Основы семейной педагогики

Социальный микрокосмос, в котором ребенок постепенно приобщается к социальной жизни, опосредует нормы человеческого общежития, усваивает нравственные ценности- это

Малая социально-психологическая группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью, - это

Функция семья, заключающаяся в духовном воспроизводстве населения, называется

Брачные отношения между мужем и женой - это

Специфическая форма передачи социального, в том числе нравственного опыта старшего поколения младшему, важнейший механизм социального наследования - это

Семья - это социальная __________ группа.

Устанавливает условия и порядок вступления в брак, прекращения брака и признания его недействительным, регулирует личные неимущественные и имущественные отношения между членами семьи -

Одной из характеристик средневековой педагогики являлись

Различные отклонения психического развития, среди которых особое место занимают дефекты эмоциональной сферы, негативно сказывающиеся на культуре чувств, поведении, межличностных отношениях воспитанников - это

Единство требований к воспитанию ребенка - это

Семья, в которой мать не состояла в браке с отцом своего ребенка, - это

Помочь детям устроить их детскую жизнь, ускорить процесс нахождения детьми тех подходящих форм социальной жизни и личного творчества, которые им нужны, стать центром, организующим детскую жизнь, - это

Важнейшая задача семейного воспитания - это

Инструменты, с помощью которых собираются, анализируются, обобщаются данные, характеризующие семью, вскрываются многие взаимосвязи и закономерности домашнего воспитания, внутрисемейных отношений и т.д., - это

Ребенок учится дисциплине

«Испорченность ребенка в большинстве случаев - результат не прирожденной умственной или нравственной тупости, а педагогических ошибок воспитателей» - говорил

Семья как социальная группа - это объект изучения

Исторически сложившиеся разнообразные механизмы социального регулирования сексуальных отношений между мужчиной и женщиной, направленного на поддержание непрерывности жизни, - это

Науки, изучающие состояние и тенденции развития современной семьи, - это

Шкалирование, ранжирование, вычисление средних величин и др. - это ___________ методы.

Вспомоществование правильному развитию сил детей, их нормальному физическому и психическому росту - это цель

Направления деятельности семейного коллектива или отдельных его членов, выражающие социальную роль и сущность семьи, - это _________семьи.

Первый специфический образец общественных отношений, с которыми сталкивается человек с момента рождения, - это

Биологическое воспроизводство и сохранение потомства, продолжение человеческого рода - это __________ функция семьи.

Внутренне присущие тому или иному явлению, процессу, общественному или естественно-биологическому организму возможности дальнейшего роста, развития и саморазвития в качестве определенной целостности, системы - это

Наука о закономерностях воспитания подрастающего поколения - это

Родители обязаны обеспечить получение детьми

Эмоциональный, интимный характер отношений, который выражается в глубокой и кровной любви родителей к детям и детей к родителям - это ___________ семейного воспитания.

Чаще всего приводит к дезорганизации семейного образа жизни, отсутствию в семье порядка, недостаточно четкому выполнению функций отдельными ее членами, вызывает у них несогласие, непонимание друг друга ___________ форма руководства семьей.

Первая клетка вновь образованной жизни - это

Одна из центральных задач I Всероссийского съезда в 1912 году в России по семейному воспитанию заключалась в том, чтобы

Отклонение в развитии ребенка, обусловленное отсутствием материнской заботы, - это

Форма воспитания подрастающего поколения в обществе, сочетающая целенаправленные действия родителей с объективным влиянием жизнедеятельности семьи - это

Говорил, что родители должны, прежде всего, уяснить себе совершенно точно цель воспитания, наметить его программу, установить в семье четкий режим, продумать все мелочи -

Источник духовного развития ребенка, его эмоций, нравственных качеств, мажорного мироощущения, уверенности в себе, отзывчивости, чуткости, заботливости, любви к людям и других благородных человеческих чувств - это

Опросы, интервьюирование и анкетирование, тестирование, социометрия - это

Семья, которая возникает в результате рождения ребенка вне брака, - это ___________ семья.

Родители (один из них) могут быть восстановлены в родительских правах

Форма чрезмерной опеки, безудержного угождения капризам детей, потакания их эгоистическим замашкам или снисходительности к серьезным проступкам детей и всепрощения - это

Состояние и основные тенденции развития семьи как воспитательного института - это

Внерабочее (свободное) время, которым человек распоряжается по своему выбору и усмотрению, - это

Цель воспитания ребенка- это

Не могут осуществляться в противоречии с интересами детей

Законы семейного воспитания, изложенные в «Домострое», отличались

Главной детерминантой, от которой зависит успех или неуспех семейного воспитания как сознательного, целеполагающего акта, является

Уход матери за здоровьем ребенка - это __________ функция семьи.

Отрасль научного знания, определяющая правовые основы семьи, брака, домашнего воспитания, - это

Восстановление поддержание здоровья, удовлетворение различных духовных потребностей - это _________ семьи.

Наука о воспитании в семье, изучающая специфику условий семейного воспитания, их потенциальные возможности, разрабатывающая научно обоснованные рекомендации родителям по формированию личности ребенка - это