Русский язык (9 кл.)
По своей синтаксической сущности цепная _________ связь не отличается от рассмотренных выше цепной связи посредством лексического повтора и цепной синонимической связи
Установите соответствие:
варваризмы -
- франк, дархат, танка, суши
этнонимы -
- текинцы, бретонцы, пушту
экзотизмы -
- post scriptum, homo sapiens, o tempora, o mores!
Установите соответствие
индоевропеизмы
исконные слова, которые были созданы в древнерусский период
восточнославянизмы
исконные слова, которые попали в русский язык из восточнославянских диалектов после распада праславянского языка на диалекты; восточнославянизмы представлены во всех восточнославянских языках - русском, украинском и белорусском
древнерусизмы
исконные слова, которые попали в русский язык из древнейшего языка-предка, индоевропейского языка
Укажите, где необходимо поставить запятые: Эту ночь она особенно долго и горячо молилась__(1) и я до сих пор помню__(2) как стояла она__(3) освещенная лампадой__(4) и как трепетали ее старческие __(5) бледные __(6) сухие губ__(7) вполголоса произносившие слова молитвы.
1, 3, 5, 7
2, 4, 6, 6
1, 2, 3, 4, 7
2, 3,5, 6, 7
Установите соответствие
экзотизмы
заимствования, представляющие собой названия предметов быта
этнонимы
заимствования, представляющие собой названия народов, племен, этнических общностей
этнографизмы
заимствования, представляющие собой наименования предметов и понятий, свойственных быту и культуре определенного народа, т.е. названия предметов домашнего обихода, денежных единиц, обычаев, праздников
Выберите сложносочиненное предложение с соединительными союзами:
Солнце вторые сутки было закрыто тучами, но жара стояла невыносимая.
Волки питаются в основном мясом, а медведи часто едят ягоды и молодые побеги.
И далеко на юге шёл бой, и на севере вздрагивала земля от бомбовых ударов, явственно приближавшихся ночью.
В душном воздухе то раздавались удары кирок о камень, то заунывно пели колёса тачек.
Установите соответствие:
бессоюзные сложные предложения со значением пояснения.
Сейчас вода в озере была очень чёрная, прозрачная: вся ряска к зиме опустилась на дно
бессоюзные сложные предложения со значением сопоставления.
Давно наступили сумерки - она всё ещё сидела в гостиной
бессоюзные сложные предложения со значением причины.
Стал Жилин вглядываться: маячит что-то в долине.
Выберите сложносочиненное предложение с разделительными союзами:
Пугачёв дал знак, и меня тотчас отпустили и оставили.
Капитан остановил пароход, и все стали проситься погулять.
Приходите обязательно сегодня, а не то я завтра уезжаю на несколько дней в Смоленск.
На Пересыпи не то что-то горело, не то восходила луна.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Индеец Джо сел __(1) огляделся по сторонам __(2) мрачно усмехнулся __(3) глядя на своего товарища __(4) который спал __(5) опустив голову на колени __(6) и толкнул его ногой.
2, 4, 5, 6
1, 2, 3, 4, 5, 6
2, 3, 4, 6
1, 3, 4, 5, 6
Сложные предложения, в которых простые предложения соединяются только при помощи интонации, называются ______________
Укажите, где необходимо поставить запятые: В шорохе листвы слышались голоса духов ___(1) привидения ____(2) таились по темным углам ___(3) глухой лай собаки доносился откуда-то издали ___(4) и филин отзывался на него ___(5) зловещим уханьем.
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 4
2, 4, 5
1, 3, 4
Выберите предложение с последовательным подчинением придаточных:
Видел Егорушка, как мало-помалу темнело небо, как опускалась на землю мгла, как засветились одна за другой звёздочки.
В воздухе, куда ни взглянешь, кружатся целые облака снежинок, так что не разберёшь, идёт ли снег с неба или с земли.
Молодые казаки ехали смутно и удерживали слёзы, так как боялись отца, который, со своей стороны, был тоже несколько смущён, хотя старался этого не показать.
Когда бричка была уже на конце деревни, Чичиков подозвал к себе первого мужика, который, поднявши где-то на дороге претолстое бревно, тащил его на плече, подобно неутомимому муравью, к себе в избу.
Установите соответствие:
придаточное определительное предложение -
- зависимое предложение в составе сложноподчиненного, которое отвечает на вопросы косвенных падежей и соответствует дополнению.
придаточное обстоятельственное предложение -
- зависимое предложение в составе сложноподчиненного, которое отвечает на вопросы обстоятельств и соответствует обстоятельству.
придаточное изъяснительное предложение -
- зависимое предложение в составе сложноподчиненного, которое отвечает на вопросы какой? чей? и соответствует определению.
Укажите, где необходимо поставить запятые: Когда экипаж въехал на двор ___(1) господин был встречен трактирным слугою__(2) или половым___ (3) как их называют в русских трактирах__ (4) живым и вертлявым___(5) до такой степени__ (6) что даже нельзя было рассмотреть__(7) какое у него было лицо.
