Детская психология (курс 1)

Владение своим телом, различными видами движений на уровне, соответствующем его возрасту, умением адекватно реагировать на изменения окружающей среды входит в понятие
социальная компетентность
интеллектуальная компетентность
языковая компетентность
физическая компетентность
Качественные изменения объекта называются
вариацией
перестройкой
ростом
развитием
Отсутствие положительных качеств, свойств, умений и навыков, которые должен иметь ребенок определенного возраста, называется
аномалиями развития
дисгармониями развития
отклонениями в развитии
недостатками в развитии
Здоровый плод считается жизнеспособным к концу триместра беременности
первого
третьего
второго
четвертого
Фаллическая стадия развития ребенка (по З. Фрейду) -
1 - 3 года
3 -5 лет
5 - 12 лет
0 - 1 год
У ребенка при рождении отсутствовали или были деформированы руки, если препарат талидомид принимался между днем беременности
65-м и 76-м
38-м и 47-м
10-м и 25-м
25-м и 30-м
Система правил литературного произношения, умение говорить и читать выразительно, ясно, владеть интонациями, паузами, логическими ударениями называется
дикцией
логикой
орфоэпией
экспрессией
Идентичность, имеющая место, если индивид включился в соответствующую систему отношений, но сделал это не самостоятельно, а на основе чужих мнений, следуя чужому примеру или авторитету, называется
«Досрочная, преждевременная идентичность»
«Мораторий»
«Неопределенная, размытая идентичность»
«Зрелая идентичность»
Отождествление ребенком себя с представителем своего пола называется
половой зрелостью
половыми отношениями
половой идентификацией
половым созревание
Формирование зубов, рост ушных раковин, а также ногтей на руках и ногах, окончательная дифференциация репродуктивных органов плода в соответствии с генетическим - мужским или женским - полом в пренатальном развитии происходит на протяжении
2-го месяца
6-го месяца
3-го месяца
5-го месяца
Дневники родителей являются примером
самонаблюдения
систематического наблюдения
несистематического наблюдения
скрытного наблюдения
Раскрытие общих закономерностей психического развития в онтогенезе, установление возрастных периодов этого развития и причин перехода от одного периода к другому является предметом _______________ психологии
общей
детской
педагогической
социальной
Ребенок хорошо ползает (много, быстро, в разных направлениях), сразу или после рассматривания игрушки ползет вперед к ней, делает четкие движения руками и ногами, энергично, быстро, любым способом меняет направление в ______________месяцев
6
7
8
5
Коррекция психического развития ребенка путем научения, развития исполнительской компетентности, модификации поведения через изменение образа мыслей, развития саморегуляции осуществляется в рамках подхода
психодинамического
деятельностного
поведенческого
когнитивного
Первым основным новообразованием младенческого возраста является
наглядно-образное мышление
комплекс оживления
ходьба и первые слова
функциональные действия
Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди людей, осуществляемая на основе сопоставления уровня притязаний с достигнутым результатом, называется
самооценкой
самосознанием
характером
восприятием
В пренатальном развитии ощущение прикосновения и боль плодом происходит на
5 месяце
4 месяце
7-м месяце
9 месяце
Рефлекс Бабинского исчезает у ребенка обычно после
3 месяца
1 месяца
7 месяца
6 месяца
Коррекция психического развития ребенка как организация специального обучения деятельности, когда ребенок овладевает психологическими средствами, позволяющими на новом уровне осуществлять контроль и управление внутренней и внешней активности осуществляется в рамках подхода
деятельностного
психодинамического
когнитивного
поведенческого
Физическая область развития включает в себя
мотивацию
умственные навыки
социальные навыки
двигательные навыки
Отчетливое выговаривание звуков называется
логикой
экспрессией
орфоэпией
дикцией
Ведущей деятельностью в младшем школьном возрасте является
Учебная деятельность
Предметно-манипулятивная деятельность
Ролевая игра
Интимно-личностное общение
Уровень интеллектуального развития, который характеризуется сложностью задач, которые ребенок может выполнить самостоятельно, называется
зоной ближайшего развития
нормой развития
возможностью развития
зоной актуального развития
Формирование внутренних структур психики благодаря усвоению структур внешней социальной деятельности называется
экстериоризацией
аккомодацией
интериоризацией
адаптацией
По Ж. Пиаже, период репрезентативного интеллекта и конкретных операций охватывает возраст
2 - 11 лет
0 - 2 года
16 - 18
11 -1 5 лет
