Педагогическая психология

Сокращение операции - перевод на положение «условие» - это _____этап поэтапного формирования умственных действий (ответ дать словом)

Психокоррекционная работа в школьной практике ориентирована на _________________с различными психологическими проблемами и направлена на их решение

Совокупность факторов при исследовании умения, так или иначе влияющих на свойства процесса учения и его компонентов, – это

Диагностический минимум на этапе приема в первый класс полностью реализуется в _____________________ детей

В ходе консультирования как многофункционального вида индивидуальной работы психолога с подростками и старшеклассниками могут быть решены следующие задачи:

При осуществлении наблюдения у психолога должны быть способы ________________ себя в качестве наблюдающего, т.е. психолог должен иметь навыки работы наблюдателем

С точки зрения задач сопровождения, включение психологического просвещения в процесс предметного обучения является

Деятельность по исправлению тех особенностей психического развития, которые по принятой системе критериев не соответствуют оптимальной модели, - это

Формирующий эксперимент применяется, когда необходимо исследовать ________________развития объекта

В раннем возрасте обучение действию ведется с помощью_____________

Третья ситуация консультирования связана с решением ____________________ педагогических проблем, касающихся построения учебно-воспитательного процесса в школе в целом, утверждения целей, задач и методов деятельности педагогического коллектива

Постижение эмоционального состояния, проникновение в переживания другого человека - это

По теории Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева и их последователей, процессы обучения и воспитания не сами по себе непосредственно развивают человека, а лишь тогда, когда они имеют ___________________формы

Общешкольные психологические коррекционные и развивающие программы разрабатываются применительно к условиям ___________школы

Требования, в соответствии с которыми нужно строить коррекционную и развивающую работу в школе, - это

В 60-80 гг. XX в. Д.В. Эльконин и В.В. Давыдов отказались от культивирования в школе __________________мышления

Закономерные связи двух или нескольких психических процессов (ощущений, представлений, мыслей, чувств, движений и т.п.), выражающиеся в том, что появление одного из них вызывает появление другого или других психических процессов, называются

Выбор конкретной формы работы зависит от

При выполнении действия эта ориентировочная основа действий определяет процесс _______________________в задании

Основу экспериментального обучения изобразительному искусству в младших классах составляет усвоение детьми единого общего способа художественной деятельности -

Агрессивность может выступать как

Факторы, осложняющие наблюдение, снижающие его объективность, связанную с психологическими характеристиками самого наблюдателя:

Пробуждение у ученика интереса к учебному процессу за счет установления связей между мотивационной структурой ученика и учебной деятельностью - это

Укажите соответствие между определениями и их содержанием

Задачи групповых консультаций (методических семинаров) по проблемам разработки и реализации эффективных программ педагогической коррекционной деятельности:

Усвоению детьми эмпирических знаний соответствует _______________метод обучения

Способность целостно и содержательно обобщать отношения цветов – это способности

В подростковом возрасте решающее значение в психическом развитии детей имеют разные виды ___________________деятельности, развивающей у подростков основы практического сознания

На протяжении всего существования группы психолог должен заниматься развитием и поддержанием групповой_______________

Самоактуализация - процесс развития человеком своих ______________способностей

В «уме» хороший счет можно воспитать лишь при условии тщательной одновременной отработки действия _________________речью

Психодиагностические методы, позволяющие осуществить экспресс-диагностику учащихся, – это методы

Укажите соответствие между формами деятельности и их содержанием

Разница усилий в действиях при достижении одного и того же результата – это

Укажите соответствие между индивидуальными особенностями человека и их содержанием

В понимании Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова, главными новообразованиями, наряду с субъектом, выступают

Деятельностная теория проводит линию на ______________процессами решения учебно-познавательных задач

Укажите соответствие между понятиями и их содержанием

Наиболее доступным и удобным в школьной практике является метод_________________, позволяющий в повседневном общении с детьми выявить те или иные психологическое особенности по их внешним проявлениям в поведении, поступках, общении, различных видах деятельности

Укажите соответствие между недостатками и их содержанием

Коррекционная (психокоррекционная) работа педагогического психолога с учащимися представляет собой комплексное вербальное и невербальное воздействия на___________ суждения, самосознание школьников

Укажите соответствие между формами деятельности и их содержанием

Усвоение младшими школьниками теоретических знаний при решении учебных задач посредством соответствующих действий требует ________________ на существенные отношения изучаемых предметов

Своеобразная проекция той или иной формы общественного сознания в плоскость усвоения – это ___________ предмет (дисциплина)

Оценка компетентными судьями того или иного психического явления, качества личности - это

В противовес процессу объективации психолог должен организовывать процесс_____________, т.е. подходить к ученику конкретно и индивидуально

Заинтересованное, внимательное, желательное слушание – это слушание

Нетрадиционные формы групповой развивающей работы оформляются в привычные __________________ формы взаимодействия учеников друг с другом или с учителями

Согласно теории Л.С. Выготского, обучение не есть развитие, но, правильно организованное, оно ведет за собой детское _________________развитие, вызывает к жизни ряд таких процессов, которые вне обучения вообще сделались бы невозможными