Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр)

В ____________ организационной структуре наряду с иерархией линейного руководства существуют функциональные подразделения, которые специализированы на выполнении определенных видов управленческих действий

Образовательное учреждение, созданное муниципальным образованием, - это _______________ образовательное учреждение

Государственное образовательное учреждение может быть создано:

Расположите высшие учебные заведения по возрастанию объема проводимых в них научных исследований

Структура ______________ типа - это временная структура, создаваемая для решения какой-то крупной задачи, в одну команду собирают группу сотрудников, способных решить поставленную задачу

По субъекту управления методы управления бывают

Реализация принципа _______________ направлена на преодоление субъективности, авторитаризма в управлении целостным педагогическим процессом

Установите соответствие между понятиями и определениями

Согласно теории Ф.Герцберга к факторам, мотивирующим к работе, относятся:

_____________ подход — отношение к каждому ребёнку как к уникальности, несхожести, неповторимости

Модель мотивации ______________ ставит основной акцент на потребности высших уровней и объединяет их в три категории: присоединения, власти и достижения

_______________________ компонент педагогической системы отражает ее эффективность, характеризует достигнутые сдвиги в соответствии с поставленной целью

Совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию, - это

Целенаправленное, сознательное взаимодействие участников целостного педагогического процесса на основе познания его объективных закономерностей с целью достижения оптимального результата – это внутришкольное

Установите соответствие между понятиями и определениями

Верны ли определения? А) Непрограммируемые управленческие решения – решения, характеризующиеся новизной, уникальностью, значимостью субъективного аспекта В) Непрограммируемые управленческие решения – систематически повторяющиеся решения, для выработки которых используются определенные процедуры Подберите правильный ответ

Образовательная организация, осуществляющая образовательный процесс – реализующая одну или несколько образовательных программ, осуществляющая содержание, воспитание обучающихся, – это образовательное __________

Люди с развитой потребностью ___________ будут привлечены такой работой, которая даст им возможности социального общения

Наука, искусство управления и деятельность по мобилизации интеллектуальных, материальных и финансовых ресурсов в целях эффективного и действенного функционирования организации – это

Верны ли определения? А) Государственное образовательное учреждение – образовательное учреждение, созданное муниципальным образованием В) Государственное образовательное учреждение – образовательное учреждение, созданное Российской Федерацией или субъектом Российской Федерации Подберите правильный ответ

Верны ли определения? А) Анализ образовательного процесса – это непрерывное отслеживание хода, результата и эффективности образовательного процесса на основе использования компьютерной технологии сбора и обработки получаемой о нем информации В) Мониторинг образовательного процесса – это способ получения знаний о причинах той или иной результативности совместной деятельности преподавателя и учащихся Подберите правильный ответ

Совокупность характеристик, удовлетворяющих потребителя решений называется __________ качества управленческого решения

Способ организации совместной деятельности участников педагогического процесса по реализации целей, принципов, содержания управленческой деятельности называется ____________ управления

Потребность в навыках влияния и установления контроля за поступками других людей, в воздействии на ход событий – это потребность

Степень достижения результата на единицу затрат путем реализации решения называется ____________ управленческого решения

Согласно теории Ф.Герцберга к факторам, удерживающим сотрудника на работе, относятся:

Установите соответствие между понятиями и определениями

Педагогическая система обладает следующими функциональными компонентами:

Изучение ежедневной информации о ходе и результатах педагогического процесса по определенным показателям, выявление причин, нарушающих его, – это ______________ анализ

Представителями школы человеческих отношений являются:

В управленческой деятельности руководителя школы выделяют следующие виды анализа урока

__________________ - это принятие решений на основе соотношения результатов педагогического анализа с поставленной целью

Верны ли определения? А) Муниципальное образовательное учреждение – образовательное учреждение, созданное муниципальным образованием В) Муниципальное образовательное учреждение – образовательное учреждение, созданное Российской Федерацией или субъектом Российской Федерации Подберите правильный ответ

Верны ли определения? А) Компетенция - это способность и готовность выпускника образовательного учреждения применять полученные знания, навыки и умения решать определенный класс профессиональных задач В) Компетентность - совокупность компетенций; наличие знаний и опыта, необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной области Подберите правильный ответ

К общим социально-педагогическим условиям функционирования педагогической системы относятся:

Верны ли определения? А) Под социально-педагогическими условиями функционирования педагогической системы понимаются устойчивые обстоятельства, определяющие ее состояние и развитие В) Важнейшим системообразующим фактором является цель совместной деятельности учителей и учащихся, направленной на гармоническое развитие сущностных сил личности ребенка, на его самоопределение и создание условий для саморазвития Подберите правильный ответ

Основное назначение педагогического _________ - изучение состояния и тенденций развития педагогического процесса, в объективной оценке его результатов с последующей выработкой на этой основе рекомендаций по упорядочению управленческой системы

Верны ли определения? А) В управлении школой выделяют три группы условий функционирования педагогической системой: общие, внешние и внутренние В) Структура управляющей системы большинства школ представлена четырьмя уровнями управления Подберите правильный ответ

Требование _____________ внутришкольного контроля означает, что результаты проведенного контроля должны привести к позитивным изменениям, к устранению выявленных недостатков

Перспективный план работы школы разрабатывается, как правило, на __________ лет (года)

Специфический акт принятия решения по конструированию общей умозрительной или письменной модели взаимодействия преподавателя и учащихся в ходе занятий - это

Основоположником классической (административной) школы менеджмента является

Процесс соизмерения (соотношения) фактически достигнутых результатов с запланированными - это

Специфический акт принятия решения по конструированию общей умозрительной или письменной модели взаимодействия преподавателя и учащихся в ходе занятий – это _________ учебных занятий

Главное условие развития способностей обучающихся в организованном учебно-воспитательном процессе отражает принцип педагогического менеджмента

Процесс побуждения человека к деятельности для достижения различных целей – это

Верны ли определения? А) Управленческое решение – это творческое, волевое воздействие субъекта управления на основе знания объективных законов функционирования управляемой системы и анализа управленческой информации о ее состоянии, направленное на организацию деятельности коллектива по разрешению назревшей проблемы В) Классификация решений – разделение решений на группы по определенным признакам Подберите правильный ответ