Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте

Функции физической культуры как учебного предмета - это
воспитание и развитие
обучение и воспитание
обучение и развитие
обучение, воспитание и развитие
Программно-нормативной основой требований к физической подготовке учащихся, студентов и молодежи, определяющей уровень их физической готовности к труду и обороне Родины, является
всероссийский комплекс «Физическая культура и спорт»
всероссийский комплекс «ГТО»
Конституция РФ
всероссийский комплекс «Физическая культура и здоровье»
Важнейшей наукой, имеющей непосредственное влияние на развитие физической культуры, является
биохимия
педагогика
суггестопедия
биомеханика
В теории спорта выделяются следующие ведущие формы педагогического контроля над состоянием спортсмена:
поэтапный, текущий, оперативный
оперативный и итоговый
внешний и внутренний
поэтапный и оперативный
Этап закрепления и дальнейшего совершенствования движения строится на основе динамического стереотипа и предполагает формирование
физических способностей
двигательного навыка
морфологических изменений
двигательного умения
О "гармоническом всестороннем развитии деятельности человеческого организма" как о важной цели физического воспитания писал
Л.С. Выготский
Жорж Эбер
П.Ф. Лесгафт
Пьер де Кубертен
Разрядные нормы введены в
боксе
футболе
баскетболе
тяжелой атлетике
К организационным методам относятся: 1) сравнительный; 2) лонгитюдный; 3) комплексный; 4) биографический. Верными утверждениями являются:
2, 3, 4
1, 2, 4
1, 2, 3, 4
1, 2, 3
Обучение двигательным действиям осуществляется в ___ этапа(ов)
три
семь
десять
четыре
Попытка создания универсального метаязыка системного подхода для изучения основных процессов, происходящих в обществе, осуществляется в
лингвистике
математике
семиотике
синергетике
Наиболее распространенным методом исследования в педагогической практике является
интервьюирование
тестирование
метод анализа продуктов деятельности
анкетирование
Все многообразие искусственно созданного человеком предметного мира, которое функционально служит своеобразным продолжением и дополнением человеческого тела, определяется как
органическое тело человека
экономический базис
общественное бытие
неорганическое тело человека
Физические модели
конструируются из специальных знаков, символов и структурных схем
имеют природу, отличную от прототипа
имеют природу, сходную с оригиналом
неотличимы от оригинала
Приемы анализа процессов и продуктов деятельности определяются как __ методы
основные
интерпретационные
психодиагностические
праксиметрические
Описание спортивной проблемы на уровне обыденного языка осуществляется на ____ этапе постановки проблемы
третьем
первом
четвертом
втором
Особенности методики этапа углубленного разучивания движения состоят в широком использовании методов
только практических
словесных и метода самоанализа
наглядных
словесных и наглядных
К основным наукам, непосредственно связанным с физической культурой и спортом относятся: 1) педагогика; 2) физиология; 3) медицина; 4) философия; 5) математика; 6) экономика
2, 3, 4, 6
1, 2, 3, 4, 5, 6
1, 2, 3, 5
1, 2, 3, 4, 6
Научно-практический раздел медицины, изучающий состояние здоровья, физического развития, функционального состояния организма занимающихся физическими упражнениями и спортом, определяется как
спортивная медицина
фундаментальная медицина
врачебный контроль
лечебная физкультура
Для видов спорта, в которых достижение оценивается по факту и значению победы, одержанной в соревновании лично или в составе команды, предусмотрены разрядные
нормы
показатели
эталоны
требования
При характеристике физического состояния человека не учитывается(ются)
физиологические функции организма в целом
физиологические функции отдельных органов
конституция организма
его социальный статус
В видах спорта, связанных с искусством движений (гимнастика, прыжки в воду), основным показателем правильного распределения сил спортсмена высокой квалификации во время соревнования является
победа
сохранение здоровья
установление рекорда
стабильность результатов
На физическое развитие обучающегося в процессе обучения оказывают влияние ___ факторы
биологические и социальные
биологические и экономические
биологические, климатогеографические и социальные
климатогеографические, геомагнитные и социальные
Выносливость по отношению к определенной деятельности определяется как выносливость
особая
конкретная
специальная
общая
Сфера культуры, охватывающая интеллектуальную культуру, культуру внимания и других психических качеств и способностей человека, характеризуется как культура
психическая
нравственная
духовная
эстетическая
Доминирующая в проекте деятельность может быть
только исследовательской
исследовательской, поисковой или творческой
исследовательской или поисковой
поисковой или творческой
К широко применяемым средствам восстановления спортсменов не относится
физиотерапия
массаж и самомассаж
гормональная терапия
водные процедуры
Выявление спортивной предрасположенности в процессе обучения начинается со(с)
спортивной ориентации
спортивного моделирования
