Математика (6 кл. БП)

Выполните действия:

Найдите дробь, которая больше и меньше

Решите уравнение:

Если числитель и знаменатель дроби разделить на одно и тоже натуральное число, то получится

Выполните действия:

Сократите:

Выполните действие:

В первые сутки подводная лодка прошла намеченного пути, а во вторые сутки она прошла на пути меньше, чем в первые. Какую часть намеченного пути прошла подводная лодка за эти два дня?

Найдите дробь, которая больше и меньше

Сократите:

Выполните действие:

Верны ли утверждения? А) В)

Выполните действия:

Выполните действия:

Выполните действие:

Выполните действия:

Верны ли утверждения? А) В)

В первый день скосили всего луга, во второй день скосили на луга меньше, чем в первый. Какую часть луга скосили за эти два дня?

Сократите:

Верны ли утверждения? А) В)

Сократите:

В первый день засеяли всего поля, во второй день засеяли на поля меньше, чем в первый. Какую часть поля засеяли за эти два дня?

Сократите:

Сократите:

Верны ли утверждения? А) В)

Сократите:

Решите уравнение:

Если числитель и знаменатель дроби умножить на одно и тоже натуральное число, то получится:

Чтобы сравнить (сложить или вычесть) дроби с разными знаменателями, надо:

Сократите:

Сократите:

Решите уравнение:

Выполните действия:

В первые сутки поезд прошел всего пути, во вторые сутки – на пути меньше, чем в первые. Какую часть всего пути теплоход прошел за эти двое суток?

Выполните действие:

Выполните действие:

Верны ли утверждения? А) В)

Сократите:

Верны ли утверждения? А) В)

В первые сутки теплоход прошел всего пути, во вторые сутки – на пути больше, чем в первые. Какую часть всего пути теплоход прошел за эти двое суток?

Верны ли утверждения? А) В)

Верны ли утверждения? А) В)

Выполните действие:

Решите уравнение:

В первый день истратили ящика гвоздей, а во второй день – на ящика меньше, чем в первый. Какую часть ящика гвоздей истратили за эти два дня?

Сократите:

Выполните действие:

Сократите:

Сократите: