное воздействие с целью снятия острых проявлений отклонений в развитии, носит название коррекции
каузальной
сознательной
симптоматической
директивной
«Зона ближайшего развития» определяется
содержанием тех задач, с которыми ребенок еще не может справиться самостоятельно, но решает с помощью взрослого
содержанием учебных задач, решаемых ребенком самостоятельно
содержанием заданий теста на интеллект
уровнем креативности ребенка
При оборудовании комнаты психологической разгрузки необходимо стремиться к обеспечению иллюзии
невесомости
эффекта присутствия других людей
открытого пространства и относительного уединения в нем каждого человека
закрытого пространства
К психодинамическому подходу в психокоррекции принадлежит
когнитивная терапия
развитие саморегуляции (скилл-терапия)
тренинг поведения
игровая терапия
Источником аномалий развития является
несбалансированность психических процессов, свойств, качеств и состояний
функциональная недостаточность, грубый дефект или распад психологических функций
подавленность самореализации личности
появление у ребенка отрицательных качеств, свойств, привычек
К малоформализованным методам школьной психодиагностики относится/относятся
опросники
тесты
изучение документов
анкетирование
Обучение использованию в практике знаний психологии, умений и навыков психической саморегуляции и психологического воздействия, разработка методических документов - это функция психолога
учебно-методическая
экспертная
коммуникативная
консультативная
В отличие от психотерапии, психокоррекция
более ориентирована на прошлое клиента, чем на его настоящее и будущее
направлена на изменения в ближайшем социальном состоянии клиента
ориентирована на более долгосрочную помощь
ориентирована на психически здоровую личность
Головная организация, руководящая деятельностью психологов, работающих в образовательных учреждениях, - это
психологический кабинет при органах управления образованием
центр психологической службы образования
Ассоциация практических психологов образования
психологический отдел по делам образования при органах управления образованием
Научно-обоснованная процедура расчленения единого процесса психологической работы на отдельные этапы, действия и операции, направленные на достижение ее целей, называется
проектом
методом
психологическим сопровождением
технологией
Качественно своеобразный период физического, психологического или поведенческого развития человека, характеризующегося присущими только ему особенностями, - это
литический период
возраст
социальная ситуация развития
сензитивный период
Форма определения целей коррекции, представляющая собой описание поведения деятельности, личностных особенностей, которые должны быть устранены, описание того, чего не должно быть, - это форма определения целей
нейтральная
запретительная
негативная
позитивная
Понятие «психологический диагноз» в широком смысле слова означает
выявление конкретных причин недостатков или отклонений в развитии человека
всесторонний психологический анализ личности
прогноз возможного поведения человека при тех или иных условиях
отнесение человека к той или иной категории
Постановление Государственного комитета СССР по образованию о введении ставки школьного психолога во все учебно-воспитательные учреждения страны вышло в
1988 году
1978 году
1955 году
1935 году
Групповая форма работы с педагогами, учащимися, их родителями, имеющая своей целью развитие их социально-психологической компетенции, формирование активной социальной позиции, повышение общего уровня психологической культуры - это
тренинг
психологический семинар
деловая игра
психологическое консультирование
Вид деятельности ребенка, который определяет наибольшие успехи в развитии его познавательных процессов, называется видом деятельности
нормативным
развивающим
формирующим
ведущим
Комплекс мероприятий по формированию представлений о закономерностях функционирования человеческой психологии, формирование и совершенствование навыков психолого-педагогической и управленческой деятельности - это
психологическое консультирование
психогигиена и психопрофилактика
психологическое обучение и просвещение
психотерапия
Побуждение желания взаимодействовать, снятие тревожности, повышение уверенности клиента в себе, формирование желания сотрудничать с психологом и что-либо изменить в своей жизни - все эти цели характеризуют блок психокоррекции
диагностический
установочный
контрольно-оценочный
коррекционный