1, 2, 4, 5, 6, 7
1, 3, 4, 5, 6
1, 2, 3, 4, 6, 7
2, 4, 5, 7
Выберите бессоюзное предложение
В душном воздухе то раздавались удары кирок о камень, то заунывно пели колёса тачек.
Волки питаются в основном мясом, а медведи часто едят ягоды и молодые побеги.
Стал Жилин вглядываться: маячит что-то в долине.
Солнце вторые сутки было закрыто тучами, но жара стояла невыносимая.
Установите соответствие: 1
придаточные предложения места -
- зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые уточняют время действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы когда? с какого времени? до какого времени?
придаточные предложения меры и степени -
- зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые уточняют меру и степень действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы в какой мере? в какой степени? до какой степени?
придаточные предложения времени -
- зависимые обстоятельственные придаточные предложения, которые обозначают место действия происходящего в главном предложении и отвечает на вопросы куда? где? откуда?
Выберите словосочетания, в которых нет орфографической ошибки:
моченые яблоки
отшлифованые морем камни
бешеный рев
деревяный домишко
ледяная корка
Предложение: В душном воздухе то раздавались удары кирок о камень, то заунывно пели колёса тачек - является сложносочиненным, предложения соединяются с помощью повторяющегося ___________ союза то…то…
___________ речи - это качество, предполагающее умение последовательно, непротиворечиво и аргументированно оформлять выражаемое содержание.
Выберите словосочетания, в которых нет орфографической ошибки:
кованный сундук
балованный ребенок
изжеваный в клочья
квалифицированный рабочий
рифмованный стих
Установите соответствие:
цепная связь на основе лексических повторов -
Синюю лодку прибило к берегу. Потерявший управление катер разнесло в щепы.
цепная связь на основе местоимений -
У Миши была собака. Ее звали Пальмой.
параллельная связь между предложениями в тексте -
Я подошел к окну. Окно было завешено.
Установите соответствие:
придаточное предложение цели -
Оттого, что земля размокла после дождя, идти по тропке было трудно.
придаточное изъяснительное -
Клавдия Ивановна была глупа, и ее преклонный возраст не позволял надеяться на то, что она когда-нибудь поумнеет.
придаточное предложение причины -
Чтобы не заблудиться, я решил вернуться на тропинку.
Выберите бессоюзное предложение
Буря прекратилась - отряд двинулся дальше.
В хорошую погоду лес клубился шапками сосновых вершин, а в непогодь, подёрнутый серым туманом, напоминал помрачневшую водную гладь.
Приходилось стоять, закрыв глаза, прислонившись спиной к стволу дерева, или присаживаться на сугроб и отдыхать, чувствуя биение пульса в венах.
Тяжелые волны мирно и ровно катились одна за другой, приподнимая одинокую лодку, причаленную к берегу.
При цепной ____________ связи соотносящиеся члены соседних предложений выражаются не одним и тем же слоном, а словами-синонимами
Укажите, где необходимо поставить запятые: Индеец Джо сел __(1) огляделся по сторонам __(2) мрачно усмехнулся __(3) глядя на своего товарища __(4) который спал __(5) опустив голову на колени __(6) и толкнул его ногой.
1, 2, 3, 4, 5, 6
2, 4, 5, 6
2, 3, 4, 6
1, 3, 4, 5, 6
Выберите сложносочиненные предложения:
Волки питаются в основном мясом, а медведи часто едят ягоды и молодые побеги.
Машина то двигалась мягко, то её начинало подбрасывать на ухабах.
Часовой дошел до противоположного угла и повернул обратно.
Я дал ему злата и проклял его, и верного позвал раба моего.
Не то старик что-то бормотал себе под нос, не то он напевал какую-то неясную мелодию.
В предложении: Солнце закатилось, и ночь последовала за днём без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге - есть
сочинение и бессоюзная связь
подчинение и бессоюзная связь
сочинение, подчинение и бессоюзная связь
сочинение и подчинение
Выберите бессоюзное предложение
Сейчас вода в озере была очень чёрная, прозрачная: вся ряска к зиме опустилась на дно.
Повинуясь этому могучему чувству, он вскочил на ноги, но тут же, застонав, присел на медвежью тушу.
Администратор протёр глаза и увидел, что над Москвой низко ползёт желтобрюхая грозовая туча.
И вдруг ещё один жук отвалил от танцевавшего в воздухе роя и, оставляя за собой большой, пышный хвост, пронёсся прямо к поляне.
Выберите словосочетание, в котором допущена орфографическая ошибка
груженные вагоны
груженные углем вагоны
разгруженные вагоны
неразгруженные вагоны
На фонетическом уровне языка различаются ____________ варианты: [т’е]рапия и [тэ]рапия, до[жд’]и и до[ж’ж’]и; акцентные варианты: звонИт - звОнит, мАркетинг - маркЕтинг, твОрог - творОг; фонематические варианты: галоша - калоша, тоннель - туннель, шкаф - шкап
В предложениях: У Миши была собака. Собаку звали Пальмой.- есть
местоименная цепная связь
параллельная связь
цепная связь на основе лексического повтора
цепная связь на основе синонимического повтора
Установите соответствие:
комбинированное подчинение придаточных предложений -
- такое их подчинение, при котором они относятся к одному и тому же слову в главном предложении, но отвечают на разные вопросы.
