Профессиональная деятельность как область психологии труда

Всякая деятельность имеет определенную структуру, в которой обычно выделяют
действия
фантазии
операции
планы
Примеры отдельных профессий, специальностей типа «человек - знаковая система» - это
бухгалтер
корректор
врач
музыкант
программист
ученый теоретик
Действием, включенным в структуру познавательной деятельности, можно назвать
получение книги
постройку книжного магазина
изготовление бумаги
чтение книги
Для водителя автотранспорта, часового мастера система движений, их четкость и точность является его __________ механизмом
переходным
функциональным
операционным
искусственным
Особенности среды, в которой протекает работа человека, являются ___________ труда
грезами
условиями
мотивом
предметом
Достижение наилучшего результата в данных условиях при минимальных затратах времени и усилий участников - это __ труда
продуктивность
эффективность
оптимальность
результативность
Гностические действия делятся на
социальные
перцептивные
мыслительные
двигательные
В феодальном обществе традиционная мораль диктовала устройство всех отношений между людьми по ________ модели
«уличной»
«семейной»
«дружеской»
«свободной»
На __________ этапе профессиональной ориентации формируются устремления учащихся, их склонности и способности к конкретным видам профессионального обучения и деятельности, развертывается работа по профессиональной консультации
основном
подготовительном
завершающем
резервном
Примеры отдельных профессий, специальностей типа «человек - природа» - это
официант
зоотехник
ветеринарный врач
инженер
агроном
Мотивы человеческой деятельности могут быть самыми различными
виртуальными
материальными
социальными
духовными
органическими
функциональными
Понятие, которое используется для характеристики положительных, устойчивых, носящих активную, деятельную природу, моральных качеств личности, - это
Примеры отдельных профессий, специальностей типа «человек - художественные образы» - это
писатель
преподаватель
живописец
композитор
маляр
Создавать условия для размножения и развития живых организмов в нужном человеку направлении, контролировать эти процессы и управлять ими умеют представители профессии
«человек - техника»
«человек - знаковая система»
«человек - человек»
«человек - природа»
«человек - игра»
«человек - художественный образ»
Узнать, распознать, запомнить, удержать объект рассмотрения в поле ясного сознания, сделать вывод, сравнить два предложения - цель __ действий
социально-коммуникативных
пустых
обслуживающих
разрушительных
организующих
гностических
двигательных
Можно выделить две группы социальных условий выполнения действий и операций
особенности требований общества к количеству, качеству результатов действия и его способам
особенности правил действий
особенности требований человека к коллективу
особенности «психологического климата» в коллективе
особенности требований общества к поведению, деятельности человека
Все человеческие отношения можно условно разделить на две большие группы
курьезные
непосредственные, личные
институциональные
бытовые
Классификация труда следующая: __ труд
халтурный
автоматический
полуавтоматический
самостоятельный
свободный творческий
шаблонный исполнительный
Существует несколько задач профессиональной деятельности
игровая
учебная
технологическая
организационная
Основное социально-биологическое свойство человека, отражающее его возможность выполнить конкретную работу в течение заданного времени и с требуемой эффективностью и качеством, - это
трудоёмкость
производительность
работоспособность
трудоспособность
Производственная ситуация представляет собой систему ____________ факторов
технологических
объективных
субъективных
организационных
Специально организованный исследовательский процесс, цель которого - выявление и определение с помощью научно обоснованных методов степени и возможности формирования медицинской, психологической и социально-психологической пригодности претендентов на обучение сложным, ответственным профессиям или на занятие соответствующих вакансий и, исходя из этого, оказание предпочтения тем из них, которые имеют высокий уровень (оценку) профессионально важных свойств и благоприятные перспективы их развития и потому могут рассматриваться как потенциально более полезные работники по отношению к тому или иному виду труда ,есть
Продукт цели деятельности может представлять собой реальный физический предмет, создаваемый человеком, а именно
идея
творческий результат
знания
потребности
теория
мысль
умения
Функциональные орудия действия - это
критерии оценок
жест
мимика
сигналы управления
правила действий
вычислительная машина
речь актера
Практический психолог должен соблюдать следующие этические нормы: принципы
«не навреди!»
добровольности участия в психологическом консультировании
обеспечения суверенных прав личности
конфиденциальности
объективности
«чем хуже - тем лучше!»
