Теория и технология развития речи детей

Верны ли утверждения? А) Правильный ход рассматривания игрушек – порядок рассматривания игрушек от восприятия игрушки в целом к выделению ее существенных признаков В) Коллективное составление рассказа используется в основном на самых первых ступенях обучения творческому рассказыванию Подберите правильный ответ
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
А - да, В - да
А - да, В - нет
_____ – короткий рифмованный стих, который дети используют для того, чтобы определить ведущих или распределить роли
Дразнилка
Считалка
Потешка
Скороговорка
Особенности сочинения _____ заключаются в необыкновенных, иногда фантастических ситуациях, что может привести к ложному фантазированию
рассказов по одной игрушке
реалистических рассказов
сказок
описаний природы
Особенности _____ заключаются в том, что ребенок должен самостоятельно придумывать сюжет, воображаемые действующие лица, опираясь на тему и свой прошлый опыт, и облекать его в форму связного повествования
рассказа из опыта
рассказа по картине
творческого рассказа
описательного рассказа
Рассказывая по _____, дети учатся рассказывать в определенной последовательности, логически связывая одно событие с другим, овладевают структурой повествования, в котором есть начало, середина, конец
предметной картине
сюжетной картине
пейзажной картине
последовательной сюжетной серии картин
Занятия с детьми _____ можно проводить в форме соревнований («Кто лучше расскажет об игрушке») или в форме сочинения и отгадывания загадок («Наши любимые игрушки»), когда один ребенок описывает игрушку, не называя ее, а остальные отгадывают
второй младшей группы
первой младшей группы
старшего дошкольного возраста
среднего дошкольного возраста
Верны ли утверждения? А) Обучение рассказыванию из опыта целесообразно начинать после 5,5 лет. В) Рассказ, отражающий индивидуальный опыт детей психологически сложнее, чем рассказ, отражающий коллективный опыт детей Подберите правильный ответ
А - нет, В - да
А - да, В - да
А - нет, В - нет
А - да, В - нет
_____ – передача событий, происходящих в определенной временной последовательности с каким-нибудь героем
Объяснительный рассказ
Описание
Пересказ
Сюжетный рассказ
Рассказ по набору игрушек и рассказ по отдельной игрушке являются _____ рассказами
сюжетными
описательными
сравнительными
объяснительными
Верны ли утверждения? А) Занятиям по описанию игрушек должны предшествовать занятия по их рассматриванию. В) Стихи, потешки, загадки можно использовать только в конце занятия по описанию игрушек, чтобы дети не принимали элементы народного творчества в качестве образца описания. Подберите правильный ответ
А - нет, В - да
А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - нет