Методика воспитательной работы

Неадекватные социальные нормы и формы поведения вплоть до асоциального и антисоциального; приобщение к нервностимулирующим средствам, безнадзорность и беспризорность, детский суицид и др.

Традиционному способу организации обучения часто соответствует ___________________ стиль руководства.

Восприятие людьми друг друга в условиях дефицита информации, когда влияние на всех оказывает первичная информация, - это эффект

Деятельность, позволяющая в школьном возрасте выработать научные, этические и эстетические критерии оценки жизненных явлений, сформировать жизненную позицию растущего человека - это

В общеобразовательной школе физическое воспитание осуществляется в основном на уроках

Стратегия воспитания может быть сформулирована в идее о том, что САМОактуализирующаяся личность развивается, когда воспитательный процесс в школе отвечает двум основным условиям: 1) если воспитывающая деятельность будет инструментована как самодеятельность воспитанников; 2) если в ходе воспитательного процесса учащиеся включаются в процесс САМОпознания и

Проблема выбора человеком профессии и помощи ему в подборе подходящего занятия обусловлена потребностями развития

«Каждый из нас рассчитан на большее»; «Каждый раз когда вы замечаете в ребенке дурную черту характера, поспешите отметить и хорошую, дать ему знать о том, что вы ее видите»; «Учить детей во всех бедах надеяться на поворот к лучшему, ожидать его, предпринимать шаги к решению проблем, помогать им в этом» - воспитательный принцип

Представить перед развивающимся человеком всю палитру красок окружающего мира, показать так и в таком ракурсе, чтобы очаровать, пленить явлениями ИСТИНЫ, ДОБРА и КРАСОТЫ и сформировать негативное отношение к ЛОЖНОМУ, ЗЛОМУ, БЕЗОБРАЗНОМУ, - реализация принципа воспитания

Одним из основных методов физического воспитания является

Стратегия отбора содержания воспитания предполагает несколько ступеней между полюсами (материальное-духовное, пассивное-активное, зло-добро, ложное-истинное, низменное-высокое, грязь-чистота, ненависть-любовь, бездействие-действие, невежество-просвещенность и т.д.), количество “ступенек” определяется уровнем

Точки опоры, которые позволяют выстроить особую логику воспитания, это -

Высказывание: «Коллектив - это живой социальный организм, в котором развитие, движение - форма жизни, остановка - форма его смерти» принадлежит

К созидающим приемам относятся

Основные функции детских объединений -

Упражнение - это метод воспитания, который предусматривает

Вставьте недостающий принцип в утверждении: «Принципами дальтонской школы провозглашаются свобода, самостоятельность, __________________________________________».

По мнению С. Л. Соловейчика, учителя-профессионала невозможно научить

В различных формах урочной и внеурочной деятельности, организуемых в школе, происходит расширение познания и ценностного отношения к науке и ученым, к собственной учебной деятельности, формирование навыков самообразования и научной организации интеллектуального труда... - это

Прием воспитания - это

А.С.Макаренко: «Как можно больше уважения к человеку, как можно более _________________ к нему»

Насущная необходимость воспитательного процесса, диктуемая его целенаправленным характером, - это _______________ воспитательной работы

Тип учителя, который уверен, что, чем мягче и снисходительнее он относится к ученикам, тем он лучше выглядит в их глазах, тем быстрее добро откликается на добро, то есть ученики становятся лучше. Но... Очень часто ученики расценивают снисходительность и покладистость учителя как признак бесхарактерности и слабости - это

«Окружающие люди» как точка опоры в воспитании имеет в виду, что

Доминирующее влияние на формирование волевой сферы может оказать метод

А.С.Макаренко: «Хорошее в человеке всегда приходится проектировать... К человеку нужно подходить с оптимистической гипотезой, пусть даже с некоторым риском ____________________»

Гражданственность эффективнее формируются в школах, где

Инновационная воспитательная система, в которой работают творческие педагоги-единомышленники и наиболее продуктивно достигаются современные цели и задачи воспитания подрастающего поколения - это школа

Реальные или воображаемые группы людей, чьи взгляды, ценности и нормы личность воспринимает как собственные, - это группы

Вставьте недостающее слово: «Структуру мировоззрения составляют знания, _________________________, убеждения».

Педагогическая поддержка - это такая организация воспитания, которая основывается на обращении к

Воспитательные воздействия бывают:

Воздействие на воспитанника развивается по направлениям

По мнению А.Н.Тубельского, каждая из авторских школ отличается особыми(-ым)

«Неформалы», которые проявляют себя как социально активные, демократические, направляющие дела на благо людям, относятся к группе

Воспитывающая среда - это

Результатом социализации является

Первым и долго единственным в России учебным заведением, где запрещались физические наказания, был

К современным воспитательным проблемам семьи относится

Неосознаваемые способы избежания конфликтов в случае, когда они ущемляют «Я» личности, оказывают негативное воздействие на психику, - это

В системе Монтессори воспитание понимается как активное содействие

Один из приемов самопознания, самоконтроля, самосовершенствования - расслабление, снятие психического напряжения, стрессовых нагрузок, достижения состояния покоя, расслабленности после сильных переживаний - это

Природа, культура, дело, окружающие люди, «Я сам(а) как наивысшая ценность» - это

Обучение, при котором достигается органическая связь между приобретением учащимся знаний, умений, навыков, усвоением творческой деятельности и формированием эмоционально-ценностного отношения к миру, друг к другу, к усваиваемому учебному материалу,- это

«Неформалов», авторитарных по структуре, деятельность которых направлена на нарушения общественного порядка и создание напряженных ситуаций в микросоциуме, можно отнести к группам

Из перечисленного: 1) биологические потребности; 2) физиологические потребности; 3) потребность в защищенности (укрыться в убежище, избежать опасности, обеспечить завтрашний день); 4) потребность в хорошем отношении (быть любимым, быть принятым в определенном обществе, принадлежать к группе); 5) потребность быть принятым в определенном обществе - по А.Маслоу, путь к осуществлению потенциальных возможностей человека, к его самореализации открывается лишь после удовлетворения

Метод психической саморегуляции, самонастройки психики, основанный на использовании процесса релаксации и позволяющий в известной мере управлять психическими, физиологическими процессами своего организма - это

Из перечисленного «три кита» воспитания: 1) личность, 2) деятельность, 3) общение, 4) отношение

Л.С.Выготский: «Человек, в сущности, воспитывает себя сам... С научной точки зрения невозможно, чтобы один воспитывал другого». Т.е. педагог может лишь создать условия, чтобы ребенок (подросток) сам захотел стать таким, каким