Организация социального обслуживания населения
Под нравственной надежностью социального работника понимается:
высокая нравственная культура
принципиальность, способность к самоотверженности, верность, добросовестность, честность, человечность, ответственность
преданность профессиональному долгу, способность к осознанному осуществлению долга по отношению к клиентам, коллегам по работе и своей профессии
верность служебному долгу
Для успешной работы с дезадаптированными детьми требуется подготовка (выделите два основных направления):
психологическое образование
фундаментальная подготовка в области теории и практики социальной работы
педагогическое образование; повышение квалификации в области медицины
склонность к работе с детьми; дополнительная специальная подготовка в области социальной педагогики
Стремление женщин иметь постоянную работу связано с: (выберите два основных фактора)
желанием защитить себя и своих детей
необходимостью самоутверждения, осуществления карьеры
необходимостью иметь второй заработок в семье и потребностью иметь «социальную страховку»
распадом брака и семьи
К числу основных направлений социального обслуживания на селе можно отнести (три основные):
создание социальных служб, максимально приближенных к месту жительства сельских жителей и развитие оптимальной модели социальной работы в общинах, активизация трудовой деятельности сельских жителей
организация превентивных и развивающихся форм социальной работы с различными категориями сельских жителей
объединение усилий фермеров, предпринимателей, благотворительных, религиозных организаций в единую систему социальной поддержки сельских жителей; обеспечение приверженности традициям сельской местности, семейному образу жизни и межсемейной кооперации
социальная поддержка людей старшего поколения
Социальное обслуживание граждан старшего поколения осуществляется на основании федерального законодательства: (выделите два основных правовых акта)
Федерального Закона «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов»
Федерального Закона «О ветеранах»; Федерального Закона «О государственной социальной помощи»
Федерального Закона «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации»
Конституции Российской Федерации
Под социально-психологическими услугами понимается:
социально-психологический патронаж; психологические тренинги; проведение занятий в группах поддержки, клубах общения; экстренная психологическая и медико-психологическая помощь; психологическая помощь в виде бесед, выслушивания , подбадривания, мотивации к активности клиентов на дому и т.п.
психологическая коррекция; психотерапевтическая помощь
от социально-психологического консультирования до психологической помощи и психосоциальной работы
психологическая диагностика и обследование личности
Роль социального обслуживания в государственной молодежной политике возрастает в связи с ( выделите основной фактор):
уровнем адаптированности и низкой стрессоустойчивостью молодежи
внедрением зарубежных форм и методов социальной работы с молодежью
необходимостью внедрения новых механизмов, форм и методов реализации молодежной политики; развитием системы защиты и социального развития молодежи
социальными изменениями в обществе
Виды социальных услуг для семьи и детей, относящиеся к основным: (выберите наиболее правильный и полный ответ):
абилитационные и реабилитационные
геронтологические, гериатрические
социальный патронаж; социальный патронат
социально-педагогические, социально-медицинские, социально-бытовые, социально-экономические, социально-психологические, социально-правовые; реабилитационные; социальная помощь
Социальное обслуживание в системе здравоохранения - это: (выделите три основных направления)
первичная и вторичная профилактика заболеваний; выявление наиболее значимых социальных факторов, негативно влияющих на здоровье человека
психологическая и правовая поддержка пациентов медицинских учреждений
восстановление социальной активности человека и содействие его адаптации к новым социально-экономическим условиям; содействие повышению уровня и качества жизни людей
содействие в трудоустройстве людей, получивших инвалидность, и пр.
