Социология детства

Классификацию семей в зависимости от их воспитательного потенциала, влияния на детей и возможностей нарушения ими норм и правил поведения предложил
И.С. Кон
В.П. Емельянов
Г.М. Миньковский
В.А. Сухомлинский
К появлению игрушек привело
дистанцирование детей от процесса любого труда
усложнение орудий труда
появление специфических потребностей детей
изменение взаимодействия детей и взрослых
Функции накопления и передачи собственности, статуса, организация производства и потребления, домохозяйства, отдыха и досуга, заботы о здоровье и благополучии членов семьи, создание микроклимата, способствующего снятию напряжений и самосохранению «Я» каждого относятся к ________________ функциям семьи
общим
частным
специфическим
неспецифическим
Исследование проблем детства с точки зрения изучения криминогенного поведения детей и подростков, его связи с типами семейного воспитания осуществляется в рамках социологической парадигмы
социального поведения
социально-исторического детерминизма
социальных дефиниций
социальных фактов
Тип личностной направленности, когда отношение личности к себе и к обществу является положительным, называется
суицидальной
гуманистической
депрессивной
эгоистической
Из гипотезы Л. Демоза, что история означает общее улучшение ухода за детьми, вытекает, что
воспитательные обычаи общества являются главным условием трансмиссии и развития всех прочих элементов культуры
родители способны возвращаться (регрессировать) к психическому возрасту своих детей и разрешать связанные с этим возрастом проблемы лучше, чем они это делали в период своего собственного детства.
стремление к психическому изменению вытекает из потребности взрослого человека вернуться к пройденной фазе своего развития и из стремления ребенка к контакту со взрослыми
чем глубже мы уходим в прошлое, тем менее эффективными будут способы, которыми родители отвечают на развивающиеся потребности ребенка
Чем выше темп исторического развития, чем больше социально значимых изменений осуществляется в единицу времени, тем различия между поколениями:
заметнее, существеннее
менее заметны
то появляются, то исчезают
отсутствуют
В старину периоды жизни соотносились с 1. четырьмя стихиями (земля, вода, воздух, огонь) 2. четырьмя временами года, 3. семью планетами, 4. магическим числом 5. двенадцатью знаками зодиака 6. лунными циклами
2,5,6
1,3,4
2,3,5
1,2,5
Социализация включает в себя
формирование типа познавательной сферы
формирование личностных особенностей в социальной среде
усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду
усвоение суммы знаний в процессе обучения
Ступень происхождения от общего предка, связанная с представлением о генеалогии семьи, называется
когорта
антропологическое поколение
хронологическое поколение
историческое поколение
Ощущение человеком значимости своего бытия для общества получило название
психосоциальная идентичность
идентификация
идентичность
групповая идентичность
Некоторая данная реальность, представляющая тот или иной аспект объективного мира, - это
предмет науки
объект науки
сфера науки
область науки
Полевое исследование, работа на объекте, сбор социологической информации, ее обработка и анализ проводятся на ____________ этапе исследования
подготовительном
первом
третьем
втором
Психологическая и воспитательная направленность матери и отца, основанная на сознательной или бессознательной оценке ребенка, выражающаяся в определенных способах и нормах взаимодействия с ним, - это
системы воспитания
родительская позиция
воспитательные установки
родительские установки
Целенаправленное воздействие (в процессе обучения, параллельно с ним или вне его) на человека с целью формирования у него определенных ценностных ориентаций, принципов поведения, систем оценок, отношения к себе, к другим людям, к труду, к обществу, к миру, называется
воспитанием
социализацией
обучением
образованием
Представление о природе ребенка, согласно которому: новорожденный несет на себе печать первородного греха и его нужно спасти беспощадным подавлением его воли, требованиями беспрекословного подчинения родителям и духовным пастырям, получило название
утопически-гуманистический взгляд
природный детерминизм
социально-педагогический детерминизм
традиционный христианский взгляд
Определите, в какой последовательности возникали исторические типы семьи: 1) детоцентристская; 2) патриархальная; 3) супружеская
1, 2, 3
3, 2, 1
2, 1, 3
3, 1, 2
С точки зрения Э. Эриксона, выделенные им возрастные личностные "кризисы идентичности" вызваны несоответствием между
сложившейся социальной структурой и стремлением подрастающего поколения изменить его
представлениями взрослых о ребенке и его реальными возрастными особенностями
требованиями общества и желаниями личности
социальными требованиями и психосоциальной зрелостью личности
Адекватность родительской позиции означает
наибольшую близость к объективной оценке психологических и характерологических особенностей ребенка и построение воспитательного воздействия на основе такой оценки
направленность воспитательных усилий в будущее в соответствии с теми требованиями, которые ставит перед ребенком дальнейшая жизнь
способность изменять методы и формы общения и воздействия на ребенка применительно к его возрастным особенностям, конкретным ситуациям, условиям жизни семьи
соответствие воспитательных воздействий психологическим и возрастным особенностям ребенка, а также принятым в обществе представлениям о способах воспитания
Сфера социализации, в которой осуществляется обмен мыслями и чувствами, мотивами и действиями посредством знаковых (языковых) средств в целях взаимопонимания и согласования совместной деятельности - это
обучение
речевая деятельность
воспитание
общение
В Средние века ребенок начинал автоматически причисляться к обществу взрослых, если
мог обходиться без постоянной заботы своей матери, няньки или кормилицы
женился или выходил замуж
достигал возраста 12 лет
мог самостоятельно работать
Деструкция - один из способов социализации, заключающийся в
отказе от собственного «Я», превращении человека в робота, подмене подлинной личности псевдоличностью
постановке других людей в зависимое от себя положение и приобретении над ними неограниченной власти, эксплуатации, запугивании других,
стремлении к подчинению, моральному унижению
избавлении человека от чувства собственного бессилия посредством разрушения окружающего мира
Направление исследования поколений, которое подчеркивало внутреннее, духовное единство поколения, общность идей и деятельности, получило название:
романтически-гуманитарная ориентация
деятельностная ориентация
структурно-функциональная ориентация
позитивистско-натуралистическая ориентация
Из перечисленных ракурсов рассмотрения личности: а) представитель определенного класса или социальной группы; б) творец и носитель социальной программы; в) член определенной малой группы; г) субъект социальных отношений; д) объект и субъект общения - в фокусе внимания социальных психологов находятся
а, б
а, в
в, д
б, г
Появление костюма для мальчиков, во многом повторяющего детали женской одежды отражает, по Ф. Ариесу, такую тенденцию в эволюции детской одежды как
феминизация
маскулинизация
архаизация
технологизация
Поколенная взаимосвязь - это
поколенный статус, место, занимаемое людьми определенного возраста в данном обществе, их, так сказать, потенциальные возможности
формирование общественных идеалов, лежащих в основе мировосприятия каждого поколения
осознание своей поколенной общности и выработка соответствующего самосознания, общих идеалов и деятельности.
актуальное поколение, ассоциация, основанная на сходстве жизненных проблем и интересов, вытекающих из одинаковости положения.
Половозрастная стратификация общества и связанная с ней необходимость раздельного воспитания детей была продиктована:
биологическими особенностями мужчин и женщин
историко-культурными особенностями антропогенеза
характером общественного производства и труда
жесткой поляризацией общественных функций мужчины и женщины и строгой иерархией половых ролей
Смеховой мир детства, мир страшного, а также мир божественного, мистического осуществляют функцию
автономизации детского сообщества от сообщества взрослых
воссоздания опыта прошлых традиций
социализации детей и подростков
социо-культурной регуляции жизни детского сообщества
Конфликт, вызванный тем, что требования, предъявляемые к выполнению социальной роли разными участниками взаимодействия, не совпадают, получил название
внутриролевого
внутристатусного
межролевого
межстатусного
Установка субъекта, которая возникает при многократной реализации той или иной высшей (социальной) потребности личности в одной и той же ситуации, называется
намерением
психологической установкой
аттитюдом
социальной установкой
Согласно Р. Мертону, функциональным объектом рассмотрения могут стать
любые социальные явления
любые единичные или повторяющиеся общественные явления
повторяющиеся и типовые социальные явления
только единичные явления общественной жизни
Критериями, в соответствии с которыми возраст позволяет занимать или оставлять те или иные социальные роли, являются следующие: 1. нормативно-юридические 2. социально-психологические 3. фактические 4. демографические
3, 4
1, 2, 3, 4
1, 3
2, 4
Одним из отличий индустриального общества от примитивного является
отсутствие поляризации: подчиненность ребенка - доминирование взрослого, в примитивных обществах
ранняя включенность ребенка в совместный труд в промышленном обществе
изолированность ребенка от совместного труда в примитивных культурах
