Возрастная психология
Особое место при изучении процессов обучения и воспитания психологи отводят:
формированию навыков
подготовке к жизни
информационной стороне
трудовой подготовке
развивающему эффекту обучения и воспитания
Мнение о том, что недостаток способностей можно скомпенсировать за счет увеличения прилагаемых усилий появляется в ________
Юношеском возрасте
Дошкольном возрасте
Младшем школьном возрасте
Подростковом возрасте
Если ребенок до 3-х летнего возраста не начал говорить то это показатель
негативизма
упрямства
нормального развития
возрастной нормы
отклонения в развитии
Основными новообразованиями младшего школьного возраста являются:
самосознание
рефлексия
внутренний план действий
произвольность
чувство взрослости
Рефлекс, при котором при давлении на ладонь и предплечье любой из рук, ребенок открывает рот, поворачивает голову в сторону раздражителя и закрывает глаза, называется рефлексом ________
Моро
Бабкина
шагания
зрачковый
шейно-тонический
Соответствие стадий развития дружбы по Селиману с возрастными этапами
дружба понимается как устойчивые длительные отношения, основанные на обязательствах и взаимном доверии
6 лет и младше
дружба основывается на идее взаимности и осознании чувств других; основу дружбы составляют социальные действия
9-12 лет
дружба основана на идее подлинного равного обмена; появляется взаимное оценивание действий и представление об обязательствах
7-9 лет
дружба основана на физических или географических факторах; дети эгоцентричны и не способны понять позиции других
11-12 лет и старше
Все виды памяти (эмоциональная, моторная, образная, вербальная) формируются в возрасте
от 8 месяцев до 12 лет
от 6 месяцев до 10 лет
от 1 года до 5 лет
до 1 года
от 1 года до 3 лет
Действия, цель которых состоит в приведении двух или нескольких предметов (или их частей) в определенное пространственное взаимоотношение, называются ________ действиями.
Произвольные формы внимания начинают складываться в ….. возрасте.
раннем детстве
подростковом
младшем школьном
дошкольном
Мышление, формирующееся у подростка, психологи часто называют мышлением второго порядка, потому что …
подросток способен обобщать имеющиеся предметы и явления использовать логические операции использовать в качестве доказательств сложные поняты
мышление подростка способно устанавливать причинно следственные связи
в мышлении подростка задействована вторая сигнальная система
мышление подростка включает в себя мысли о мыслях, поиск связей между отношениями и маневрирование между реальностью и возможностям
Совокупность людей, занимающих в определенный момент времени такую нормативно выделенную возрастную степень, образует ________
возрастную степень
возрастной класс
возрастную структуру
возрастную группу
возрастную культуру
В России человек считается совершеннолетним и несущим полную гражданскую и уголовную ответственность с …
20 лет
18 лет
14 лет
16 лет
21 года
Возраст младенца, в котором возникает страх перед чужими людьми - … месяцев.
7-12 месяцев
4-6 месяцев
2-4 месяца
14-16 месяцев
Мышление ребенка, осуществляемое при помощи внешних ориентировочных действий, называется ________
Словесно-логическим
Наглядно-образным
Предметно-манипулятивным
Наглядно-действенным
Особенности формирования речи в младшем школьном возрасте:
формируется устная речь
на первый план выступает семантическая функция речи
формируется эгоцентрическая речь
формируется письменная речь
на первый план выступает коммуникативная функция речи
Признанное деление жизни индивида по мере того, как он переходит от младенчества к старости, называется ________
возрастным классом
возрастной степенью
возрастной группой
возрастной культурой
возрастной структурой
Укоренившиеся твердые представления о том, каким должно быть поведение мужчины и женщины, называется ________ стереотипами.
В подростковом возрасте наблюдаются:
незначительная перестройка в физиологической работе организма
бурное и неравномерное психическое развитие
половое созревание
формирование наглядно-действенного мышления
существенные изменения в физиологическом развитии
Теория, утверждающая, что развитие той или иной психической функции прямо зависит от частоты и интенсивности ее практического использования в жизни, называется ________
теорией самоактуализации
теорией ролей
эволюционной теорией развития
функциональной теорией психического развития
теорией социального научения
Возраст ребенка, в котором возникает сенсомоторная координация -
После 6 месяцев
После 3 месяцев
После 10 месяцев
После 12 месяцев
Постоянный процесс активного приспособления человека к окружающей среде называется ________.
Обучение, построенное на основе создания и использования проблемных ситуаций, называется ________ обучением.
Моменты, относящиеся к кризису первого года жизни:
эмоциональная привязанность
развитие ходьбы
развитие ползания
негативные аффективные и волевые проявления
появление первого слова
Преобладание возбуждения над торможением начинает уравновешиваться к …
9 месяцам
12 месяцам
6 месяцам
20 месяцам
4 месяцам
Для первоклассников сверстник становится "непривлекательным", если у него ________
есть инициативность
родители работают учителями
опрятный вид
хорошее поведение
плохая успеваемость
Развитие, характеризующееся быстрыми и глубокими преобразованиями психики и поведения человека, происходящее при его переходе из одного возраста в другой, называется ________ развитием.