Граждан старшего поколения, оставшихся без попечения родных и близких и попавших в трудную жизненную ситуацию, можно поместить в стационарные учреждения социального обслуживания (выделите две группы):
психоневрологический интернат; геронтологический центр; геронтопсихиатрический центр
дом-интернат (пансионат) для престарелых и инвалидов; дом-интернат (пансионат) для ветеранов войны и труда; специальный дом-интернат (отделение) для престарелых и инвалидов; дом-интернат милосердия; дом-интернат малой вместимости
социально-оздоровительный центр; социальные квартиры; дом ночного пребывания; комплексный центр социального обслуживания населения; специализированное отделение социально-медицинского обслуживания
Выделите основные существенные духовно-нравственные качества специалиста социальных служб, которые необходимы для эффективной и результативной работы с клиентами. Для успешного выполнения функций профессионального социального работника необходимо иметь такие качества (выделите три основные группы качеств):
личностные качества (хорошая память, умение проф.мыслить, степень воображения; психическое состояние, эмоциональное состояние, волевые качества; коммуникабельность, эмпатичность и т.д.); высокий (средний) интеллектуальный, общекультурный и нравственный потенциал специалиста; профессиональная тактичность, умение контактировать с любыми категориями клиентов социальных служб; умение хранить профессиональную тайну, соблюдать конфиденциальность
гуманистическая направленность личности специалиста, доброта и справедливость, терпимость и ответственность, порядочность и моральная надежность; чувство собственного достоинства, личная адекватность по самооценке, уровню притязаний и социальной адаптированности; уважение своей профессии и вида деятельности, выполняемого специалистом
инициативная способность генерировать идеи, способность согласовывать свои действия с действиями коллег, лояльность, толерантность
системное мышление, аналитический склад ума, интерес к личности клиента, творческий подход к делу, готовность помочь человеку, социальная ответственность, организованность и воля к достижению поставленных задач
К важнейшим технологиям социальной работы с мужчинами можно отнести (выделите, на Ваш взгляд, три основные группы):
технологии социальной работы с безработными; технологии социальной работы с мужчинами, вернувшимися из мест заключения; технологии социальной работы с мужчинами-участниками военных конфликтов и техногенных катастроф
технологии социальной работы с мужчинами, подверженных заболеванию алкоголизмом и наркоманией; технологии социальной работы с мужчинами-инвалидами
технологии социальной помощи мужчинам, воспитывающих детей без женщин( неполная семья); технологии, связанные с социально-психологической реабилитацией мужчин, подвергнутых психологическому насилию в семье
индивидуальные и групповые методы социальной работы
Под социальным обслуживанием в пенитенциарной системе понимается:
установление или улучшение отношений заключенного с семьями, сообщение адресов СМИ, администраций
восстановление социально полезных связей с родственниками или близким ему человеком; защита прав заключенного на свидание, получение посылки(передачи) или телефонного разговора
содействие в поддержании социально полезных связей заключенных с внешним миром; помощь в розыске родственников заключенных, близких им лиц и знакомых
активизация связей заключенного с малолетними детьми, братьями и сестрами
Молодежь становится объектом и субъектом социального обслуживания в связи с:
специфическим характером потребностей молодежи; деформацией социальных ценностей молодежи; обостренным чувством несправедливости
высоким уровнем безработицы молодежи; дефицитом образования и профессиональной подготовки молодежи; низким уровнем доходов молодежи
снижением социального статуса и социальной защищенности молодежи
неспособностью самостоятельно адаптироваться к новым социально-экономическим отношениям; состоянием психического и физического здоровья (выделите, на Ваш взгляд, два основные факторы)
К безпризорным детям относятся: (выделите одну категорию детей)
дети, которые не обучаются в школе и не работают
дети, ушедшие из дома родителей
дети без определенного места жительства или места пребывания
дети, оставленные родителями
Под «социальным обслуживанием населения» понимается:
деятельность социальных служб по социальной поддержке, оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых услуг и материальной помощи, проведению социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации
разновидность социальной деятельности, направленной на удовлетворение потребностей населения
самостоятельный сектор социальной сферы, составная часть системы социальной защиты населения и комплексная технология социальной работы
составная часть социального обеспечения
Социальное обслуживание в системе образования - это (выделите три направления):
социальный патронаж студенческих семей, имеющих детей; организация психологической службы и работы студенческого профилактория
профилактика и устранение симптомов неблагополучия в судьбе ребенка, выявление воспитательного потенциала семьи и своевременная организация работы с родителями
социальная поддержка учащейся молодежи из бедных, малообеспеченных семей; психологическая и финансовая поддержка учащихся
поддержка детей и молодежи с ограниченными физическими возможностями
Под профилактикой детской дезадаптации понимается: (выделите основное направление)
усиление ответственности общеобразовательной школы за обучение и воспитание детей; развертывание культурно-массовой и спортивно-физкультурной работы с детьми на некоммерческой основе
выявление детей группы «риска» и организация воспитательной работы с ними в социальных службах
совокупность мероприятий, направленных на выявление причин и условий, способствующих возникновению и распространению дезадаптации детей, а также разработку мер по ее предупреждению
применение административных мер по отношению к родителям, которые пренебрегают обязанностями по воспитанию своих детей
Под социально-медицинскими услугами понимается:
от оказания или содействия в оказании клиентам медицинской помощи в объеме базовой программы обязательного медицинского страхования; обеспечение ухода с учетом состояния здоровья, в том числе социально-гигиенических, до организации социально-медицинского патронажа
содействие в получении первичной медицинской помощи; содействие в госпитализации клиентов; оказание экстренной доврачебной помощи, вызов врача на дом, сопровождение клиентов в учреждения здравоохранения
содействие в проведении медико-социальной экспертизы; организация медико-социального обследования; консультирование по медико-социальным вопросам
проведение санитарно-просветительной работы; социально-медицинский патронаж и пр.
Центры социального обслуживания молодежи находятся в ведении: (выделите один федеральный орган управления)
Министерства здравоохранения и социального развития РФ
Министерства внутренних дел РФ; Министерства юстиции РФ
Министерства образования РФ
Комитета по делам молодежи
Профессиональный социальный работник в своей деятельности руководствуется принципами и стандартами этики социальной работы, сформулированными в: (выделите два основных)
Кодексе этики социального педагога и социального работника (ССОПиР, 2003);
Профессионально-этическом кодексе членов Межрегиональной Ассоциации работников социальных служб (22.о5.1994, Звенигород Моск. обл.)
