Теория и технологии музыкального воспитания детей

Особое, художественно-образное отражение жизни, внешнего и внутреннего мира человека, это мышление в художественных образах – _____.

Обязанностями _____ являются создание условий для проведения музыкальной работы с детьми, приобретение музыкальных пособий и обеспечение процесса музыкального воспитания соответствующей методической литературой.

Укажите соответствие:

Синтез двух областей научного знания (искусства и педагогики), обеспечивающих разработку теории и практики педагогического коррекционно-направленного процесса художественного развития детей с недостатками развития – _____.

Музыкальнее занятие, в котором представлено чередование всех видов музыкальной деятельности называется _____.

Музыкальные праздники в ДОУ проводятся на материале, который _____.

_____ является ведущим видом музыкальной деятельности.

Верны ли утверждения? А) Симфония – музыкальное произведение, предназначенное для исполнения симфоническим оркестром. В) Динамика звука – область выразительных средств в музыке, основанная на объединении звуков в созвучия и на связи созвучий в их последовательном движении. Подберите правильный ответ

Укажите соответствие:

Программа музыкального воспитания дошкольников, целью которой является развитие музыкальных способностей во всех доступных для них видах музыкальной деятельности и музыкальных играх-драматизациях – «_____».

Индивидуально-психологические особенности человека, отвечающие требованиям данной деятельности и являющиеся условием успешного ее выполнения – _____.

Верны ли утверждения? А) При изучении музыкальных способностей детей Н.А. Ветлугина главное место уделяла поведению детей, описанию их индивидуальных особенностей и тем проявлениям музыкальности, которые замечал воспитатель, наблюдая за ребенком в повседневной жизнедеятельности и в процессе музыкальных занятий. В) Методика диагностики творческих проявлений дошкольников А.Н. Зиминой предполагает установление уровня развития ладового чувства, музыкально-слуховых представлений и музыкально-ритмического чувства. Подберите правильный ответ

На _____ году ребенок начинает петь слаженно с другими детьми.

При разработке программы музыкально-педагогического просвещения родителей музыкальный руководитель опирается, прежде всего, на учет _____.

Эстетическое воспитание дошкольников – _____.

Верны ли утверждения? А) Первую попытку диагностики музыкальных способностей ребенка провел в 1883 г. К.Штумпфон. В) Диагностика музыкальных способностей детей Б.М. Теплова основана на выявлении трех основных музыкальных способностей. Подберите правильный ответ

Этапы слушания музыки:

Укажите соответствие:

Исторически определённый уровень развития общества и человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях – _____.

Видом музыкальной деятельности являются:

Верны ли утверждения? А) По мнению О.П. Радыновой, именно в детстве формируются эталоны красоты, усваиваются эстетические категории, накапливается опыт эстетической деятельности. В) Исполнительская деятельность – это воспроизведение усвоенной системы действий в определенных условиях. Подберите правильный ответ

Порядок проведения музыкального занятия по обучению игре на музыкальных инструментах:

Укажите соответствие:

Укажите соответствие между названием программы музыкального воспитания дошкольников и ее автором:

Укажите соответствие между формой работы с педагогическим коллективом ДОУ и ее содержанием:

Интеллектуальные музыкальные способности (по К.В. Тарасовой) – _____.

Укажите соответствие:

Верны ли утверждения? А) Если в ДОУ имеется музыкальный руководитель, с воспитателя снимается ответственность за музыкальное воспитание детей группы. В) В обязанности методиста входит обеспечение раздела работы по музыкальному воспитанию в методическом кабинете. Подберите правильный ответ

Укажите соответствие между типом музыкального занятия и его определением:

Художественная культура личности – _____.

Верны ли утверждения? А) Художественный образ представляет собой целостность изобразительности и выразительности. В) Сущность процесса музыкального воспитания – это создание условий для общения в процессе музыкального воспитания. Подберите правильный ответ

Система психолого-педагогических мер, направленных на исправление, сглаживание недостатков психофизического развития ребенка – _____.

Дети ______ возрастной группы осваивают пение по ручным знакам 1-5 ступени.

Верны ли утверждения? А) Парциальные программы ДОУ – программы ДОУ, которые имеют определенную приоритетность направления: социальную, познавательную, эстетическую, экологическую, и предназначены для реализации отдельных задач. В) Комплексные программы ДОУ – программы ДОУ, в которых предусмотрена система мер по охране и укреплению здоровья детей, а педагогический процесс охватывает все основные направления развития ребенка: физическое, социальное, познавательное, речевое, эстетическое. Подберите правильный ответ

_____ слух – способность мысленно представлять себе музыкальные звуки и произвольно оперировать музыкальными слуховыми представлениями.

Специальные музыкальные способности (по Б.М. Теплову):

Форма самоорганизации музыкальной деятельности, особо значимая для музыкального развития детей – _____.

Наглядный метод – _____.

Врожденные анатомо-физиологические особенности, лежащие в основе развития способностей – _____.

Укажите соответствие между понятием и определением:

Субъектами музыкального образования дошкольников являются:

Целью музыкального образования является:

Индивидуально-психологическая характеристика личности, которая выражается в интуитивной глубине и тонкости эмоционального переживания смысла музыки, способности передавать его в интонировании, в исполнительской интерпретации музыкальных произведений – _____.

К понятию музыкальной культуры относятся:

Процесс передачи детям общественно-исторического опыта музыкальной деятельности – это _____.

Укажите соответствие:

Качество звука, определяемое человеком на слух и зависящее в основном от его частоты, т. е. от числа колебаний в секунду – _____.

Исторически сложившийся род и вид произведений искусства в связи с их происхождением, назначением, способом и условиями исполнения, особенностями содержания и формы – _____.

Формой организации музыкальной деятельности детей является _____.