Специфика и условия развития детей в дошкольном и школьном возрасте

Важная ступень человеческого познания, позволяющая получать знание о таких объектах, свойствах и отношениях реального мира, которые не могут быть непосредственно восприняты на _____________ ступени познания, называется мышлением