Профессиональной этике
Международной Декларации об этических принципах социальной работы (МФСР, 1994 г., Коломбо); Международных этических стандартах социальной работы (МФСР, 1994, Коломбо)
Повышению эффективности деятельности социального работника с дезадаптированными детьми в учреждениях социального обслуживания способствует соблюдение основных этических требований (выделите три основных блока):
умение устанавливать контакт и взаимодействие с детьми, завоевать их доверие
профессионализм; личное мужество и самообладание
правдивость; честность; профессиональная совестливость;моральная надежность
искренность, ненавязчивость; открытость; доступность
К безнадзорным детям относятся: (выделите одну категорию детей)
дети, не посещающие школу; дети из неблагополучных семей
дети, за поведением которых отсутствует контроль родителей, школы, законных представителей детей либо должностных лиц (неисполнение обязанностей по воспитанию)
дети - «социальные сироты»
дети, оставшиеся без попечения лиц, усыновивших их
Методы социальной работы с клиентами в социальных службах определяются с учетом (выделите три показателя):
наличия способностей к самообслуживанию; с учетом потребностей клиентов
материально-технического обеспечения деятельности учреждений
уровня профессиональной подготовки работников социальных служб
соматического и психофизиологического состояния клиентов
Под системой социального обслуживания населения понимается (выберите наиболее полный ответ):
социальная организация и социальный институт, обеспечивающий социальное обслуживание населения, находящегося в трудной жизненной ситуации, и социальное развитие в стране
это самостоятельный сектор социальной сферы, включающий различные подсистемы социальных служб, предоставляющие населению платные, бесплатные и частично оплачиваемые социальные услуги
совокупность блоков социальных служб, находящихся в введении органов соцзащиты населения, образования, здравоохранения, МВД и Минюста РФ
совокупность государственных, региональных и муниципальных социальных служб, органы исполнительной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, в компетенцию которых входит организация и осуществление социального обслуживания населения; это нормативно-правовая база и идеология социального обслуживания населения; системообразующие связи
В центрах социального обслуживания молодежи применяются технологии социальной работы ( выделите инновационные технологии):
интегративные; мобильная социальная работа с молодежью
медико-псиголого-педагогические; психологическая помощь по телефону
дефицитные; компенсаторские
спортивно-массовые модели; профилактические программы
Специфика социального обслуживания женщин состоит:
в феминофобии ;игнорировании специфики и социально-экономического положения мужчин
в «двойной занятости женщин»
в «двойной занятости» женщин, снижении социального статуса и уровня жизни
в гендерной специфике социального положения женщин; в выполнении женщинами генеративной функции; в самочуствии и саморазвитии женщин
К нестационарным учреждениям социального обслуживания старшего поколения относятся (выделите одну группу):
служба надомного обслуживания; консультативный центр; дом ночного пребывания; комплексный центр социального обслуживания (отделение дневного пребывания)
социальные жилые дома; социальные приюты, интернат, пансионаты, гостиницы, специализированные отделения социально-медицинского обслуживания пожилых людей
центр временного проживания; центр дневного пребывания; дом - ночного пребывания
отделения срочной социальной помощи; центры социального обслуживания( отделения дневного пребывания, отделения временного проживания); мобильное социальное обслуживание; службы социального такси; службы срочной социальной помощи; консультативный центр; служба надомного социального обслуживания
Социальное образование влияет на формирование профессионализма работников социальных служб через:
изучение гуманитарных и социально-экономических, математических и естественно-научных, общепрофессиональных и специальных дисциплин, а также дополнительных видов социальной подготовки и просвещения
формирование и развитие концептуальной (научной и научно-методической) компетентности, инструментальной компетентности(владение базовыми профессиональными навыками; оценочная и коррекционная компетентность)
практику социального обслуживания населения и практику социальной работы в целом
профессионально-личностное развитие специалистов социальной работы и клиентов социальных служб; выработка психологической готовности специалиста к выполнению своих функций, непосредственно связанных с социальной поддержкой и защитой населения в трудной жизненной ситуации, достижения клиентами социальных служб высокого качества жизни
Социальная защита и поддержка дезадаптированных детей состоит в: (выделите основное ведущее направление)
профилактике и социальной реабилитации
оказании психолого-медицинской помощи; формировании у детей положительного опыта социального поведения, навыков общения и взаимодействия с окружающими людьми
забота об устройстве детей; содействии возвращению детей в семью; обеспечении возможности получения образования
выполнении попечительских функций по отношению к тем, кто остался без родителей, родительского внимания и средств к существованию; психологической и педагогической поддержке