Основы законодательства о труде гарантируют каждому гражданину нашей страны право на
отдых
пенсионное обеспечение в старости
производственный брак
путешествия
заработную плату
труд
право на материальное обеспечение в случае болезни, потери трудоспособности
право на здоровые и безопасные условия труда
Системная разноуровневая организация психики, включающая ряд свойств человека как индивида и как личности, соответствующая социальной ситуации развития, предмету, цели, средствам и условиям трудовой деятельности, есть _____________ профессиональной деятельности
Четко сформулированные и изданные постановления высших органов государственной власти - это
Факторы, вызывающие психическое выгорание, - это
пассивная тактика сопротивления
групповая сплоченность
возраст
наличие социальной поддержки коллег и руководства
агрессивность
низкая степень личностной выносливости
Воплощать идею или определенное настроение в конкретном, непосредственно воспринимаемом целостном образе, а также оценивать, анализировать это воплощение умеют представители профессии
«человек - знаковая система»
«человек - природа»
«человек - человек»
«человек - игра»
«человек - техника»
«человек - художественный образ»
___________ отношения подлежат законодательному оформлению
Институциональные
Бытовые
Курьёзные
Непосредственные личные
Глубокая и оптимистическая убежденность в правильности идеи служения народу, гражданские качества - это то, без чего человек должен считаться непригодным для работы в профессиях типа
«человек - техника»
«человек - игра»
«человек - знаковая система»
«человек - художественный образ»
«человек - природа»
«человек - человек»
Самая важная и трудная составляющая работы профессии «человек - знаковая система» относится к области познавательной деятельности ______________ действий
престижных
изыскательных
гностических
преобразующих
То, с чем непосредственно имеет дело человеческая деятельность, является её
мотивом
инстинктом
целью
предметом
Изучение личности школьников, их задатков, склонностей проводится на ___________ этапе профессиональной ориентации
подготовительном
основном
завершающем
резервном
Рассмотрим четыре психологических признака труда
предвосхищение общественно ценного результата
сознание обязанности достижения заданного результата
владение иностранными языками
ориентировка в межлюдских производственных отношениях
ориентировка на местности
владение внешними и внутренними средствами деятельности
Предмет труда официанта - это
человек
материалы
деньги
условия обслуживания
Труд строго регламентированный, с однотипными мелкими операциями в течение дня, задания и приемы однообразны - это __ труд
халтурный
свободный творческий
полуавтоматический
шаблонный исполнительный
самостоятельный
автоматический
Преобразовать, обработать, упорядочить, организовать, оказать влияние, воздействие, переместить, обслужить - особенности главных, ведущих целей в ___________ классе профессий
изыскательном
престижном
гностическом
преобразующем
Другой формой проявления феномена трудоголизма является формирование профессиональных
установок
интересов
стереотипов
проблем
Способность отображения действительности на сенсорном, перцептивном и репрезентативном уровнях; способность к осуществлению исполнительных актов на познавательном, исполнительно-практическом уровне, уровне самооценки и саморегуляции параметров действия - это уровень
деяний
макроэлементов действий
условий
микроэлементов действий
действий
Различают __________ орудия действий
функциональные
антикварные
вещественные
исторические
Нормальная продолжительность рабочего времени рабочих и служащих старше 18 лет не может превышать _____________часа(ов) в неделю
36
30
41
52
Вид двигательных действий наиболее широко представлен в
спорте
бухгалтерии
преподавательской деятельности
профессиях, связанных с применением ручных орудий труда
Предмет труда в типе профессии «человек - художественный образ» - это
образы
свойства
живые организмы
энергия
Высшие учебные заведения, обеспечивающие глубокую теоретическую подготовку к научной и педагогической работе, - это
педагогические институты
курсы повышения квалификации
университеты
педагогические училища
Установление и поддержание контактов, знакомств, обмен сведениями или материальными предметами - цель ___ действий
разрушительных
двигательных
пустых
коммуникативных
гностических
В ряде профессий, например ___________, стереотипы очень опасны
адвоката
следователя
дворника
артиста
Наличие результатов, итогов труда, которые могут быть позитивными и негативными, - это ___ труда
продуктивность
результативность
эффективность
оптимальность