сложность семейных взаимоотношений в индустриальном обществе
Состояние субъекта, обусловленное противоречием между наличным и необходимым (или представляющимся ему необходимым) и побуждающее к деятельности по устранению данного противоречия, называется
идеалом
потребностью
ценностью
мотивом
Прочность родительской позиции означает
наибольшую близость к объективной оценке психологических и характерологических особенностей ребенка и построение воспитательного воздействия на основе такой оценки
соответствие воспитательных воздействий психологическим и возрастным особенностям ребенка, а также принятым в обществе представлениям о способах воспитания
способность изменять методы и формы общения и воздействия на ребенка применительно к его возрастным особенностям, конкретным ситуациям, условиям жизни семьи
направленность воспитательных усилий в будущее в соответствии с теми требованиями, которые ставит перед ребенком дальнейшая жизнь
К функциям детской субкультуры относятся: 1. созидающая, 2. культуроохранительная, 3. автономизации 4. социализирующая, 5. психотерапевтическая
2, 4, 5
3, 4, 5
1, 2, 4
1, 3, 5
Непосредственное переживание субъектом (той или иной степени) своей тождественности с объектом идентификации называется
обособление
уподобление
идентификация
подражание
Для характеристики продолжительности существования семейной общности используется термин
«цикл семейной жизни»
«семейный сценарий»
«стадии семейного развития»
«семейная история»
Самоотождествление индивида с ролью, выполнение которой у него вызывает большие трудности или вообще невозможно, получило название механизма
контроля
предписывания
отбора
идентификации
Знание правил безопасности при обращении с электрическими, химическими и другими вредными средствами, правил движения, пользования информационными системами, правил гигиены представляет собой _________________ грамотность
культурную
техническую
технологическую
функциональную
Единичная особь, принадлежащая человеческому роду, отражается в понятии
«индивид»
«индивидуальность»
«личность»
«человек»
Определение сущности детства как общественной группы, ее роли и места в воспроизводстве общества, взаимодействия с другими социальными группами; установление критериев ее возрастных границ; изучение запросов, потребностей, интересов и способов деятельности детей и подростков относятся к следующей группе проблем социологического анализа детства
проблемы разграничения предмета социологии детства и других наук о детстве
специфические социальные проблемы
методологические проблемы
проблемы, которые преимущественно касаются детства
Проследив историю материнских установок на протяжении четырех столетий, Э. Бадинтер пришла к заключению, что материнский инстинкт -
является важным условием социализации в семье
миф
существовал всегда
имеет биологические предпосылки
Эффективная социальная поддержка семей предполагает
денежные выплаты и предоставление семьям различных льгот и бонусов материального характера
реализацию молодежной политики в области брачно-семейных отношений
оказание помощи отдельным членам семьи
содействие в реализации всех возможных потребностей, в разрешении любых кризисных ситуаций в семье
Период времени, в течение которого живет и активно действует данное поколение, получило название
символическое поколение
антропологическое поколение
когорта
хронологическое поколение
Социализация в виде садизма осуществляется путем
стремления к подчинению, морального унижения
постановки других людей в зависимое от себя положение и приобретения над ними неограниченной власти, эксплуатации, запугивания других,
избавления человека от чувства собственного бессилия посредством разрушения окружающего мира
отказа от собственного «Я», превращения человека в робота, подмены подлинной личности псевдоличностью
То, что для осуществления тех или иных функций личность должна обладать определенными способностями, уровнем подготовки, биопсихическими качествами, получило название механизма
контроля
предписывания
идентификации
отбора
Социальный престиж статуса представляет собой
иерархию статусов, разделяемую обществом и закрепленную в культуре, в общественном мнении
ценность конкретного статуса для данной социальной группы
соотношение обязанностей и прав для обладателя статуса в пользу последнего
возможность передачи статуса свои преемникам
Целенаправленное и систематизированное восприятие феноменов детства осуществляется посредством
анализа документов
опроса
экспертных оценок
наблюдения
Совокупность устойчивых потребностей, мотивов, интересов, взглядов, идеалов, ценностей личности, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличной ситуации, - это
структура личности
ценностная ориентация
мотивация
направленность личности