Психология семьи и семейного воспитания

Баланс любви, уважения и требовательности к ребенку характеризует
диктат
сотрудничество
сосуществование
опеку
Из перечисленного, нежеланным является: 1) случайный ребенок; 2) вынужденный; 3) запланированный; 4) преждевременный; 5) нежеланный по полу
1, 2
3, 4
2, 3
1, 5
Стиль воспитания, когда ребенок входит в эмоциональную жизнь родителей, но его не считают самостоятельной личностью, отказывают в праве на автономную жизнь, душевную и физическую неприкосновенность, называется
бросающим
навязчивым
амбивалентным
инфанцирующим
Стиль воспитания, когда ребенок является объектом воспитания с целью подготовки его к самостоятельной взрослой жизни путем тренировки, учения, называется
бросающим
амбивалентным
помогающим
социализирующим
Семьи, в которых система взаимодействий достаточно гибка, члены которых свободны в проявлении своих чувств и желаний, в которых все возникающие проблемы открыто обсуждаются в семье, называются
зрелыми
псевдоблагополучными
проблемными
неполными
Стиль воспитания, характеризующийся массовыми детоубийствами, называется
навязчивым
инфанцирующим
бросающим
амбивалентным
Семьи, формирующиеся из разных социальных групп, каст, классов, называются
гомогамными
гетерогамными
гетерогенными
гомогенными
Передача собеседнику его же сообщения словами того, кто слушает называется
интерпретацией
обобщением
выяснением
перефразированием
Столкновения особо значимых отношений личности с противоречащими им обстоятельствами жизненной ситуации называют внутренним
ресурсом
копингом
стабилизатором
конфликтом
Тактика семейного воспитания, когда во главу угла ставятся требования, правила, которые родители вводят в жизнь ребенка при помощи приказа, насилия, угроз и других жестких мер, называется
сотрудничество
опека
диктат
сосуществование
Подражание родителям, старание быть такими же, как они, называется
пониманием
эмпатией
идентификацией
подкреплением
Семьи, где супруги примерно из одной социальной группы, называются
гомогамными
гетерогамными
гомогенными
гетерогенными
Стиль воспитания, когда родители чутко улавливают внутренний мир ребенка и стараются откликаться на все его проблемы, называется
подкреплением
идентификацией
пониманием
эмпатией
Стиль воспитания, когда родители и дети противостоят друг другу, критикуют друг друга, реализуя потребности в самоутверждении и симбиотической привязанности, называется
псевдосотрудничеством
соперничеством
сотрудничеством
изоляцией
Роли, предписанные социокультурным окружением и регулируемые правом, моралью, традициями, называются
структурными
конструктивными
конвенциональными
межличностными
Обращение к говорящему человеку за уточнениями называется
перефразированием
интерпретацией
обобщением
выяснением
Познание ребенком окружающей социальной действительности, овладение навыками индивидуальной и коллективной работы, приобщение его к человеческой культуре называется его
активностью
социализацией
усвоением
деятельностью
Трехкомпонентную теорию любви разработал
Р. Стернберг
К. Изард
Э. Фромм,
К. Роджерс
Индивидуализированные роли, определяющиеся конкретным характером межличностных отношений в семье, называются
конструктивными
межличностными
структурными
конвенциональными
Слабые, стертые формы нервно-психических расстройств, находящиеся вблизи условной границы между психическим здоровьем и выраженной патологией, называются
конфликтом
пограничными состояниями
кризисом идентичности
копингом
По А.Е. Личко и Э.Г. Эйдемиллер, стиль семейного воспитания, при котором родители тяготятся ребенком, считают ребенка обузой, игнорируют его потребности, проявляют общее недовольство ребенком (часто родители стремятся завуалировать реальное отношение к ребенку повышенной заботой и вниманием к нему), называется
потворствующей гиперпротекцией
доминирующей гиперпротекцией
эмоциональным отвержением
жестокими взаимоотношениями
Умение расшифровывать смысл сообщений, выяснять их реальный подтекст (так как одно и то же слово может иметь разные значения) называется
нерефлексивным слушанием
анкетированием
рефлексивным слушанием
экспертизой
Биологические, психологические и социальные связи между родителями и детьми, включающие рождение, воспитание и социализацию ребенка, называются
родством
сожительством
родительством
кумовством
Многостороннее влияние на личность в семье через систему целей, содержания, средств и методов воспитания, с учетом всех факторов и сторон педагогического процесса рассматривается как принцип
комплексности и систематичности
планомерности, последовательности, непрерывности
согласованности в воспитании
гуманизма, уважения к личности ребенка
Особенности воспитания и взаимоотношения родителей и детей в истории исследовал психоисторик
С. Сейгер
Гуггенбюль-Крейг
Д. Морган
Л. Демоз
Письменный опрос при помощи специально предназначенного для цели исследования набора структурно организованных вопросов называется
анкетированием
экспериментом
наблюдением
беседой
Интегральные взаимоотношения в семье, связанные сотрудничеством брачных партнеров при реализации семейных функций и основанные на глубоко личностных мотивах, называются
работой
родством
супружеством
родительством
По А.Е. Личко и Э.Г. Эйдемиллер, стиль семейного воспитания, при котором на ребенке срывают зло, применяя насилие, или когда между родителями и ребенком стоит «стена» эмоциональной холодности и враждебности, называется
доминирующей гиперпротекцией
потворствующей гиперпротекцией
эмоциональным отвержением
жестокими взаимоотношениями
По В.М. Миниярову, чуткость и внимательность, правдивость и честность, вежливость, уравновешенность и спокойствие, скромность и стеснительность, простодушие и простота в общении с людьми, терпеливость, исполнительность, склонность к занятию физическим трудом, ответственность, самокритичность характеризует _______________ тип личности.