По Ж. Пиаже, период формальных операций охватывает возраст
0 - 2 года
2 - 11 лет
11 -1 5 лет
16 - 18
К 12 неделе пренатального развития вес тела плода составляет примерно
5,5 г
20 г
14 г
7,5 г
Система обобщенных взглядов на объективный мир и место человека в нем, на отношение людей к окружающей действительности и самим себе, убеждения, принципы познания и деятельности называется
ассимиляцией
мировоззрением
адаптацией
социализацией
Период психического развития ребенка от одного года до трех лет, связанный прежде всего с развитием его речевых возможностей, называется
новорожденностью
ранним детством
дошкольным возрастом
младенчеством
Метод сбора фактов в специально созданных условиях, обеспечивающих активное проявление изучаемых психических явлений, называется
экспериментом
наблюдением
анкетированием
тестированием
Процесс развития, заключающийся в предварительно запрограммированных изменениях роста в соответствии с генетическим планом, называется
зачатием
перестройкой
вариацией
созреванием
Игротерапия, ориентированная на свободную игру как средство самовыражения ребенка, называется
автономной
директивной
недирективной
зависимой
Л.С. Выготский полагал, что нижняя граница подросткового возраста может доходить до
18-ти лет
20 лет
16-ти лет
14 лет
Состояние душевного благополучия, характеризующееся отсутствием болезненных психических явлений и обеспечивающее адекватную условиям окружающей действительности регуляцию поведения и деятельности, рассматривается как психическое
действие
представление
здоровье
настроение
Учение о периодах детского развития, их смене и переходах от одного возраста к другому называется
этология
эволюция
детская психология
актогенез
Феномены Пиаже исчезают в период
формальных операций
репрезентативного интеллекта и конкретных операций
сенсомоторного интеллекта
практического интеллекта
Ребенок понимает слово «нельзя»; при слове «нельзя» сразу или после двух-трех повторений прекращает действие (может не поставить чашку на стол, но перестает стучать) в _________________ месяцев
6
8
12
10
Кратчайшая звуковая единица, способная различать звуковые оболочки (звуковую сторону, звучание) разных слов, называется
фобией
морфемой
фонемой
эйфорией
Процесс развития психики человека в ходе эволюции человечества как вида - это
социогенез
онтогенез
антропогенез
филогенез
Если фиксируют полное несоответствие результатов усилий ребенка поставленной цели (сам ребенок этого несоответствия не видит), то уровень контроля ребенка оценивают как
низкий
ниже среднего
средний
высокий
Если ребенок не умеет слушать другого человека, простые логические операции - сравнение, обобщение в форме словесных понятий - выполняет без ошибок, в выполнении более сложных логических операций - абстракция, конкретизация, анализ, синтез - допускает ошибки, то уровень развития его интеллекта оценивают как
очень высокий
высокий
низкий
средний
Игра, в которой манипуляции ребенка с предметами наделяются игровым смыслом, называется
игрой-драматизацией
дидактической игрой
сюжетно-ролевой игрой
режиссерской игрой
Наблюдение через стеклянную стену, которая пропускает свет в одном направлении (зеркало Гезела), называется
включенным
скрытым
опосредованным
открытым
Определенная ступень развития индивида, для которой характерны закономерные физиологические и психологические изменения, связанные со становлением личности, особенностями ее деятельности, общения и воспитания, называется
эпоха
возраст
период
уровень
Согласно периодизации Д.Б. Эльконина из перечисленного новообразованиями младшего школьного возраста являются 1. Внутренний план действия 2. Речь 3. Произвольность 4. Самоконтроль 5. Наглядно-действенное мышление
2, 3, 5
1, 3, 4
2, 5
1, 5
Стремление уйти от активного образа жизни, уклониться от гражданских обязанностей, нежелание решать личные и социальные проблемы (уклонение от работы, учебы, бродяжничество, алкоголизм, наркомания, токсикомания, суицид) относятся к социальным отклонениям
агрессивной ориентации
корыстной ориентации
социально-пассивного типа
социально-активного типа
Эдипов комплекс формируется в процессе
сублимации
проекции
идентификации
рационализации
Ребенок, лежа на животе, пытается поднимать и удерживать голову (в течение 5 с), после поглаживания спины сразу поднимает голову, удерживает ее в течение 5 с и опускает в возрасте
1 месяца
2 месяцев
18-20 дней
10 дней
Предметно-манипулятивная деятельность является ведущей в
младенческом возрасте
раннем возрасте
периоде новорожденности
дошкольном возрасте
По Д. Эльконину, ведущей деятельностью в подростковом возрасте является
учебно-профессиональная деятельность
учебная деятельность
ролевая игра
интимно-личностное общение