Детская психология (курс 1)

По А. Е. Личко и Э. Г. Эйдемиллеру, высокий уровень притязаний, стремление к лидерству при недостаточных упорстве и опоре на свои силы является результатом семейного воспитания по типу
жестоких взаимоотношений
эмоционального отвержения
потворствующей гиперпротекции.
доминирующей гиперпротекции
Явление, возникающее в закрытых детских учреждениях, когда из-за дефицита общения со взрослыми дети начинают резко отставать в развитии, называется
госпитализмом
аутизмом
адаптацией
сенсибилизацией
Умения читать, считать, писать входят в понятие _____________ готовность к школе
когнитивная
мотивационная
специальная
социальная
Движущими силами психического развития являются врожденные и бессознательные инстинкты - это точка зрения
когнитивных теорий развития
психоанализа
отечественной психологии
поведенческих теорий
По Д. Эльконину, ведущей деятельностью в младенческом периоде развития является
учебная деятельность
ролевая игра
непосредственное эмоциональное общение
предметно-манипулятивная деятельность
Депривация потребности в любви и признании называется
познавательной
эмоциональной
интеллектуальной
сенсорной
Действия со значениями, свободные от операциональной стороны, которые носят изобразительный характер, называются
правилами игры
содержанием игры
игровыми действиями
сюжетом игры
Сознательное формирование и исполнение намерений и целей учеником называется
познавательной деятельностью
когнитивным поведением
произвольным поведением
эмоциональной деятельностью
Средний показатель развития большой группы психически и физически здоровых детей, отобранных на случайной основе, называется
возрастной нормой развития
недостатком в развитии
отклонением в развитии
дисгармонией развития
Рефлекс опоры исчезает у ребенка обычно после
1 месяца
4 месяца
3 месяца
2 месяца
Уровень планирования, при котором действия ребенка не соответствуют цели, оценивается как
средний
низкий
выше среднего
высокий
Стремление освободить ребенка от трудностей называется
опекой
сосуществованием
диктатом
сотрудничеством
Депривация, связанная с обедненной предметной средой и дефицитом раздражителей органов чувств, называется
сенсорной
познавательной
эмоциональной
интеллектуальной
Соединение сперматозоида и яйцеклетки называется
оплодотворением
мейозом
митозом
мутацией
Перенос на другое лицо своих аффективных переживаний любви или ненависти называется
сублимацией
регрессией
рационализацией
проекцией
Когда центральным содержанием игры остаются предметные действия, но при этом на передний план выдвигается соответствие игрового действия реальному; роли называются детьми, а логика действий определяется их последовательностью в реальной жизни - это _____________ уровень сюжетно-ролевой игры
4-й
1-й
3-й
2-й
Ограничение, сужение границ психологических возможностей ребенка в силу функциональной недостаточности, грубого дефекта или распада психологических функций называется
отклонением в развитии
аномалией развития
дисгармонией развития
возрастной нормой развития
Появление вторичных круговых реакций характерно для периода
сенсомоторного интеллекта
репрезентативного интеллекта и конкретных операций
практического интеллекта
формальных операций
Интерес подростка к сопротивлению, преодолению, волевым напряжениям, которые иногда проявляются в упрямстве, хулиганстве, борьбе против воспитательного авторитета, протесте называется
«доминантой усилия»
«доминантой дали»
«эгоцентрической доминантой»
«эмоциональной доминантой»
Самонаблюдение, способствующее формированию Я-концепции, называется
ассоциацией
восприятием
мышлением
интроспекцией
Несбалансированность психических процессов, свойств, качеств и состояний, обусловливающих неустойчивость и противоречивость личности и нарушающих ее социализацию и индивидуализацию, называется
недостатком в развитии
дисгармонией развития
аномалией развития
отклонением в развитии
Освоение ребенком фиксированных в культуре способов употребления предметов - это __________________ деятельность
учебная
ситуативно-личностная
предметно-манипулятивная
продуктивная
Плавательный рефлекс исчезает у ребенка обычно после
7 месяца
1 месяца
3 - 4 месяца
5 - 6 месяцев
Психологическая неповторимость отдельного, единичного человека, взятого в целом, во всех eго свойствах и отношениях , называется
органичностью
непосредственностью
индивидуальностью
оригинальностью
Если юноше не удается решить задачи стадий развития идентичности (по Д. Марша), у него формируется
«Неопределенная, размытая идентичность»
«Неадекватная идентичность»
«Досрочная, преждевременная идентичность»
«Мораторий»
