Профессиональная деятельность как область психологии труда
Понятие, указывающее на способность живых существ производить спонтанные движения и изменяться под воздействием внешних или внутренних стимулов - раздражителей, называется ___________
Вывести новое знание из известного, сделать вывод, то есть вид действия, который нужен в каждой работе, - это ___ действия
двигательные
мыслительные
социально-коммуникативные
разрушительные
пустые
Труд, задания и приемы которого однообразны, но строго оговорены инструкциями - это ___ труд
автоматический
самостоятельный
свободный творческий
полуавтоматический
шаблонный исполнительный
халтурный
Усвоение опыта, накопленного человечеством, есть
Примеры отдельных профессий, специальностей типа «человек - художественные образы» - это
преподаватель
актёр
гравёр
живописец
скульптор
писатель
композитор
Гигиенисты заметили, что работоспособность людей снижается в __ часа(ов)
9-10
18-19
22-23
14-15
2-3
5-6
Вещественные орудия действия - это
лопата
амперметр
линейка
трактор
вычислительная машина
жест
К предметным условиям осуществления действий и операций относятся
орудия действий
объекты действий
зарплата
техника безопасности
Важнейшие психические регуляторы активности человека - это
интересы
потребности
убеждения
сны
идеи
Целесообразное, относительно соответствующее изменяющимся условиям установление равновесия между средой, организмом и психикой - это
Можно выделить три этапа профессиональной ориентации
подготовительный
завершающий
резервный
основной
Одна из ведущих добродетелей человека - это
Среди требований к качеству исполнительно-двигательных проявлений профессии «человек- техника» нужно указать
хорошая координация и обдуманность действий
слабое зрение
наличие многообразных двигательных навыков
быстрота движений
Классификационные признаки профессии (по Е.А. Климову)
условия труда
цель труда
оплата труда
орудия труда
предмет труда
Профессиональная деформация мотивационной сферы, проявляющаяся в чрезмерной увлеченности какой-либо профессиональной сферой при снижении интереса к другим, есть феномен
То, что побуждает деятельность, ради чего она осуществляется называется
Задача, связанная с совершенствованием и познанием особенностей самого человека в труде, раскрытием и учетом его физиологических, биологических, социальных, психологических и других свойств, является _____________ задачей профессиональной деятельности
организационной
технологической
учебной
игровой
Примером социальных требований к выполнению действий являются
правила
эмоции
разговоры
нормы
инструкции
___________ труда определяют либо количеством затрат, необходимых для получения определенного результата, либо результатом, полученным при определенных затратах
Эффективность
Продуктивность
Результативность
Оптимальность
Профессиональные способности, отвечающие за прием и переработку информации, выступают на первый план, деятельность начинает реализовываться в индивидуальном способе ее выполнения, субъект обращает больше внимания на прогнозирование и планирование деятельности относительно ее исполнительной части - это этап
нестабильности
многократной профессионализации
стабилизации
вторичной профессионализации
вхождения в деятельность
первичной профессионализации
выхода из деятельности
Признаки понятия «действие» - это
совокупность процессов исполнения
направленность на достижение ближайшей осознанной цели
совокупность процессов познания
движение
Работы, должности, связанные с руководством, управлением людьми, регулированием их поведения, - это
начальник цеха
агроном
старший бухгалтер
судья
директор предприятия
изобретатель
Психологические виды и ошибок в профессиональной деятельности - это ошибки
относящиеся к предметному плану деятельности
относящиеся к личностному плану деятельности
домашние
экстремальных ситуаций
Третий, психологический, признак труда (владение внешними и внутренними средствами деятельности) имеет, три компонента
операторный
когнитивный
аффективный
бытовой
К объективным факторам производственной ситуации относят параметры внешней среды, влияющие на выполнение деятельности, - это
условия труда
состояние оборудования
двигательные способности
личностные особенности человека
характер производственных заданий
Вещественные продукты труда, виды, формы энергии, многие условия и предметы искусственной среды обитания людей, средства их существования и развития производят представители профессии