однородное подчинение придаточных предложений-
- такое их подчинение, при котором они относятся к одному и тому же слову в главном предложении и отвечают на один и тот же вопрос.
неоднородное подчинение придаточных предложений -
- такое их подчинение, при котором одни придаточные последовательно подчиняются друг другу, другие - параллельно, однородно или неоднородно.
Выберите предложения, в которых нет орфографической ошибки:
Для проведения вступительных экзаменов была образована приемная комиссия.
Игра актера была проникновенна и взволнована.
Выпускники университета культурны и образованны.
Туман сгущался, и лица летчиков были серьезны и озабоченны.
Зрители были шокированы игрой артистов.
Выберите бессоюзное предложение
И вдруг ещё один жук отвалил от танцевавшего в воздухе роя и, оставляя за собой большой, пышный хвост, пронёсся прямо к поляне.
В хорошую погоду лес клубился шапками сосновых вершин, а в непогодь, подёрнутый серым туманом, напоминал помрачневшую водную гладь.
Повинуясь этому могучему чувству, он вскочил на ноги, но тут же, застонав, присел на медвежью тушу.
Давно наступили сумерки - она всё ещё сидела в гостиной.
Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным:
Деревья кругом, куда ни взглянешь, были все золотые или красные.
Коту нечего было и думать о том, чтобы лениво тереться мордой о косяки рассохшихся дверей или валяться на солнце около колодца.
Вот опальный домик, где жил с бедной нянею моей.
Ему показалось, будто чуть слышно скрипнула дверь.
____________ подчинение придаточных - это такое их подчинение, при котором они относятся к одному и тому же слову в главном предложении, но отвечают на разные вопросы
Укажите, где необходимо поставить запятые: На этот раз им не повезло__(1) и___(2) взвалив на плечи лопаты__(3) они ушли__(4) сознавая__(5) что отнеслись к делу не как-нибудь__(6) а добросовестно проделали все__(7) что полагается искателям клада.
2, 3, 4, 6, 7
1, 2, 4, 5, 7
2, 4, 5, 6, 7
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Быстрое и точное восприятие речи затрудняют излишне сложные синтаксические конструкции, такие, как _________ падежей: в целях устранения причин отставания производства деталей тракторов…; директор ознакомился с принятыми рабочими решениями
Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка:
неряшливый вид
путь был не короток, а длинен
с утра не здоровится
не доиграл партии
бормотал что-то невнятное
Расставьте запятые в предложении: Японец ловко выпрыгнул из бронзовой купели _(1) обрызгав господина водой _ (2) и зашлепал через столовую _ (3) круглый и упругий _ (4) как мяч.
1, 3, 4
1, 2, 3
1, 2, 3, 4
1, 2, 4
Выберите сложносочиненные предложения:
Хлеб, соль и печеный картофель были в походе нашей основной сдой.
Не только домов не было видно, но и даже очертаний чего-либо нельзя было разглядеть.
Он был офицер, то есть с детства готовился воевать.
Я учился в другом классе, и поэтому мы встречались только на переменах.
Кроме обычных законов вежливости, существуют еще неписаные правила общения людей.
Выберите словосочетания, в которых нет орфографической ошибки:
груженные углем
вязаный вручную
вязаный свитер
связанный свитер
нагруженый под завязку
Выберите фразеологизмы, которые в речи эквиваленты имени существительному
козел отпущения
ахиллесова пята
лететь сломя голову
кот наплакал
камень преткновения
Установите соответствие:
синтаксические варианты, к которым относятся варианты управления, согласования и примыкания
накатка - накат - накатывание
словоизменительные варианты, представляющие собой варианты словоизменительных форм
промерзший и промерзнувший, увядший и увянувший
словообразовательные варианты, у которых вариативны словообразовательные аффиксы
большинство стремилось - большинство стремились, две основные задачи и две основных задачи
Установите соответствие:
богатство речи
умение использовать все разнообразие синтаксических конструкций, знание стилистических свойств единиц языка и речи.
чистота речи
соблюдение орфоэпических, грамматичес-ких, лексических, синтаксических и в особенности стилистических норм русского литературного языка.
выразительность речи
знание словарного и фразеологического фонда русского языка, умение использовать все разнообразие синтаксических конструкций, а также следовать синтаксическим нормам.
_________ речи предполагает стилистически оправданное употребление не только литературных языковых единиц (иноязычных слов и выражений, речевых штампов), но и элементов, находящихся за пределами литературного языка (диалектизмов, профессионализмов, жаргонизмов и вульгаризмов)
Выберите словосочетания, в которых нет орфографической ошибки:
прибраная комната
воспитаная девочка
оживленная беседа
кожаное кресло
сушеные яблоки