Морфология
Основные свойства грамматических значений таковы: они
универсальны и составляют подавляющее большинство в инвентаре значений
образуют закрытое множество
очень четко структурированы
образуют открытое множество
связаны с внеязыковой действительностью скорее опосредованно
не универсальны и в инвентаре значений всегда представлены в меньшинстве
_________ изучает правила сочетаемости и порядок следования слов внутри предложения, а также общие свойства предложения как автономной коммуникативной единицы языка
Граммемы имеют тенденцию
допускать амальгамирование с лексическими значениями
выражаться показателями, располагающимися дальше от корня, чем показатели дериватем
оставаться вне сферы действия синтаксических правил
не изменять часть речи исходной основы
избегать амальгамирования с лексическими значениями
фигурировать в синтаксических правилах
Установите связь между термином и определением:
словоизменительные значения
грамматические категории, способные противопоставлять словоформы одной лексемы
классифицирующие категории
грамматические категории, не способные противопоставлять словоформы одной лексемы
словоизменительные категории
важный подкласс грамматических значений, которые навязываются говорящему его языком: язык предписывает ему тот или иной выбор, исходя из выбранных ранее лексических значений и соответствующих знаков
Словоизменительные и словообразовательные значения, взятые вместе, как раз и образуют класс _________ значений
В русском языке нет слов, которые не включали бы в свой состав _________ морфемы, так как именно она является носителем лексического значения
Выберите имена ученых-филологов александрийской школы
Элий Донат
Дионисий Фракийский
Аполлоний Дискол
Петр Гелийский
Присциан
Не употребляются во множественном числе имена
прилагательные
нарицательные
одушевленные
вещественные
Строй, организацию какого-либо языка называют
словообразованием
морфологией
синтаксисом
грамматикой
Выберите слова, которые состоят из трех и более морфем:
асфальт
дирижер
выключатель
испытание
упаковщик
Установите связь между термином и определением:
граммема
материальные единицы языка, которые имеют как звуковую оболочку, так и значение, например, морфемы, слова
дериватемы
словообразовательные значения
двусторонние единицы языка
словоизменительное значение, которое принадлежит какой-либо грамматической категории
Выберите имена ученых, разрабатывающих теорию порождающей грамматики:
Л.В.Щерба
Н.Хомский
А.В.Бондарко
В.Матезиус
Ч.Филлмор
В отличие от лексических, грамматические значения
не связаны с внеязыковой действительностью
не структурированы
связаны с внеязыковой действительностью опосредованно
связаны с внеязыковой действительностью непосредственно
__________ называют аффикс, стоящий в самом конце словоформы, иногда даже после окончания
«Грамматическое искусство» Элия _______ (IV в.) включало две части; первая часть «Малое руководство» предназначалось для начального изучения латинской грамматики, вторая часть «Большое руководство» – для углубленного изучения
_____________ значения универсальны, ни один язык не может обойтись без них; обязательно наличествуя в каждом языке, они составляют подавляющее большинство во всем инвентаре значений
Установите связь между словом и количеством морфем, из которых оно состоит:
три морфемы
веду
четыре морфемы
водил
две морфемы
вёл
__________ – понятие, используемое для обозначения отношения обусловленности, связанности; чаще всего под реляционными отношениями понимают синтаксические
Группа слов, соединяющих два слова или две группы слов в одну синтагму и выражающих отношение "определяющего" к "определяемому", называются __________, формальным признаком которых в русском языке является управление падежом
В русском языке партитивный падеж всегда формально совпадает
именительным
предложным
родительным
дательным
________ называется максимальное множество значений, исключающих друг друга в одной и той же позиции (семантической или логической)
От грамматической категории следует отличать лексико-грамматический _________ слов – подкласс внутри определенной части речи, совокупность слов, которые обладают общим семантическим признаком
Обобщенные значения частей _______ выявляются не только как смысловые структуры, классифицирующие понятия, отражающие отрезки действительности, они проявляются и в синтагматике, в синтаксисе этих понятий
Выберите слово, которое состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания
преумненький
выдернуть
рукоплескать
нарисовали
Выберите слово, которое состоит из двух приставок, корня и двух суффиксов
понарисовать
понавыдергивал
подшутить
подсчитать
Окончания русских существительных и прилагательных совмещают в себе значения
числа
одушевленности
падежа
рода
степени сравнения
Выберите группы имен существительных:
нарицательные
качественные
количественные
отвлеченные
вещественные
Если слово по семантическим или формальным причинам не имеет каких-либо форм, то оно характеризуется парадигмой
нулевой
дефектной
избыточной
полной
В русском языке есть суффиксы, образующие новые слова (печ-ник, красн-е-ть, светл-о), и суффиксы, образующие _______ слова (красне-л, красне-ющ-ий, красн-ее)
Наличие ряда параллельных аффиксов для выражения одного и того же значения называют
синонимией
внутренней флексией
омосемией
граммемой
Служить носителем определенного лексического значения – это функция морфемы
флексии
интерфикса
префикса
корневой
Установите связь между термином и определением:
категория
звуковые отрезки, которые служат для соединения морфем; это межморфемные прокладки
квазиграммема
дериватема, достаточно похожая на граммемы и выражающаяся регулярным образом (подобно граммемам)
интерфиксы
максимальное множество значений, исключающих друг друга в одной и той же позиции (семантической или логической)
Грамматические категории бывают
словообразовательными
морфемными
транспозиционными
словоизменительными
классифицирующими
Морфемы, с помощью которых различаются формы одного слова, и которые служат для связи слов, изучаются в разделе «_________»
Слова типа нельзя, можно, надо, пора, жаль можно отнести к
наречию
глаголу
прилагательному
категории состояния
Единицы грамматического уровня – __________ – могут характеризовать словоформу и указывать на синтаксические связи слов в словосочетании и предложении; иметь самостоятельное неграмматическое значение и создавать новое слово
Установите связь между термином и определением:
дериватемы
морфема с нестандартизованным значением, которая не является флексией
деривация
принятое в лингвистике понятие, обозначающее производность, которая может быть словообразовательной: дом – домик, медведь – медвежонок, белый – белизна – белеть – бело; и семантической: ледяной дом – ледяной холод – ледяной взгляд
дериватор
словообразовательные значения
Установите связь между словом и количеством морфем, из которых оно состоит:
одна морфема
оконце
две морфемы
окно
три морфемы
перед
Диминутивность является значением
синтаксическим
словообразовательным
семантическим
лексическим
Морфологические категории всегда выражены системой противопоставленных форм, ____________ категории выявляются в словосочетании и предложении на основе закономерностей сочетаемости с другими единицами
Установите связь между термином и определением:
односторонние единицы языка
единицы языка, которые имеют переменную звуковую оболочку, например, окончания
двусторонние единицы языка
материальные единицы языка, которые имеют как звуковую оболочку, так и значение, например, морфемы, слова
нематериальные единицы языка
материальные единицы языка, которые имеют звуковую оболочку, но не имеют собственного значения, например, фонемы
Выберите имена ученых-филологов Древнего Рима
Дионисий Фракийский
Панини
Элий Донат
Томас Эрфуртский
Марк Теренций Варрон
Материальные единицы языка могут быть односторонними, то есть не имеющими собственного значения (фонемы), и ____________, имеющими как звучание, так и значение
Установите связь между термином и определением:
грамматика
1) система механизмов языка, обеспечивающая построение и понимание словоформ; 2) раздел грамматики, изучающий систему словоформ языка.
граммема
словоизменительное значение, которое принадлежит какой-либо грамматической категории
морфология
1) учение о строе языка; 2) строй, организация какого-л. языка