сензитивный
тревожный
доминирующий
интровертивный
Стиль воспитания детей, когда родители и дети проявляют эгоцентризм, мотивация совместных решений не деловая, а игровая (эмоциональная), называют
соперничеством
псевдосотрудничеством
изоляцией
сотрудничеством
Противоречивость в сознании человека поведенческих моделей, необходимых для реализации роли, называется ее
идентификацией
ассимиляцией
латентностью
конфликтностью
Устойчиво используемые способы поведения, определяющие распределение семейных ролей и функций, их места в семейной иерархии, - это
стандарты взаимодействия
идентификация стереотипов
семейные правила
конфликтность ролей
Из перечисленного: 1) учитель и ученик; 2) жена и золовка; 3)мать и сын; 4) друг и подруга; 5) брат и сестра - родством являются отношения между
1, 4
2, 3, 5
1, 5
1, 2, 4
Метод, предусматривающий целенаправленное, согласно заранее разработанному плану, фиксирование тех явлений, которые интересуют исследователя, с целью их последующего анализа и использования для нужд практической деятельности, называется
экспериментом
беседой
наблюдением
опросом
Вопросы, отвечая на которые собеседник может одним словом подтвердить или отрицать сказанное (да-нет), называются
неопределенными
закрытыми
открытыми
определенными
Семьи, где наивысшим авторитетом и влиянием пользуется мать, называются
партнерскими
патриархальными
матриархальными
эгалитарными
Семья, где за супругами в соответствии с их полом закреплены определенные роли: жена выполняет роль матери и хозяйки, муж в основном ответственен за материальное обеспечение и сексуальные отношения, называется
традиционной
дифференцированной
смешанной
эгалитарной
Определенная организация отношений консультанта с клиентом: выделение этапов данного процесса и оценка их результатов, предоставление клиенту информации о ходе консультирования, совместное определение достигнутого называется _____________ консультирования.
динамикой
конструированием
разворачиванием
структурированием
Среди стадий жизненного цикла семьи, семья с маленькими детьми соответствует стадии
триады
нулевой
диады
монады
Семьи, в которых основная масса усилий направлена на поддержание согласия и единства перед внешним миром, где исключены любые индивидуальные разногласия, а целостность достигается до поры до времени как подчинение воли и желаний всех воле и желаниям одного, являются
зрелыми
проблемными
неполными
псевдоблагополучными
Желаемый уровень самооценки личности называется
локусом контроля
идентификацией
мотивацией
уровнем притязаний
Из перечисленного: 1) неустойчивость отношений до брака; 2) совпадения и согласованность ролевых ожиданий; 3) неоптимальные мотивы вступления в брак; 4) согласие родителей на брак; 5) добрачная беременность - к прогностически-благоприятным факторам для вступления в брак относят
3, 4, 5
2, 4
1, 5
1, 3, 5
Система профессионально значимых умений психологов по организации воздействия на человека называется ______________ психологического консультирования.
методом
целью
предметом
технологией
Исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения называются
авторитетом
диктатом
традициями
сотрудничеством
Единобрачие - это
экзогамия
полигиния
моногамия
полиандрия
Удовлетворение материальных потребностей членов семьи (в пище, крове и т.д.), сохранение их здоровья, обеспечение восстановления затраченных в труде физических сил называют
рекреативной функцией семьи
репродуктивной функцией семьи
воспитательной функцией семьи
хозяйственной функцией семьи
По В.М. Миниярову, тип личности, характеризующийся самостоятельностью, уравновешенностью, активностью, одинаковым отношением к умственным и трудовым действиям, непримиримостью к недостаткам и безобразным поступкам других, потребностью в защите своих товарищей и близких, простотой в обращении с людьми, правдивостью, искренностью, вежливостью, скромностью, добросовестностью, реальной оценкой своих возможностей, соблюдением правил и норм поведения, преданностью интересам коллектива, требовательностью к себе, самокритичностью, настойчивостью в достижении цели, инициативностью, называется
гармоничным
сензитивным
тревожным
интровертивным
По А.Е. Личко и Э.Г. Эйдемиллер, высокий уровень притязаний, стремление к лидерству при недостаточных упорстве и опоре на свои силы является результатом семейного воспитания по типу
потворствующей гиперпротекции
жестоких взаимоотношений
эмоционального отвержения
доминирующей гиперпротекции
Семьи, однородные по национальности, возрасту, профессии, образованию и т.д., называются
гетерогенными
гомогенными
гетерогамными
гомогамными
По Уайлу, конфликт, когда партнеры открыто проявляют свое раздражение, беспокойство, подчеркивая свои требования, - это
взаимное уклонение
взаимное обвинение
требование и уклонение
доминирование