Психология субъектности (магистр)

___________ - вершина развития человека и как индивида, и как личности, и как субъекта деятельности
_________ деятельности - это носитель деятельности, сознания и познания
Осознание, оценка человеком своего знания, нравственного облика и интересов, идеалов и мотивов поведения, целостная оценка самого себя как чувствующего и мыслящего существа, - это ___________
Процесс формирования личностью своего отношения к профессиональной деятельности и способ его реализации через согласование личностных и социально-профессиональных потребностей, - это ___________ самоопределение
__________ - это единичный биологический организм, носитель общих генотипических и фенотипических свойств биологического вида Homo sapiens
_______________компетентность (по А.К.Марковой), – это способность самостоятельно приобретать новые знания и умения, а также использовать их в практической деятельности
Установите соответствие
субъектный опыт
свойство индивида быть субъектом активности
субъектный потенциал
еще не развитые и не используемые, не востребованные способности, задатки, личностные качества субъекта, его знания, умения, навыки
субъектность
знание, которое дано сознанию субъекта и сопровождается чувством прямого контакта с познаваемой реальностью
_________ психики, - это закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в их количественных, качественных и структурных преобразованиях
_______________ личности, – это абсолютно сознательная активность личности по выявлению и отстаиванию отчетливо субъектной позиции в ситуациях, не имеющих жестко нормативных решений
Установите соответствие
индивид
субъект социокультурной жизни, носитель индивидуального начала, самораскрывающегося в контекстах социальных отношений
субъект
носитель деятельности, сознания и познания
личность
абстрактный, анонимный, единичный представитель общества, лишенный конкретных содержательных характеристик и относящийся к роду «человек»