Термин Ж. Пиаже для обозначения второй стадии морального развития, на которой дети понимают, что правила и нормы поведения - это соглашение между людьми, и они могут изменяться, если возникает такая необходимость, называется стадия …
Нравственного релятивизма
Морального прогресса
Нравственного реализма
Моральной черствости
Морального примитивизма
Развитие общения со взрослым с точки зрения Лисиной происходит как смена четырех качественных ступеней. Расположи их по порядку
1. ситуативно
познавательное общение
2. ситуативно
деловое общение
3. внеситуативно
личностное общение
Соответствие стадий развития сенсомоторного интеллекта по Ж. Пиаже и возрастных периодов
действия становятся более преднамеренными, возможен недолгий поиск предметов
от 12 до 18 месяцев
адаптация основных сенсорных и моторных структур
от 0 до 1 месяца
развитие стратегий продлевания интересных впечатлений
от 4 до 8 месяцев
упражнение рефлексов
от 1 до 4 месяцев
активное исследование методом проб и ошибок
от 8 до 12 месяцев
Соответствие между этапами психического развития младенца и возрастными периодами
ребенок держит голову
на 22-30 неделе
ребенок может сидеть с поддержкой
в 4 месяца
ребенок способен сидеть без поддержки
в 2,5-3 месяца
Защитные рефлексы новорожденного:
цеплятельный рефлекс
сосет соску
рефлекс чихания
жмурится от яркого света
кашель
Практическое действие человека с реальными предметами материальной и духовной культуры, подчиненное их функциональному, культурно обусловленному назначению, называется ________ деятельностью.
Наиболее существенным недостатком метода наблюдения является
дороговизна
субъективность
недостаточная информативность
наукоемкость
трудоемкость
Соответствие основных вех языкового развития ребенка от 12 до 48 месяцев и возрастных стадий
словарный запас превышает 50 слов, употребляет несколько двухсловных выражений
36 месяцев
понимает некоторые и может произносить отдельные слова
30 месяцев
хорошо владеет основными аспектами языка
18 месяцев
произносит до 50 слов
48 месяцев
словарный запас увеличивается до нескольких сотен слов, употребляются фразы длиной от 3 до 5 слов
12 месяцев
словарный запас достигает примерно 1200 слов
24 месяца
Система наследственно закрепленных механизмов - это ________
безусловные рефлексы
условные рефлексы
рефлекс ползания
рефлекс сосания
пищевые рефлексы
З. Фрейд в своей теории психосексуального развития охарактеризовал подростковый возраст как …
На этой стадии дети ощущают сильное, хотя и бессознательное влечение к родителю противоположного пола
Чувственной зоной наслаждений для ребенка является рот
Ребенок дружит с детьми одного с ним пола и сосредоточен на приобретении знаний и умений
На этой стадии формируется зрелая взрослая сексуальность и зрелый баланс между любовью и работой
Соответствие стадий интеллектуального развития, выделенных Ж Пиаже с возрастными этапами
стадия конкретных операций
с 12 лет
дооперациональная стадия
от 0 до 1,5-2 лет
сенсомоторная стадия
от 2 до 7 лет
стадия формальных операций
от 7 до 11-12 лет
Младший школьный возраст соответствует …………. стадии в периодизации психосексуального развития З. Фрейда .
Фаллической
Латентной
Анальной
Генитальной
Проведение экспериментального исследования с ребенком-дошкольником наиболее эффективно в форме ________
Игры
Тренировки
Обучения
Опроса
Правильная последовательность стадий развития человека по Ловингеру в соответствии с возрастом
досоциальная стадия
отрочество/юность
интеграционная стадия
раннее детство
автономная стадия
позднее детство/отрочество
конформистская стадия
юность/взрослость
самозащитная стадия
взрослость
сознательная стадия
младенчество
Юношеский возраст сензитивен для образования
чувства взрослости
самооценки
письменной речь
учебной мотивации
ценностных ориентаций
Совокупность внешних условий, факторов и объектов, среди которых рождается, живет и развивается организм, называется ________.
Текущий контроль, осуществляемый человеком за его собственными процессами мышления и памяти, знаниями, целями и действиями в рамках информационного подхода называют ________
установкой
саморегуляцией
самоконтролем
произвольностью
метапознанием
Соответствие основных закономерностей развития мышления в дошкольном возрасте, определенных Ж Пиаже, которые можно определить как
анимизм
искусственность, созданность мира
эгоцентризм
переход от частного к частному, минуя общее
синкретизм
нерасчлененность детского мышления
трансдукция
неумение встать на чужую точку зрения
артифициализм
одушевленность
Соответствие между этапами психического развития младенца и возрастными периодами
подражание появляется
к 5 месяцам
уравновешивается преобладание возбуждения над торможением
к 4-м месяцам
зрительно-двигательная координация формируется
к 6-му месяцу
В младшем школьном возрасте в интеллектуальном процессе выделяются и обособляются две относительно независимые фазы. Они называются:
Ассимиляция и аккомодация
Подготовительная и исполнительная
Первичная и вторичная
Переходная и основная
Упрямство, негативизм, капризность семилетнего ребенка связаны с ________
плохим воспитанием
становлением характера
болезнью
кризисом 7 лет
психическим отклонением