«человек - художественный образ»
«человек - знаковая система»
«человек - человек»
«человек - игра»
«человек - техника»
«человек - природа»
Предмет труда слесаря-сборщика - это
образы
различные организмы
материалы
техническая система
Педагогические специальности приобретаются в учебных заведениях следующих типов
педагогические училища
университеты
педагогические институты
курсы повышения квалификации
Объективными показателями эффективности труда являются
дефекты
качество
трудоёмкость
производительность
Работнику в области «информационных технологий» нужны
аналитичность
систематичность
хорошее сосредоточение внимания на знаковом материале
терпение
легкомыслие
умственная работоспособность
вдумчивость
Регулирование действий обычно идет по схеме
оценка взаимного соответствия, требуемого и реального хода действия
совершение действия с наименьшими отклонениями от задуманного плана
пробное выполнение действия
отказ от выполнения действия
ориентировка в обстановке
корректирование действия
Массовые явления и процессы в области труда при помощи системы различных количественных показателей рассматривает наука «___»
статистика труда
гигиена труда
эргономика
социология труда
В работах по руководству, управлению основная задача - это
организовать действия людей
удовлетворить запросы человека
направить усилия людей на достижение цели
понять общие цели
В состав уровня деяний входят следующие основные компоненты
волевые качества, способности, обеспечивающие исполнение замыслов
мировоззрение
общая трудоспособность
особенности соматического и нервно-психического здоровья
ориентировка в человеческой картине мира
физиологический баланс организма
общие способности
жизненные цели, идеалы
Уровни профессионализма - это
минипрофессионализм
послепрофессионализм
профессионализм
непрофессионализм
допрофессионализм
суперпрофессионализм
Вид перцептивных действий наиболее широко представлен в таких специальностях, как
контролер-приемщик готовой продукции
маляр
дегустатор
преподаватель
Рабочий или служащий может расторгнуть по собственному желанию трудовой договор (заключенный на неопределенный срок), предупредив администрацию за
две недели
неделю
месяц
три дня
К группе профессий типа «человек - техника» относятся профессии ___________
водителя
медсестры
изобретателя
конструктора
продавца
К человечеству и к самому себе никогда нельзя относиться только как к средству, а надо относиться так же, как к цели, как к самостоятельной ценности - это заповедь______ этики
профессиональной
универсальной
социальной
индивидуальной
Труд, где работник выбирает не только приемы, но и задания, - это ____ труд
полуавтоматический
свободный творческий
халтурный
автоматический
шаблонный исполнительный
самостоятельный
Задача, состоящая в неуклонном совершенствовании орудий труда, устранении аварийных ситуаций, является ____________ задачей профессиональной деятельности
технологической
учебной
организационной
игровой
В целом профессия характеризуется следующими компонентами
орудия труда
цели труда
система прав
система требований к поведению
предмет труда
система требований к браку
система требований к подготовке и личным качествам работника
Рабочим и служащим предоставляется ____________ отпуск
ежедневный
ежегодный
ежеквартальный
еженедельный
Наличие продукта труда, соответствующего необходимым стандартам в профессии, - это __ труда
оптимальность
продуктивность
результативность
эффективность
Выделяют две формы профессионального просвещения: профессиональная
пропаганда
информация
выгода
грамотность
Традиционно в психологии выделяют две группы мотивов трудовой деятельности
внутренние
устойчивые
невыполнимые
внешние
Возникновение у работников чувства некомпетентности в своей профессиональной сфере, осознание неуспеха в ней - это __________ профессиональных достижений
Объекты действий - это
люди
мимика
вещественные предметы, материалы
информация
живые растения и животные
функциональные орудия
Нормальная продолжительность рабочего времени рабочих и служащих в возрасте от 16 до 18 лет не может превышать _________часа(ов) в неделю
30
36
41
52
Неотъемлемая часть профессионализации личности, сложный процесс циклического характера, проявляющийся как в совершенствовании знаний, умений, навыков и способностей человека, так и в формировании отрицательных феноменов, снижающих профессиональную эффективность и нарушающих «непрофессиональную» жизнь, - есть