Методика воспитательной работы

На утреннем собрании в школе Френе определяется состав ежедневно меняющихся

Вставьте пропущенные слова в определении воспитательной системы: «Воспитательная система школы представляет собой сложное, двуединое, социально-педагогическое образование, призванное интегрировать все воспитательные воздействия, идущие на ребенка, в целостный воспитательный процесс, обеспечивающий в конкретных социально-педагогических условиях реализацию ______________________ воспитания».

Для подростков 16 лет рекомендуется _____________ часов сна в сутки

Медиаобразование - это

Образование и воспитание есть «культурный феномен»; внутренняя свобода педагогики и воспитания выступает как стержень культуры воспитания; не «человек образованный», а человек культурный - основные идеи

Учение должно быть для школьника цепью разнообразных событий, прогнозируемых и неожиданных, имеющих и для ученика, и для педагога значимый личностный смысл - суть ____________________ в рациональной организации жизнедеятельности учеников

Действие педагога по отношению к воспитаннику, ориентированное на получение ожидаемого результата, который отвечает поставленным воспитательным задачам, - это

Формами организации воспитательной деятельности являются

Одно из проявлений сопротивления воспитанию - подавленное, унылое настроение, сосредоточенность на мрачных и печальных сторонах жизни - это

Выражение позитивного отношения к ученику, выявление причин, породивших негативное явление в личности ученика, выбор наиболее эффективных мер воспитательного воздействия, выработка единого тона, стиля общения с ребенком - это правила

«Школа для жизни, через жизнь» возникла

В гуманистической педагогике ________________ к воспитаннику выражается в самых различных приемах: просьбе, совете, уверенности, авансированном доверии, праве выбора и т.п.

Известный педагог, наш современник В. Муннский пишет: «Дурное воспитание основывается на постоянном применении к воспитуемому

Соревнование в процессе обучения между соучениками, свойственное традиционным школам нашего столетия, в альтернативной школе заменяется

Из перечисленного сегодня требуют методической и технологической проработки такие проблемы воспитательной работы как: 1) методика индивидуализации, обеспечения каждому школьнику активной, личностно заинтересованной позиции в общешкольных и классных делах; 2) методики и техники распределения поручений, придание им функции развивающей; 3) методики формирования личности с заданными параметрами; 4) методика педагогической поддержки как основа позиции педагога по отношению к воспитаннику;

Лишний из перечисленных К. Роджерсом древнейших методов влияния на человека (метод приказов и запретов, увещевание, метод «кнута и пряника», внушение, катарсис, советы и рекомендации, «интеллектуализированная интерпретация») -

Из перечисленного: 1) усложнение межнациональных отношений в стране и мире; 2) интерес к собственной культуре; 3) процессы миграции; 4) доступность доктрин разных религиозных конфессий; 5) заключение международных соглашений; 6) заключение внутрироссийских межнациональных соглашений - тенденции современной школы включать в содержание воспитания элементы культур разных народов («многокультурное воспитание») стало результатом

Средства воспитания - это

Эффективность комплексного подхода к воспитанию заключается в том, что

Эффективность методов воспитания зависит от

Вежливость в общение, оказание посильной помощи нуждающимся в ней, послушание и др. - это показатели отношения ученика к

Сотворение собственного мира, в котором можно установить удобные для себя законы; модель жизненных коллизий; поле для «проигрывания» жизненных ситуаций, сфера сотрудничества, содружества и сотворчества детей и взрослых - это

Применение метода убеждения предполагает

Поощрение должно быть естественным следствием

Пропущенный в тексте метод (из классификации Н. И. Болдырева, Н. К. Гончарова, Ф. Ф. Королева) «По характеру воздействия на учащегося методы воспитания делят на убеждение, ___________________ , поощрение и наказание» - это

Креативность представляет собой способность педагога к

Начальная (3-4 года), средняя (6-5 лет), старшая (2 года) - это

Приоритет идейно-политического воспитания стал стержнем теории и методики__________воспитания

Разумная организация семьи и семейных отношений выражается в

Педагогическое руководство, единое планирование, предметность деятельности и т.д. - это принципы

«Воспитание родителей» - это

Из перечисленного школьник - это человек «школьного возраста», проживающий три возрастных этапа: 1) раннее детство; 2) младший школьный возраст; 3) ранний подростковый возраст; 4) подростковый возраст; 5) старший школьный возраст

«Трудный возраст» подростка предполагает, что:

Высокий уровень развития знаний, умений и навыков, профессионально значимых качеств личности, обеспечивающих успех в педагогической деятельности, - это

Идея агрошколы принадлежит

Количественная характеристика в баллах знаний, умений и навыков учащегося при их адекватном выражении, выставляемых в соответствии с нормами, принятыми в российском образовании, - это

К неблагополучным семьям относятся

Один из парадоксов воспитания: цели педагога и цели воспитанников - разнолики, разноплановы, а достижение их

Авторитарный стиль воспитания - это стиль общения,

Результатом метода упражнения следует считать

Нравственное просвещение является

В школах различают такие виды труда, как производительный, общественно значимый и

Одно из проявлений сопротивления воспитанию - бессодержательное общение ради самого процесса общения, процесс установления и развития контактов для обмена информацией, позициями; психическими состояниями, эмоциональными переживаниями - это

Способы тонкого исследования социально-психологических характеристик ребенка, скрытых в глубинах его личностной структуры, но выявляемые путем особых методик, организуемых как в контексте естественно протекающей жизнедеятельности, так и в лабораторных условиях - это педагогические

Добровольность, равноправие, самоуправление, гласность - это основные принципы

Формирование здорового образа жизни осуществляется посредством

Забавная зарядка, веселый цирк, комическая эстафета относятся к деятельности

«Сначала выступил руководитель любительской киностудии с рассказом о том, как снимаются любительские фильмы, и показом фильма о действующих вулканах Камчатки. После этого - обсуждение впечатлений и мнений, вопросы и размышления... Потом - выступление собственной вокально-инструментальной группы. Музыка. Танцы. Чаепитие. Свободное общение» - это пример

Назовите 3-ю функцию трудового воспитания: 1) обучающая, 2) развивающая, 3) ___________________________.