Дети могут менять ритм бега, неуклюже передвигаются скачками, прыгают, демонстрируют, выносливость и координацию движений, рисуют карандашом простые формы и фигуры; рисуют красками; делают из кубиков постройки в возрасте
4-х лет
3-х лет
2-х лет
5 - 6 лет
Ситуацию когда ребенок называет бранными словами, которых раньше не употреблял, родных, резко меняет свое отношение к игрушкам: замахивается на них, отказывается играть с ними, рассматривают как
бунт против окружающих
негативизмом
упрямством
обесценивание личности близких
Вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы называется
абстрактно-логическим
рефлексивным
наглядно-образным
эвристическим
Образ «Я» составляют 1) самооценка 2) мышление 3) физический облик 4) личностные качества 5) восприятие
1, 3, 4
1, 2
2, 4, 5
2, 3, 4
Мышление, осуществляемое при помощи внешних ориентировочных действий, - это _______________ мышление
образно-схематическое
наглядно-образное
наглядно-действенное
логическое
К психосоциальному развитию относятся особенности развития
восприятия
самосознания
мышления
мозга
Деятельность, которая обусловливает главнейшие изменения в психологических особенностях ребенка в данном периоде его развития, называется
трудовой
основной
профессиональной
ведущей
Согласно периодизации Д.Б. Эльконина из перечисленного новообразованиями старшего школьного возраста являются 1. Стремление к «взрослости» 2. Самооценка 3. Мировоззрение 4. Профессиональные интересы 5. Внутренний план действия
2, 3, 5
1, 2, 5
1, 5
3, 4
Стандартную оценочную шкалу, позволяющую быстро определять состояние здоровья новорожденных, разработала
М. Лисина
Л. Обухова
В. Апгар
К. Хорни
Потребности в принадлежности общности, включенности в группу называется потребностью в
безопасности
самореализации
аффилиации
достижении
Ребенок произносит первые слова-обозначения, например «мама, ав-ав, би-би, дай» и др., повторяет слова за взрослым в ______________ месяцев
7
5
11
9
По Э. Торндайку, если при одновременном появлении двух раздражителей один из них вызывает позитивную реакцию, то и другой приобретает способность вызывать ту же самую реакцию - это закон
готовности
эффекта
повторяемости (упражняемости)
ассоциативного сдвига
Сильная и подвижная нервная система, с преобладанием процессов возбуждения лежит с основе темперамента
сангвинического
холерического
меланхолического
флегматического
Формирование внутренних структур психики благодаря усвоению структур внешней социальной деятельности называется
аккомодацией
адаптацией
экстериоризацией
интериоризацией
В Российской Федерации эксперименты по обучению детей с 6-ти лет проводились с
20-х годов
30-х годов
50-х годов
60-х годов
Свободное выражение своих желаний, намерений, а также пояснение смысла и состава своих действий с помощью языковых (речевых и неречевых - жестах, мимических, пантомимических) средств входит в понятие
интеллектуальная компетентность
социальная компетентность
физическая компетентность
языковая компетентность
К концу третьего года ребенок употребляет от
100 до 300 слов
1500 до 3000 слов
50 до 100 слов
500 до 1500 слов
Психосоциальная область развития включает в себя изменения в
самооценке
памяти
мышлении
восприятии
Сформированность важнейших познавательных процессов и навыков, позволяющих первокласснику успешно осуществлять учебную деятельность называется ___________ готовностью
специальной
интеллектуальной
физической
мотивационной
Возрастной период (4 - 6 недель после рождения), на котором происходит первичное приспособление индивида к жизни вне утробы матери, называется
новорожденностью
ранним возрастом
зачатием
младенчеством
Коррекция, которая представляет собой специально разработанные системы психокоррекционных мероприятий, включающие в себя набор психолого-педагогических воздействий, коррекционные приемы и методы, основанные на ведущих для определенного возраста формах деятельности, уровнях общения, способах мышления и саморегуляции, называется
специфической
частной
специальной
общей
Воспроизведение детьми действий взрослых и отношений между ними в особой условной форме называется
рисованием
манипулированием
конструированием
детской игрой
Психологический механизм защиты, при котором энергия вытесненного и неосуществленного мотива (желания) не реализуется в деятельности, но остается в человеке, вызывая рост напряженности, называется
проекцией
вытеснением
сублимацией
регрессией
Период пренатального развития, начинающийся с момента зачатия и продолжающийся около 2-х недель, называется
герминальным
сензитивным
фетальным
эмбриональным
Если фиксируют частичное соответствие результатов усилий ребенка поставленной цели (самостоятельно ребенок не может увидеть это неполное несоответствие), то уровень контроля ребенка оценивают как
средний
низкий
ниже среднего
высокий