медицинской диагностики
спортивной диагностики
Контроль, цель которого – определить колебания в состоянии спортсмена в микроциклах тренировки, называется
итоговым
поэтапным
текущим
оперативным
Объективно существующие связи, отношения между теми или иными процессами и явлениями, относящимися к области физической культуры и спорта, характеризуются как ___ физической культуры
нормативы
задачи
закономерности
стандарты
По цели и продолжительности исследования выделяются методы
естественные и формирующие
основные и дополнительные
лабораторные и полевые
метод поперечных срезов и лонгитюдный
К основным формам организации учебных занятий по физической культуре в высших учебных заведениях не относятся
самостоятельные занятия физической культурой и спортом
тренировки
занятия профессиональным спортом
занятия в учебных группах
Основу интегративной характеристики содержания подготовки спортсмена составляют
приобретенные физические качества
врожденные физические качества
знания и умения, освоенные им в процессе обучения
спортивные результаты
Собственно-соревновательная деятельность, специальная подготовка к ней, а также специфические межчеловеческие отношения и поведенческие нормы, складывающиеся на основе этой деятельности, охватываются понятием
«спорт» в узком смысле
«спорт» в широком смысле
«массовый спорт»
«спорт высших достижений»
Утверждение о том, что «у действительно культурных людей изменение фигуры, способа держать себя и всякого рода внешних проявлений имеет своим источником высокую духовную культуру», принадлежит
Л.Н. Толстому
Г.В.Ф. Гегелю
И. Канту
П.Ф. Лесгафту
Разработка модели любого процесса или явления начинается с
создания формализованной модели
решения о возможности использования модели в практической деятельности
определения объекта построения модели
проведения компьютерного эксперимента
Система физической культуры и спорта должна быть
линейной
механической
открытой для взаимодействия и обмена информацией с окружающей средой
закрытой для взаимодействия и обмена информацией с окружающей средой
К экспериментальным методам относятся: 1) лабораторный; 2) полевой; 3) интервью; 4) естественный; 5) формирующий. Верными утверждениями являются:
2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 5
1, 2, 4, 5
Проекты типологизируются по следующим признакам: 1) доминирующая в проекте деятельность; 2) вид или тип проекта; 3) характер координации проекта; 4) характер контактов; 5) количество участников; 6) продолжительность реализации. Верными утверждениями являются:
1, 2, 3, 4, 5, 6
1, 2, 3, 5, 6
1, 2, 3, 4
1, 4, 6
В скоростно-силовых видах спорта распределение сил спортсмена во время соревнования
играет негативную роль
не играет существенной роли
играет существенную роль
вообще не происходит
Соревнование есть одна из форм социальной оценки на основе сравнения, сопоставления результатов деятельности человека с
моральными нормами
определенным стандартом
эстетическим идеалом
природными процессами
Для определения характера связи между исследуемыми явлениями или удельного веса одного из них в совокупности с другими служат
психодиагностические методы
методы корреляционного и факторного анализа
интервью и беседа
генетический и структурный методы
По уровню научного познания методы делятся на
качественные и количественные
теоретические и эмпирические
изучение объекта, обработку полученных данных, методы презентации
методы наблюдения, беседы и тестирование
Неподдающиеся тренировке модельные характеристики определяются как
неконсервативные
консервативные
прогрессивные
реакционные
Модель спортивных возможностей не включает
возраст
функциональную и психическую подготовленность
трудовой стаж
морфологические особенности
Для студентов медицинское обследование проводят
три-четыре раза в год
два раза в год
один раз в год, перед началом учебного года
один раз в два года
Виды силы в зависимости от режима деятельности мышц подразделяются на ___ способности
собственно-силовые и скоростно-силовые
общие силовые и специальные силовые
собственно-силовые и несобственно-силовые
скоростные силовые и нескоростные силовые
Тренер может подготовить спортсмена ___, чем его собственный разряд
на один разряд ниже
на один, максимум на два разряда выше
не выше
на два, максимум на три разряда выше
Основной методологической установкой в педагогике является
использование междисциплинарных связей с другими науками
оптимальная организация учебно-воспитательного процесса
использование разновариантного эксперимента
использование методов математической обработки фактического материала
Этап углубленного разучивания движения соответствует фазе концентрации нервных процессов и в итоге связан с формированием
безусловного рефлекса
двигательного навыка
условного рефлекса
двигательного умения
Положительные установки к занятиям зависят от таких личностных качеств, как: 1) высокая рабочая активность и сознательное отношение к занятиям; 2) настойчивость; 3) целеустремленность; 4) смелость; 5) уверенность в своих силах. Верными утверждениями являются:
2, 5
1, 2, 4
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 5